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SUMMARY:Programmare e gestire gli interventi di cooperazione internazionale
DESCRIPTION:22 luglio 2016\, 15.30-18.30 \nSeminario – Introduzione al Ciclo di Progetto \nLe fasi del “ciclo di progetto”: \n\nl’analisi partecipativa del contesto territoriale\, sociale ed economico\nl’analisi dei “portatori di interesse” (stakeholders)\nl’identificazione di un intervento (progetto/programma)\nla formulazione di un progetto e le valutazioni ex ante (accenni). Gli aspetti trasversali: governabilità\, ambiente\, equità di genere\, diritti umani\ngli strumenti di pianificazione (quadro logico) e gestione (monitoraggio e valutazione)\n\n23 luglio 2016\, 9.30-17.30 \nSeminario – Introduzione al Quadro Logico e al Monitoraggio: \n\nla “Logica dell’intervento”: obiettivi generali\, obiettivo specifico (outcome)\, risultati attesi (prodotti)\, attività\, gli indicatori\, linea di base e fonti di verifica\, ipotesi e rischi\, risorse e costi dell’intervento\nIl Monitoraggio e la Valutazione. Gli Indicatori Oggettivamente Verificabili (IOV): a cosa servono? Cosa vuol dire che devono essere SMART? Che differenza c’è tra “indicatori quantitativi” e “indicatori qualitativi”? Possono cambiare durante la gestione del progetto? Come si scelgono per ogni livello della logica di intervento del quadro logico? Come si organizza un sistema di monitoraggio?\n\n  \n \n\nFormatore/i: \nAlessandro Cocchi\, Agroeconomista
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SUMMARY:Un mondo in classe
DESCRIPTION:Destinatari \nInsegnanti\, Dirigenti\, associazioni del territorio che si occupano di temi legati all’Educazione alla Cittadinanza Mondiale. Il seminario è accreditato presso il Dipartimento della Conoscenza e gli insegnanti potranno richiedere l’attestato di partecipazione che è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento. \n \nProgramma \n\nEducazione alla cittadinanza mondiale nelle politiche educative europee. Risultati dalla ricerca comparativa del progetto Global Schools.\nQuale cittadinanza per una scuola globale?\nApprendere dall’esperienzaCome trasformare la diversità in risorsa? Strumenti per facilitare l’apprendimento dall’esperienza in gruppo.  \nESPERIENZE DI BUONE PRATICHE \nDiritti dell’ Infanzia: per vivere a colori e far risplendere il mondo a cura delle insegnanti della scuola primaria di Romeno \n\nA scuola di Mondoa cura delle insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado degli Istituti scolastici Trento2\, Trento3\, Trento4\, Denno-Bassa Anaunia\, Strigno e Tesino \n\nSocial Daya cura degli studenti delle scuole secondarie superiori Liceo Rosmini e Istituto Don Milani di Rovereto \n\nLe sfide dell’istruzione: l’esperienza di una scuola di periferia in Mozambicoa cura di Giovanna Luisa Rama\, insegnante di scuola primaria e presidente dell’associazione “A scuola di solidarietà” \nInaugurazione della mostra “Seduti intorno alla lavagna: diritto all’Istruzione nel mondo” a cura dell’associazione “A scuola di Solidarietà – La Solidarietà si impara”.  \n \nPer informazioni \n\nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu\, Tel. 0461.093033Federica Manfrini\,  educazione@mlal.org\, Tel. 391.4571708
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SUMMARY:Moltiplicatori di cittadinanza
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nComprendere le potenzialità educative nella costruzione di una società equa\, giusta e solidale\nPresentare i fondamenti pedagogici e le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale in riferimento al documento Unesco\nPromuovere l’approccio interdisciplinare per la promozione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nIndividuare collegamenti con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile per sviluppare proposte didattiche\nSperimentare strumenti e ambienti di apprendimento dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nCondividere esperienze e buone pratiche educative\n\nDestinatari: \nIl corso è rivolto a insegnanti degli Istituti Comprensivi del Trentino che abbiano partecipato al corso introduttivo “Insegnare una nuova cittadinanza” nell’anno scolastico 2016-2017. Istituti comprensivi coinvolti: Trento 5\, Pergine 2\, Borgo Valsugana\, Isera\, Ala\, Civezzano\, Giudicarie Esteriori\, Aldeno – Mattarello. \nMetodologia: \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito\, scambio di buone pratiche e condivisione di risorse didattiche europee. \n \nProgramma: \n29 settembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG in riferimento al documento UNESCO \n13 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG: un approccio trasversale \n27 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMisuriamo e promuoviamo la qualità della vita a scuola \n17 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMetodologie attive per sviluppare competenze di ECG \n1 dicembre 2017\, ore 15.00-19.00 \nCome promuovere l’acquisizione di competenze per esercitare la cittadinanza anche in dimensione globale? Strumenti e buone prassi \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – Tel. +39 0461 093033 \n \n\nFormatore/i: \nDenis Francesconi\, formatore e pedagogista\nMarco Linardi\, esperto di progetti e metodologie partecipative per sviluppare competenze di cittadinanza globale e cittadinanza attiva\nDaniela Buffoni\, docente di scuola primaria dal 1980\, da diversi anni si occupa di Educazione alla Cittadinanza Globale\nLaura Ambrosi\, insegnante di scuola primaria dal 1998    	\nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Insegnare una nuova cittadinanza
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nConsapevolizzare sul profilo etico del docente e il ruolo della scuola in un contesto socialecomplesso\nPresentare i fondamenti pedagogici e le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale in riferimento al documento Unesco\nPromuovere l’insegnamento/apprendimento per competenze per implementare l’ECG nel curricolo disciplinare\nSperimentare strumenti e ambienti di apprendimento dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nCondividere esperienze e buone pratiche educative\nIndividuare spazi e modalità di collaborazione con le associazioni per sostenere in sinergia l’implementazione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\n\nDestinatari: \nIl corso è rivolto agli insegnanti degli Istituti Comprensivi del Trentino che hanno aderito al progetto europeo “Global Schools. Il mondo entra in classe” \nMetodologia: \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito\, scambio di buone pratiche e condivisione di risorse didattiche europee. \n \nProgramma: \n6 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nIl ruolo della scuola in un mondo globalizzato \n20 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG in riferimento al documento Unesco \n10 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMetodologie attive per sviluppare competenze di ECG \n24 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nIl mondo entra in classe: quali sinergie educative per promuovere ECG? \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – Tel. +39 0461 093033 \n \n\nFormatore/i: \nDenis Francesconi: formatore e pedagogista. \nMarco Linardi: esperto di progetti e metodologie partecipative per sviluppare competenze di cittadinanza globale e cittadinanza attiva\nDavide Boniforti: psicologo e mediatore di comunità\, Rete Metodi    	\nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Narrare la guerra
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nFornire gli strumenti per comprendere i conflitti contemporanei\nFornire gli strumenti per leggere criticamente le informazioni relative ai conflitti contemporanei e per prendere consapevolezza delle narrazioni intorno alle guerre e agli attori coinvolti\nFornire gli strumenti per comprendere i principali elementi che legano il racconto dei conflitti a livello giornalistico e la ricezione del pubblico\n\nDestinatari: \nOperatori e operatrici della solidarietà internazionale\, insegnanti\, studenti/esse universitari/e e cittadini/e interessati/e. \nMetodologia: \nGli incontri sono organizzati come lezioni frontali\, alle quali seguirà una parte di dibattito con i/le partecipanti; sono composti da momenti di riflessione teorica accompagnati dall’analisi di casi studio. \n \nProgramma: \nGiovedì 5 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLa guerra tra informazione e narrazione \nGiovedì 12 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nL’evoluzione dei conflitti contemporanei: attori\, pattern e minacce \nVenerdì 13 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe guerre in Siria e nello Yemen: lo specchio distorto di un Medio Oriente in trasformazione \nGiovedì 26 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nIl conflitto ucraino tra informazione e propaganda \nLunedì 20 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe Nazioni Unite e l’esercito nazionale (FARDC) nella guerra in Congo \nMercoledì 13 dicembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nIl ruolo dell’aiuto in situazioni di conflitto: il caso di Haiti per riflettere sul valore degli aiuti umanitari \n \nGruppo di lavoro: \nPaolo Foradori\, Università degli Studi di Trento \nChiara Imazio\, Centro per la Cooperazione Internazionale – Tutor del corso \nTeresa Morandini\, Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani \nElisa Rapetti\, Centro per la Cooperazione Internazionale – Coordinatrice del corso \nRiccardo Santoni\, Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:ABC Cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAcquisire una panoramica sulla cooperazione internazionale: dal concetto di sviluppo ai soggetti e alle modalità di conduzione delle relazioni con i partner dei paesi impoveriti.\n\nDestinatari: \nChiunque voglia avvicinarsi o chi ha appena iniziato ad operare nella solidarietà internazionale: cittadini e cittadine\, studenti e studentesse\, insegnanti. Non sono richiesti prerequisiti. \nMetodologia: \nSi alterneranno momenti di docenza frontale\, lavori di gruppo\, spazi per il confronto e il dibattito e formazione esperienziale. \n \nProgramma: \n18 ottobre 2017 ore 17.00 – 19.00 \nLa nostra idea di solidarietà internazionale \n24\, 25 ottobre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nCooperazione internazionale: dal passato alle sfide attuali \n7 novembre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nIl caso di Ribera Azul: quando lo sviluppo accade \n8\, 14\,21 novembre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nAttori e dinamiche delle relazioni internazionali \n22 novembre 2017ore 17.00 – 20.00 \nIn Trentino: la solidarietà internazionale promossa dagli Enti Locali e dalla società civile \n28 novembre 2017 ore 17.00 – 19.00 \nFacciamo il punto \n \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore\, E-mail: giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. 0461 093034
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SUMMARY:PCM Elementi di progettazione
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nConoscere il ciclo di progetto\, la logica che lo governa e l’utilizzo che ne viene fatto negli interventi di cooperazione internazionale\nFare esperienza degli strumenti e delle tecniche necessarie per l’identificazione e la formulazione dei progetti\n\nDestinatari: \nGiovani\, studenti e studentesse neolaureati/e che desiderano avvicinarsi alle principali problematiche e tecniche di progettazione. \nIl corso è aperto anche a chi opera in associazioni\, cooperative ed organizzazioni che partecipano al lavoro di elaborazione di proposte progettuali e che desiderano sistematizzare e aggiornare le proprie conoscenze sulla progettazione e affinare le tecniche. \nÈ necessario essere provvisti di connessione internet per accedere alla formazione in e-learning. \nMetodologia: \nLa formazione si sviluppa con diverse modalità: \n• la lezione e la formazione teorica\, prevalentemente in modalità e-learning \n• l’esercitazione individuale e a distanza\, in modalità e-learning \n• l’approfondimento sulla parte teorica e il feedback sulle esercitazioni individuali\, in aula \n• l’esercitazione in gruppo\, in aula \nLa formazione e-learning si struttura in: videolezioni\, letture di approfondimento\, test di comprensione\, esercitazioni e F.A.Q. \n \nProgramma: \nAppuntamenti in aula \n3 novembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \nIntroduzione e patto formativo \nIl concetto di progetto \nFunzionamento della piattaforma di e-learning \n24 novembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \n25 novembre 2017 ore 9.30 – 17.30 \nFeedback su esercitazioni e FAQ \nQuadro logico e catena di cambiamento \nEsercitazione sull’albero dei problemi \n15 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \n16 dicembre 2017 ore 9.30 – 17.30 \nFeedback su esercitazioni e FAQ \nIl contratto EuropeAid e la rendicontazione \nEsercitazioni \nValutazione finale \nFormazione a distanza: \n4 – 10 novembre 2017 \nIntroduzione al ciclo di progetto \n11 – 17 novembre 2017 \nFase di programmazione indicativa \n18 – 23 novembre 2017 \nAttori della cooperazione internazionale \n9 – 15 dicembre 2017 \nFase di identificazione: il quadro logico e la catena dei risultati \n2 – 8 dicembre 2017 \nLa fase di formulazione: work breakdown structure\, mezzi e costi \n26 novembre -1 dicembre 2017 \nFase di formulazione: il budget \n \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore\, E-mail: giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. 0461 093034
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SUMMARY:Pensare per sistemi.
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nPromuovere un approccio alla complessità nella gestione di problemi sociali come attitudine di cittadini\, operatori e decisori più consapevoli e lungimiranti\nConoscere e sperimentare strumenti di “modellazione” (descrizione) di problemi complessi per ipotizzare soluzioni più efficaci (soluzioni sistemiche anziché ricette per i sintomi)\nSuggerire stimoli per condividere e costruire nella propria organizzazione e comunità una migliore comprensione della complessità insita in ogni problema sociale e ambientale\n\nDestinatari: \nPersone impegnate nella cooperazione e solidarietà internazionale\, nell’accoglienza e nell’ambito della migrazione\, insegnanti\, membri di associazioni di migranti. \nMetodologia: \nGli incontri avranno carattere laboratoriale e prevedono la presentazione e sperimentazione di tecniche e strumenti del Pensiero Sistemico. \n \nProgramma: \n22 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nObiettivo 11. Le città tra pluralità\, resilienza e inclusività \n30 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nDescrivere problemi complessi: introduzione al pensiero sistemico \n12 gennaio 2018\, ore 15.00 – 19.00 \nTrappole sistemiche (e soluzioni) \n9 febbraio 2018\, ore 15.00 – 19.00 \nComprensione e modellazione partecipativa di problemi complessi \nA febbraio 2018 sarà organizzato un incontro pubblico in cui verrà presentato il lavoro svolto durante il laboratorio. Verrà organizzata una tavola rotonda per favorire il confronto tra interpretazioni\, prassi ed esperienze di diverse realtà territoriali. \n \nInfo: \nElisa Rapetti\, E-mail elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:Obiettivo 11
DESCRIPTION:Destinatari: \nCittadini/e interessati/e \nMetodologia: \nIncontri con presentazioni frontali e possibilità di confronto e dibattito \n \nProgramma: \n22 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe città tra pluralità\, resilienza e inclusività \nLa progettazione partecipata di territori e di città e le trasformazioni collegate al fenomeno migratorio \n31 gennaio 2018\, ore 16.30 – 19.30 \nSicurezza\, sorveglianza e discriminazione nelle città \nPensare i territori locali e le trasformazioni collegate al fenomeno migratorio \n16 marzo 2018 ore 16.30 – 19.30 \nPensare per sistemi le migrazioni \nLaboratorio sul pensiero sistemico \n \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022 \n \n\nFormatore/i: \nPaola Bellaviti\, Dipartimento di Architettura e Studi Urbani\, Politecnico di Milano\nSonia Paone\, Dipartimento di Scienze Politiche\, Università di Pisa\nMaria Rocco e Serena Olcuire\, Dipartimento di Architettura\, Università di Roma Tre\nRocco Scolozzi\,  -skopìa srl
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SUMMARY:Coordinare gruppi di lavoro
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAcquisire un inquadramento concettuale e metodologico sul funzionamento dei gruppi di lavoro\nConoscere le competenze utili per il coordinamento di gruppi\nSperimentare alcuni strumenti di tipo relazionale/gestionale\n\nDestinatari: \nIl laboratorio si rivolge a coloro che nelle associazioni trentine di volontariato si occupano o intendono occuparsi del coordinamento di gruppi. \nMetodologia: \nPrevalentemente laboratoriale\, che valorizza e capitalizza gli immaginari e le esperienze dei partecipanti relativamente ai contenuti messi a tema. \nInfo: \n\nGiovanna Dell’Amore\, CCI E-mail giovanna.dellamore@tcic.eu Tel. + 39 0461 093034Giovanna Galeaz\, NpN – CSV Trentino E-mail promozione@volontariatotrentino.it Tel. + 39 0461 916604
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SUMMARY:Esperienze scolastiche a confronto
DESCRIPTION:Obiettivi: \nL’incontro ha lo scopo di favorire la creazione di legami educativi tra insegnanti e promuovere lo scambio di buone pratiche attraverso la valorizzazione di esperienze maturate. L’evento si propone di sviluppare consapevolezza interculturale e coscienza critica della propria realtà e di realtà differenti\, di consolidare scambi professionali e attivare esperienze di cooperazione tra scuole con il sostegno dei soggetti del territorio. \nDestinatari: \nDirigenti e insegnanti coinvolti nelle attività di scambio tra Trento e Prijedor e insegnanti che partecipano alla formazione “Global Schools: il mondo entra in classe” \n \nProgramma: \nSaluti e apertura dell’evento \n\nSara Ferrari\, Assessora all’università e ricerca\, politiche giovanili\, pari opportunità\, cooperazione allo sviluppo.\nLivia Ferrario\, Dirigente del dipartimento conoscenza\nDario Pedrotti\, Presidente Associazione Progetto PrijedorMartina Camatta\, Responsabile attività di Educazione alla Cittadinanza Globale per il CCI \nIl Trentino e i Balcani si raccontano \nMarco Abram\, Osservatorio Balcani Caucaso e Transeuropa – CCI \nIl sistema scolastico italiano e bosniaco a confronto \nAnnalisa Pischedda e Valentina Sovilj\, insegnanti \n\nPresentazione delle attività di scambio tra scuoleSilvano Pedrini\, Progetto Prijedor \n\nRiflessioni guidate a partire dalla valorizzazione dell’esperienza diretta dei partecipantiDavide Boniforti\, Rete Metodi \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – 0461093033
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SUMMARY:Processi di pace
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nComprendere le dinamiche dei processi di pace e il ruolo delle donne e dei movimenti femministi in questi contesti\nConoscere le buone pratiche per la protezione delle “Difenditrici dei Diritti Umani”\, con particolare riferimento alle “Shelter Cities”\nApprofondire i contesti attuali di Colombia e Tunisia con una prospettiva di genere\n\nDestinatari: \nPersone impegnate nella solidarietà e cooperazione internazionale\, insegnanti\, studenti e studentesse\, cittadini e cittadine interessati. \nMetodologia: \nGli incontri sono organizzati come lezioni frontali\, alle quali seguirà un dibattito con i/le partecipanti. \n \nProgramma: \nVenerdì 24 novembre 2017 ore 19.30 -22.00 \nConferenza internazionale “Donne In Difesa Di” \nIl protagonismo delle donne nella costruzione della pace in territori di conflitto: i casi di Colombia e Tunisia. Attiviste\, studiose\, ecologiste condivideranno le proprie esperienze di lotta e per promuovere la costruzione di comuni percorsi di solidarietà. \nSaluti Istituzionali \nSara Ferrari\, Assessora alle Pari Opportunità e Cooperazione allo Sviluppo della PAT \nJenny Capuano\, Centro per la Cooperazione Internazionale \nSarà letto il saluto di Fabrizio Petri\, Presidente del Comitato Interministeriale per i Diritti Umani. \nIntroduzione \nFrancesca Caprini\, YAKU ONLUS \nFrancesco Martone\, portavoce della Rete “In difesa di” \nInterventi \nTatiana Roa Avedaño\, Presidentessa dell’Associazione colombiana di Censat Agua Viva\, attivista ed ecologista con il Movimento Rios Vivos Colombia \nItziar Caballero González\, Coordinatrice equipe di genere\, CEAR Commissione di Aiuti ai Rifugiati Paesi Baschi \nOuejdane Mejri\, attivista tunisina\, Associazione PONTES \nVenerdì 1 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.30 \nCorpi di pace e cooperazione \nSabato 2 dicembre 2017 ore 9.00 – 13.00 \nColombia: contesto socio politico e movimenti \nTunisia: contesto socio-politico e movimenti femministi \nDalla primavera araba alla nuova costituzione: il ruolo delle donne \nMercoledì 6 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.30 \nLe conseguenze dell’estrattivismo in Colombia da una prospettiva di genere \nDonne in difesa dell’acqua: il protagonismo femminile durante il processo di pace in Colombia \n \nGruppo di lavoro: \nSara Ballardini\, Centro Studi Difesa Civile \nFrancesca Caprini\, Associazione YAKU Onlus \nSimona Fraudatario\, Tribunale permanente dei popoli \nElisa Rapetti\, CCI – Coordinatrice del corso \nOrsetta Giolo\, Università di Ferrara \nValeria Verdolini\, Università di Milano-Bicocca \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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LOCATION:Trento
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