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SUMMARY:Un mondo in classe
DESCRIPTION:Destinatari \nInsegnanti\, Dirigenti\, associazioni del territorio che si occupano di temi legati all’Educazione alla Cittadinanza Mondiale. Il seminario è accreditato presso il Dipartimento della Conoscenza e gli insegnanti potranno richiedere l’attestato di partecipazione che è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento. \n \nProgramma \n\nEducazione alla cittadinanza mondiale nelle politiche educative europee. Risultati dalla ricerca comparativa del progetto Global Schools.\nQuale cittadinanza per una scuola globale?\nApprendere dall’esperienzaCome trasformare la diversità in risorsa? Strumenti per facilitare l’apprendimento dall’esperienza in gruppo.  \nESPERIENZE DI BUONE PRATICHE \nDiritti dell’ Infanzia: per vivere a colori e far risplendere il mondo a cura delle insegnanti della scuola primaria di Romeno \n\nA scuola di Mondoa cura delle insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado degli Istituti scolastici Trento2\, Trento3\, Trento4\, Denno-Bassa Anaunia\, Strigno e Tesino \n\nSocial Daya cura degli studenti delle scuole secondarie superiori Liceo Rosmini e Istituto Don Milani di Rovereto \n\nLe sfide dell’istruzione: l’esperienza di una scuola di periferia in Mozambicoa cura di Giovanna Luisa Rama\, insegnante di scuola primaria e presidente dell’associazione “A scuola di solidarietà” \nInaugurazione della mostra “Seduti intorno alla lavagna: diritto all’Istruzione nel mondo” a cura dell’associazione “A scuola di Solidarietà – La Solidarietà si impara”.  \n \nPer informazioni \n\nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu\, Tel. 0461.093033Federica Manfrini\,  educazione@mlal.org\, Tel. 391.4571708
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SUMMARY:La bussola
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nDare elementi utili per l’orientamento alle opportunità lavorative nella cooperazione internazionale e per la costruzione di un curriculum formativo e professionale nel settore.\n\nDestinatari: \nGli incontri sono rivolti a giovani\, studenti e studentesse\, neolaureati/e\, ai/alle partecipanti al programma TALETE. \nMetodologia: \nSi alterneranno incontri aperti ad appuntamenti a numero chiuso di tipo laboratoriale. \n \nProgramma: \n14 marzo 2018\, ore 17.00 -18.30 \nLavorare nella cooperazione internazionale \n18 aprile 2018 ore 17.00 – 20.00 \nIl coordinatore di progetti sul campo tra ideali e realtà. La figura del cooperante e i ruoli sul campo: esperto\, capo progetto\, amministratore\, logista \n20 aprile 2018\, ore 17.00 – 20.00 \nProgettare e gestire progetti: il progettista ed il desk officer. Sostegno alla gestione ed alla relazione con donatori e partner dei progetti dall’Italia. Ricerca bandi\, scrittura\, monitoraggio e rendicontazione dei progetti. \n17 maggio 2018\, ore 17.30 – 20.00 \nParto anch’io! Incontro aperto a tutti gli interessati a fare esperienze all’estero e sul campo \n25 maggio 2018\, ore 17.00 – 20.00 \nComunicare la cooperazione internazionale tra social media\, etica e sensibilizzazione. Focus sulla comunicazione e sulle figure che supportano l’operato sul campo e le campagne dell’organizzazione \n13 giugno 2018\, ore 17.00 – 20.00 \nAdvocacy\, lobbying e campaigning: promuovere i diritti per il cambiamento. Il lavoro del policy officer tra ricerca\, analisi e relazioni istituzionali per influenzare le politiche e mobilitare i cittadini \n4 ottobre 2018\, ore 17.00 – 20.00  \nEducare alla cittadinanza globale: tessere relazioni tra i nord e i sud del mondo. Promuovere lo sviluppo in Italia: le figure che promuovono l’educazione alla cittadinanza mondiale \n18 ottobre 2018\, ore 17.00 – 20.00 \nLa bussola. Incontro per mettere a fuoco percorsi di accesso e costruzione del curriculum a partire dalle esperienze con la cooperazione internazionale \n \nInfo: \nMichela Bortoli – michela.bortoli@cci.tn.it – Tel. 348 4338534
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SUMMARY:L'educazione alla cittadinanza globale fra Trentino e Balcani
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nComprendere le potenzialità educative nella costruzione di una società equa\, giusta e solidale\nPresentare e sperimentare le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nConoscere il contesto Balcani attraverso cenni storici e culturali\nConoscere un segmento particolare della storia del Novecento\nSensibilizzare al tema della Memoria\nCondividere esperienze e buone pratiche attraverso le testimonianze di insegnanti e studenti/sse che hanno partecipato ad attività di scambio con i Paesi balcanici\n\nDestinatari: \nIl corso è rivolto a insegnanti delle scuole secondarie di primo grado e delle scuole secondarie di secondo grado. \nMetodologia: \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito e scambio di buone pratiche \n \nProgramma: \n30 maggio 2018\, ore 17.00-19.00 \nIntroduzione al contesto Balcani \n31 maggio 2018\, ore 17.00-19.00 \nMetodologie attive per sviluppare competenze di ECG \n8 giugno 2018\, ore 17.00-19.00 \nPrepariamoci allo scambio \n6 settembre 2018\, ore 17.00-19.00 \nPercorso sulla memoria \n13 settembre 2018\, ore 17.00-19.00 \nPercorsi educativi: i viaggi di istruzione nei Balcani \n \nGruppo di lavoro: \n\nMartina Camatta e Marco Abram\, CCI\nSilvano Pedrini e Dario Pedrotti\, associazione Progetto Prijedor\nPaola Filippi\, associazione Trentino con i Balcani\nDaniele Bilotta\, associazione Viaggiare i BalcaniRosanna Wegher\, Politiche Giovanili del Comune di Trento \nInfo: \nMartina Camatta – martina.camatta@cci.tn.it Tel. 0461 093033
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CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni
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SUMMARY:Focus comunità
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAcquisire un inquadramento teorico sull’empowerment di comunità e sugli strumenti di animazione di comunità\nInquadrare e allenare le competenze di animazione territoriale attraverso la sperimentazione di alcuni strumenti e l’eventuale partecipazione alla realizzazione di attività di animazione di comunità proposte dagli operatori presenti al laboratorio\nAcquisire consapevolezza sulle proprie attitudini al lavoro di comunità\n\nDestinatari  \nStudenti e studentesse di laurea specialistica\, persone ancora in fase di costruzione del proprio profilo professionale\, con interesse ad integrare la propria formazione specialistica con conoscenze e competenze relative alle metodologie partecipative\, all’animazione e attivazione delle risorse del territorio in ambito locale e internazionale. Volontari e volontarie e profili junior impegnati nella cooperazione internazionale\, accoglienza di richiedenti protezione internazionale\, convivenza o in ambiti in cui le competenze del lavoro di comunità sono richieste. Richiedenti protezione internazionale interessati/e al lavoro di comunità. \nPre-requisito: buona conoscenza della lingua italiana. \nMetodologia \nIn aula verrà privilegiato un approccio partecipativo ed esperienziale attraverso lavori in gruppo\, giochi di ruolo\, simulazioni\, sistematizzati in quadri teorici. La fase esperienziale sarà garantita dalla sperimentazione di alcuni strumenti del lavoro di comunità e dall’opportunità di affiancare il lavoro di alcuni enti e organizzazioni nel loro lavoro di comunità nell’accoglienza di persone richiedenti protezione internazionale. Infine\, il gruppo partecipanti prevede la presenza di alcuni operatori o alcune operatrici di tali enti che porteranno l’esperienza e le pratiche lavorative. La loro presenza promuoverà delle sessioni di peer-education. \n \nProgramma \n13\, 14 e 16 luglio 2018 | ore 9.00 – 17.30 \n\nAnimare i contesti di comunitàLavoro di comunità e accoglienza di richiedenti protezione internazionale \nLuglio – ottobre 2018 (facoltativo) \n\nEnti impegnati nell’accoglienza di richiedenti protezione internazionaleLavoro di comunità in atto \n20 ottobre 2018 | ore 9.00 – 17.30 \nCapitalizzazione del lavoro di comunità svolto tra luglio e ottobre \n \nGruppo di lavoro: \n\nDavide Boniforti\, psicologo di comunità\, esperto in processi di sviluppo di comunità e facilitatore di processi partecipativi per Metodi srl\nGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del corso\, Centro per la Cooperazione Internazionale\nMaja Husejic\, A.T.A.S. e Cinformi\nMarco Linardi\, esperto in processi di empowerment di gruppo\, partecipazione e orientamento\nErica Raimondi\, Centro Astalli Trento\nRiccardo Santoni\, Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani\nTommaso Vaccari\, Fondazione Comunità SolidaleMartina Zandonai\, Punto d’Approdo \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore – giovanna.dellamore@cci.tn.it – Tel. 0461 093034
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SUMMARY:Tutti i colori della pace
DESCRIPTION:Proiezioni \n27 agosto 2018\, ore 20.30 – Padergnone Teatro comunale \nCose dell’altro mondo di Francesco Patierno (Italia\, 2011\, 90’) \n \n30 agosto 2018\, ore 17.30 – Vezzano Canonica \nZootropolis di Byron Howard\, Rich Moore\, Jared Bush (USA\, 2016\, 108’) \n \n6 settembre 2018\, ore 20.30 – Vezzano Sede Associazione Apeiron ex Scuole Elementari \nTurkey on the edge di Imre Azem (Germania\, 2017\, 52’) \n \n17 settembre 2018\, ore 20.30  – Centro culturale ex Segheria\, via di Sorarì 1\, Terlago \nThe Train of Salt and Sugar di Licínio Azevedo (produzione internazionale\, 93’) \n \nIncontri pubblici \n3 settembre 2018\, ore 20.30 – Vezzano Sede Associazione Apeiron ex Scuole Elementari \n\n“Promuovere i diritti umani e proteggere chi li difende”L’incontro sarà dedicato ad approfondire i diritti umani e alle attività di protezione dei difensori dei diritti umani in un’ottica di promozione della pace. \n \n20 settembre 2018\, ore 20.30 – Centro culturale ex Segheria\, via di Sorarì 1\, Terlago \n\n“Conoscere le guerre\, capire le migrazioni”L’incontro sarà dedicato ad approfondire i contesti attraversati dai conflitti armati nell’epoca contemporanea e come le conseguenze sociali\, economiche\, politiche e culturali delle guerre influenzino i flussi migratori interne ai paesi\, le migrazioni sud-sud e verso l’Europa. \nInterverrà Raffaele Crocco\, curatore della pubblicazione “L’atlante delle guerre” e giornalista RAI. \n \nDownload materiale: PDF
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LOCATION:Comune di Vallelaghi (TN)
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