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SUMMARY:SI Parte PCM - corso avanzato
DESCRIPTION:Il corso si soffermerà sui principali fattori di qualità della progettazione quali l’ownership da parte dei beneficiari\, la coerenza con il quadro istituzionale e politico del contesto di intervento\, la sostenibilità ambientale\, l’approccio di genere e le pari opportunità\, l’attenzione alle variabili socioculturali\, l’adeguatezza delle innovazioni tecniche e delle tecnologie previste\, il rafforzamento delle capacità locali\, l’efficienza dei mezzi proposti in rapporto ai benefici generati. \nLa proposta formativa si pone in continuità con il corso e-learning “PCM e progettazione di interventi di cooperazione internazionale” e il laboratorio “SI Parte – Idee di progetto vincenti!” e permetterà di applicare concretamente gli strumenti appresi durante la formazione pregressa. \nL’attività rientra nel progetto Educare alla cittadinanza e alla salute globale   promosso da Medici con l’Africa CUAMM e co-finanziato da AICS – Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo. \nObiettivi \n\nSaper utilizzare gli strumenti di project management\nSviluppare una conoscenza critica dei fattori di qualità utile per la loro applicazione pratica ai progetti di cooperazione internazionale\nApprendere la tecnica per la corretta compilazione di una application form di un bando europeo nel settore della cooperazione internazionale\nAttraverso il caso studio riflettere sulle istanze e attività inerenti all’ambito della salute globale\n\nDestinatari \nGiovani\, studenti e studentesse\, neolaureati/e\, operatori e operatrici di associazioni\, cooperative e organizzazioni che desiderano rafforzare la capacità di ideare e formulare progetti di qualità. E’ richiesta una conoscenza di base del ciclo di progetto e del quadro logico \nMetodologia \n\nIl lavoro si presenta nella forma di corso-laboratorio durante il quale i partecipanti saranno accompagnati nella compilazione di un formulario per la partecipazione ad un bando per proposte di progetto promosso da EuropeAid.La formazione alternerà presentazioni teoriche ed esercitazioni. La didattica prevede una modalità blended che combina lavoro d’aula e a distanza \n \nProgramma \n\nI marzo 2019\, ore 14.00 – 18.00\n2 marzo 2019\, ore 9.30 – 17.30I fattori di qualità nella fase di identificazione \nEsercitazione di compilazione della concept note di un bando di EuropeAid: relevance del progetto rispetto al programma di finanziamento\, al contesto di intervento\, ai bisogni dei beneficiari. \n\n15 marzo 2019\, ore 14.00 – 18.00\n16 marzo 2019\, ore 9.30 – 17.30I fattori di qualità nella fase di formulazione (prima parte) \nEsercitazione di compilazione della full application del bando: il quadro logico\, la descrizione delle attività e dei metodi di implementazione. \n\n12 aprile 2019\, ore 14.00 – 18.00\n13 aprile 2019\, ore 9.30 – 17.30I fattori di qualità nella fase di formulazione (seconda parte) \nContinuazione dell’esercitazione sulla full application: il piano di lavoro e i ruoli operativi dei partner\, la sostenibilità e il budget del progetto. \n\n10 maggio 2019\, ore 14.00 – 18.00\nFeedback sulle esercitazioniValutazione finale \n \nGruppo di lavoro e d’aula \n\nValentino Piazza\, formatore\nArmin Wiedenhofer\, tutor d’aulaGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del corso \nPer informazioni \nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@cci.tn.it\, Tel. +39 0461 1828623
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SUMMARY:CIVIC.A.S
DESCRIPTION:Il seminario si struttura in due appuntamenti introduttivi volti a ripercorrere i paradigmi che hanno attraversato la cooperazione internazionale e le prospettive future\, due appuntamenti tematici\, rispettivamente sulle politiche abitative e sulla salute\, un role-playing sugli attori coinvolti e i relativi interessi e un incontro finale sulle prospettive professionali e le competenze richieste. \nObiettivi \n\nIl seminario\, strutturato in 6 incontri per un totale di 15 ore\, permette di acquisire:\n• un quadro di sintesi sulla cooperazione internazionale e sulle interconnessioni globali• un orientamento su una possibile carriera professionale in tale ambito \nDestinatari \nIl percorso è rivolto a studenti e studentesse dell’intero Ateneo in particolare di laurea triennale. \nMetodologia \nDurante il corso si alternano momenti di relazione frontale\, dibattito e metodologie attive\, proponendo contenuti teorici\, casi concreti e analisi delle esperienze. E’ prevista una prova finale che verrà somministrata online a chiusura del seminario. \n \nProgramma \n\n13 marzo 2019\, ore 18.00 – 20.30\nApertura del percorso e presentazione della propostaContesti internazionali in evoluzione e cooperazione \n\n20 marzo 2019\, ore 18.00 – 20.30Cooperazione governativa\, decentrata e di comunità \n\n27 marzo 2019\, ore 18.00 – 20.30Microfinanza e sviluppo \n\n3 aprile 2019\, ore 18.00 – 20.30Cooperazione e salute globale \n\n10 aprile 2019\, ore 18.00 – 20.30Relazioni e dinamiche nei contesti di cooperazione: esercitazione su un caso studio \n\nProfessionisti globali: carriere\, formazione\, esperienzeValutazione finale e chiusura \n \nContatti \n\nPer il riconoscimento del credito di studenti e studentesse DSRSUfficio Offerta Formativa e Gestione Studenti – Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale – supportodidatticalettsoc@unitn.it \n\nPer il riconoscimento del credito di studenti e studentesse DICAMCarlo Atz – carlo.atz@unitn.it \n\nPer la didattica e per informazioni\nFrancesco Mongera\, tutor del seminario\, francesco.mongera@gmail.comGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@cci.tn.it – Tel. +39 0461 1828623  \n \nCIVIC.A.S rientra nelle attività del progetto “Educare alla cittadinanza e alla salute globale  ” condotto da Medici con l’Africa CUAMM    e co-finanziato da AICS – Agenzia Internazionale per la Cooperazione allo Sviluppo.
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SUMMARY:Again Never Again: laboratorio di storia su Wikipedia
DESCRIPTION:L’iniziativa\, promossa da Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa / Centro per la Cooperazione internazionale\,  intende riportare alla luce una vicenda relativa alla Prima guerra mondiale poco nota: quella dei prigionieri di guerra serbi e russi portati sul fronte alpino come manodopera coatta. Migliaia di persone costruirono\, in condizioni estreme\, forti\, trincee e baraccamenti in alta quota\, ma anche numerose infrastrutture\, come le linee ferroviarie della Val di Fiemme e della Val Gardena\, la statale della Val Badia e tratti della strada della Valsugana. Tracce della loro presenza sono rimaste nel paesaggio ma anche nella toponomastica: il “sentiero dei Serbi” in Vallagarina\, o la cosiddetta “strada del sangue” nella Val d’Adige. Poco spazio nella memoria pubblica è stato riservato a chi\, straniero\, venne trascinato dalla guerra su questi territori di confine\, morì senza un nome e venne rapidamente dimenticato. Un destino parallelo e speculare a quello di molti prigionieri trentini in Russia. Una pagina di storia che merita di essere riportata alla luce. \nL’iniziativa prevede una visita sui luoghi e un laboratorio di scrittura su Wikipedia per gli studenti delle classi quarta e quinta dell’Istituto di Istruzione “Lorenzo Guetti”  di Tione sul tema dei prigionieri serbi e russi sul fronte alpino. Il laboratorio è articolati in due lezioni in cui gli studenti saranno affiancati dallo storico Tommaso Baldo della Fondazione Museo Storico del Trentino e dal wikipediani Niccolò Caranti di OBCT/CCI. La prima lezione si è tenuta il 26 febbraio; la seconda il 21 marzo. \nL’iniziativa è realizzata nell’ambito del progetto NeverAgain: Teaching Transmission of Trauma and Remembrance through Experiential Learning\, di cui OBCT è partner\, che si propone di sperimentare nuove metodologie esperienziali nel processo di confronto con i traumi del passato presenti nelle nostre società.   \n  \nPer info: caranti@balcanicaucaso.org \n \n\nFormatore/i: \nTommaso Baldo\, Fondazione Museo Storico del Trentino\nNiccolò Caranti\, OBCT/CCI    	\nDownload materiale: PDF
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LOCATION:Tione (TN)
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