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SUMMARY:Contest Smart City del futuro: la transizione green dell’economia del Trentino
DESCRIPTION:IL CONTESTO \nPer preservare la nostra salute e quella del nostro pianeta è fondamentale integrare il tema della sostenibilità all’interno del sistema educativo. L’istruzione è intrinsecamente intrecciata con la sostenibilità attraverso competenze integrate nel curriculum e riconosce come gli aspetti della sostenibilità (ambientale\, sociale\, culturale ed economica) siano interconnessi\, collegati e integrati nelle discipline e nelle materie. \nEducare alla sostenibilità significa mettere le persone in condizione di pensare in modo olistico e di mettere in discussione le visioni del mondo alla base del nostro attuale sistema. In particolar modo l’educazione alla sostenibilità ambientale sviluppa conoscenze\, competenze e attitudini per pensare\, pianificare e agire con empatia\, responsabilità e cura per il nostro pianeta. Allo stesso tempo\, incoraggia le nuove generazioni a diventare pensatori sistemici e critici e a cogliere le opportunità di cambiamento insieme a tutti coloro che si preoccupano dello stato presente e futuro del nostro pianeta a partire dalla dimensione locale. \nIl progetto “Smart city del futuro. La transizione green dell’economia del Trentino” porta nella scuola il tema della sostenibilità ambientale e coinvolge i giovani nella ricerca di soluzioni innovative in risposta alle sfide legate al cambiamento climatico e all’ambiente. Le proposte elaborate verranno valutate da un team di esperti e ricercatori della Società Siram Veolia\, leader mondiale nei processi di decarbonizzazione\, energia sostenibile\, transizione ecologica e ricerca per nuove energie rinnovabili. \nGLI OBIETTIVI \n1. formare le cittadine e i cittadini del futuro ad una maggiore sensibilità alle tematiche della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare;\n2. incoraggiare ad agire individualmente e con gli altri per trasformare la nostra società e contribuire ad un futuro sostenibile per tutti. \nDESTINATARI \nInsegnanti\, studenti e studentesse delle scuole secondarie di II grado. \nLA PROPOSTA FORMATIVA \nFORMAZIONE DOCENTI \nCome valutare le competenze di sostenibilità ambientale?\n15 marzo 2023 16:30-18:30\nLuogo: Centro per la Cooperazione Internazionale \nL’elaborazione di un quadro europeo delle competenze in materia di sostenibilità\, il Green Comp\, permette di orientarci nella comprensione delle competenze di sostenibilità in tutte le discipline. Verranno presentati strumenti di rilevazione e valutazione di queste nuove competenze\, che integrano le competenze chiave di cittadinanza con le indicazioni dell’UNESCO su temi e obiettivi di apprendimento propri della cittadinanza globale. Il progetto mira a rafforzare la capacità degli insegnanti nell’elaborazione di griglie di osservazione per la valutazione delle competenze di sostenibilità sviluppate all’interno del progetto “Smart City” in relazione al curriculum di cittadinanza e costituzione. \nFormatrice: Martina Camatta\, Centro per la Cooperazione Internazionale/Centro Insegnanti Globali \nL’attività è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola”; \nPERCORSO CLASSI \nI STEP\n4 ore di formazione a cura di SIRAM VEOLIA:\n17 febbraio 2023\, 9:00-13:00\nLuogo: Muse\, Trento \nPresentazione del progetto\, a cura di ing. Luca Libero – Responsabile Ingegneria d’Offerta Unità di Business Nord Est di \nSiram Veolia S.p.A. e ing. Michele Rossi – Responsabile Innovazione di Siram Veolia S.p.A. \nLa sostenibilità\, la decarbonizzazione e il contesto globale. Lancio del contest e presentazione dei filoni tematici entro cui dovranno essere sviluppati i progetti. Nello specifico si dovrà analizzare e sviluppare il progetto secondo i seguenti punti principali all’interno delle città: mobilità sostenibile – efficientamento energetico – decarbonizzazione e digitale come fattore abilitante della smart city. All’interno di questo spazio verrà portata in evidenza alle classi anche la griglia di attribuzione dei punteggi per la valutazione delle proposte \nII STEP \n17 febbraio 2023 – 31 marzo 2023 \nTeam work e 2h di formazione: gli studenti elaborano una proposta di “SMART CITY”.\nLavori di gruppo e sviluppo delle idee progettuali. Si tratta di ore dedicate all’apprendimento delle green skills legate al lavoro di squadra e graduale ideazione e creazione di una proposta progettuale in linea con i temi del contest. SIRAM metterà a disposizione 2 ore di consulenza\, tramite videoconferenza\, da parte di ingegneri ed esperti del settore. Ogni team work viene presentato dagli studenti al comitato tecnico per la valutazione\, ed avrà a disposizione 20’ \nAlfabetizzazione al futuro: laboratorio di Educazione alla Cittadinanza Globale – CCI\nFormazione di due ore in ogni classe per gli studenti e studentesse sui temi dello sviluppo sostenibile a cura del Centro per la Cooperazione Internazionale.\nData e orario da concordare con esperti del CCI.\nLuogo: sede delle classi iscritte \nIII STEP \nValutazione della proposta da parte del comitato tecnico\, che sarà formato dai seguenti valutatori: \n\nIng. Luca Libero – Responsabile Ingegneria d’Offerta Unità di Business Nord Est di Siram Veolia S.p.A\nIng Ezio Facchin\, assessore alla transizione ecologica del Comune di Trento\nDott.ssa Monica Tamanini – Agenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente\nIng. Marco Tubino – Università degli Studi di Trento e presidente del Centro per la Cooperazione Internazionale\nDott. Luca Bazzanella – Presidente Sustainable Economy Association\n\nIV STEP \n21 Aprile 2023\nLuogo: Muse\, Trento \nConferenza stampa e cerimonia di premiazione \nV STEP \nFine Maggio 2023 \nViaggio studio al Centro di Ricerca e Sviluppo del Gruppo Veolia (Milano o Parigi) \nIl team vincitore del contest sarà accolto dai ricercatori che mostreranno le nuove frontiere della transizione ecologica nell’ambito della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare. \nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019\, n. 92). \nTEAM: Ogni scuola può partecipare con 1 team che può essere formato da una classe oppure da un gruppo interclasse (massimo 20 studenti e studentesse) \nPARTNER DELL’INIZIATIVA \nSEA coordina l’iniziativa\, sviluppa la parte relativa all’impatto delle nuove idee dei giovani in rapporto con le politiche pubbliche in campo ambientale all’interno della giornata introduttiva. \nCCI formazione all’educazione alla cittadinanza globale a insegnanti e studenti \nSIRAM VEOLIA S.p.A. formazione e tutoraggio del team work\, comitato tecnico\, organizzazione del viaggio presso Veolia Institute \nCon il patrocinio di: \nAPPA – Agenzia Provinciale per l’Ambiente \nComune di Trento
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SUMMARY:Dalle Ande alle Alpi: La visione indigena per la giustizia ambientale
DESCRIPTION:La difesa delle montagne\, dell’acqua\, dei territori\, come istanze universali da affrontare attraverso la solidarietà fra popolazioni\, e l’interscambio di visioni\nin occasione della visita in Italia di una delegazione del popolo indigeno colombiano U’wa\, insieme alle ed ai referenti dei movimenti di base contadini e per i diritti umani della Colombia\, un incontro pubblico per discutere delle urgenze ambientali – ma anche ecosistemiche e spirituali – che dalle Ande alle Alpi stanno sorgendo prepotenti.\nA partire dall’esperienza del Pueblo Nacion U’wa – popolazione originaria del Nord Est colombiano\, da sempre in resistenza per la difesa fisica e spirituale del proprio territorio ancestrale e del loro ghiacciaio\, contro l’accaparramento petrolifero – la conferenza vuole costruire uno spazio di dibattito insieme a referenti del territorio trentino che si occupano di ambiente alpino\, con lo sguardo ampio che collega il diritto all’autodeterminazione\, alle necessità non più rimandabili della protezione delle risorse naturali.\nIn collaborazione con Yaku\, associazione che si occupa di difesa dell’acqua come bene comune e di cooperazione internazionale in America latina\, promosso dalla rete “In Difesa Di\, per i diritti umani e chi li difende”\, insieme a Mountain Wilderness e nell’ambito delle iniziative del MUSE – Museo delle Scienze di Trento\, la conferenza DALLE ALPI ALLE ANDE – La visione indigena per la giustizia ambientale\, vuole provare ad indagare il valore intrinseco del patrimonio naturalistico che come popolazioni di montagna abbiamo la responsabilità di custodire.\nA partire dalla messa in discussione dell’economia estrattiva\, degli allarmi sul cambiamento climatico e alla scarsità idrica\, che hanno una relazione sempre più stretta con la costruzione collettiva di una giustizia climatica ed ambientale.\n\nPROGRAMMA\n\nSaluti:\nMassimo Bernardi\, Sostituto Direttore Ufficio Ricerca e Collezioni\nIntroduce e modera:\nFrancesca Caprini\, associazione Yaku\n\nInterventi:\nLiviana Roa Liliana Roa Montañez – dirigente sociale e difensora dei diritti umani\, attivista del movimento contadino MASAS della Colombia\nHeber Tegria Uncaria– Delegato per il Popolo Uwa – della Tavola Permanente Popoli Indigeni colombiani\nChiara Sighele – Centro per la Cooperazione Internazionale di Trento\nLuigi Casanova\, Presidente Onorario Mountain Wilderness\n\nIn sala saranno esposte anche le fotografie della mostra “Planeta Azul – il pianeta sacro del popolo U’wa”\, 10 scatti del fotografo Francesco Pistilli \, già finalista del World Press Foto per Yaku Odv e della mostra “Siccità” – il bianco e nero di Pietro Cappelletti che racconta della drammatica scarsità idrica che il territorio trentino sta soffrendo per il secondo anno consecutivo.
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LOCATION:MUSE\, Museo delle Scienze\, C.so del Lavoro e della Scienza\, 3\, Trento\, 38122
CATEGORIES:Difendere i difensori,Eventi
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