BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Centro per la Cooperazione Internazionale - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.cci.tn.it
X-WR-CALDESC:Eventi per Centro per la Cooperazione Internazionale
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20180101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20190206T163000
DTEND;TZID=UTC:20190213T190000
DTSTAMP:20260516T113806
CREATED:20190206T153000Z
LAST-MODIFIED:20220822T093211Z
UID:3910-1549470600-1550084400@www.cci.tn.it
SUMMARY:Giochi di ruolo per le competenze trasversali
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nstimolare la riflessione nei diversi contesti educativi attraverso l’approccio metodologico dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nsviluppare strategie didattiche per sostenere l’apprendimento degli studenti rielaborando le questioni di attualità negli insegnamenti curricolari\nacquisire conoscenze\, analisi e pensiero critico circa le questioni globali\, l’interazione e l’interdipendenza\n\nDestinatari \nInsegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado. \nMetodologia \nI due laboratori offrono l’opportunità di sperimentare alcune delle attività proposte nel kit didattico del progetto “Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione allo sviluppo” co-finanziato dall’AICS – Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo. \n \nProgramma \n6 febbraio 2019\, ore 16.30 – 19.00 \nLaboratorio 1 Perché si migra? (pensiero critico) \nPartendo dall’approfondimento dei fattori che causano le migrazioni nelle dimensioni storico e sociali\, gli insegnanti sperimenteranno un gioco di ruolo che permetterà di promuovere una maggiore consapevolezza delle questioni globali. I docenti\, attraverso questa attività\, avranno la possibilità di sviluppare competenze di pensiero critico negli studenti al fine di esercitare i valori e gli atteggiamenti necessari per rispettare le differenze e le alterità. \n13 febbraio 2019\, ore 16.30 – 19.00 \nLaboratorio 2 Le sfide del viaggio (problem solving) \nMettendo in campo capacità decisionali\, i partecipanti a questo gioco di ruolo dovranno allenare l’empatia e identificarsi con le sensazioni\, i pensieri di un’altra persona come se fossero i propri. I docenti\, attraverso questa attività\, avranno la possibilità di sviluppare competenze di problem solving negli studenti al fine di migliorare l’empatia\, la collaborazione e la partecipazione attiva per imparare ad affrontare le sfide contemporanee con responsabilità personale e sociale. \n \nAgli insegnanti partecipanti verrà proposto di completare l’attività formativa con due attività: \n\n4 ore per la sperimentazione di laboratori di cittadinanza attiva gestiti dal Centro per la Cooperazione Internazionale (per un massimo di 8 classi). [AGGIORNAMENTO 9 gennaio: il numero di 8 classi è già stato raggiunto]\nSperimentazione da parte dei docenti di una delle due proposte apprese in aula all’interno delle loro classi.\n\n \nPer informazioni \nAnnalisa Pischedda\, annalisa.pischedda@cci.tn.it Tel 0461 1828639
URL:https://www.cci.tn.it/event/giochi-di-ruolo-per-le-competenze-trasversali/
LOCATION:Trento
CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.cci.tn.it/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/Giochi-di-ruolo-per-le-competenze-trasversali-xnEEsR.tmp_-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20190222T140000
DTEND;TZID=UTC:20190223T170000
DTSTAMP:20260516T113806
CREATED:20190222T130000Z
LAST-MODIFIED:20220822T093145Z
UID:3922-1550844000-1550941200@www.cci.tn.it
SUMMARY:La pedagogia esperienziale
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nFornire le basi teoriche della pedagogia esperienziale\nIncoraggiare la riflessione su se stessi e sul proprio ambiente\, valorizzando l’immagine di sé e dei fattori contestuali in grado di sviluppare cambiamenti\nRileggere le attività di Educazione alla Cittadinanza Globale individuando possibili apprendimenti da riproporre nei propri contesti\n\nDestinatari \nInsegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado \nMetodologia \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito e messa a punto di idee da sperimentare in classe. Saranno inoltre valorizzate le esperienze e studi di caso portati dai partecipanti\, al fine di condividere elementi e apprendimenti da riprodurre o esportare nei diversi contesti. \n\nProgramma \n22 febbraio 2019\, ore 16.00-19.00 \nIl pomeriggio vedrà i partecipanti coinvolti attorno ad un dialogo e riflessione rispetto ai contributi e agli apporti teorici e metodologici della pedagogia esperienziale\, finalizzato a condividere un modello e un approccio di analisi. Sarà dato valore all’esplorazione dei cambiamenti generati a livello personale e contestuale\, al fine di apprendere strumenti riproducibili nel proprio contesto professionale. \n23 febbraio 2019\, ore 9.00-13.00 e 14.00-17.00 \nLa giornata di sabato sarà condotta con un approccio laboratoriale che vedrà in gioco le esperienze portate dai partecipanti\, applicando il modello incontrato nel pomeriggio di venerdì.\nNello specifico sarà dato spazio alla riflessione personale e di gruppo che consentirà di individuare i nuclei di apprendimento delle esperienze vissute nell’ambito dei percorsi di Educazione alla Cittadinanza Globale. La valorizzazione delle esperienze diventerà un’occasione di apprendimento per favorire possibili applicazioni nei propri contesti e nella progettazione di attività. \n\nGruppo di lavoro \nDavide Boniforti\, formatore e psicologo di comunità; esperto in processi di sviluppo di comunità\, facilitazione di gruppi\, progettazione e pratiche partecipative.\nMartina Camatta\, coordinatrice del progetto formativo\, Centro per la CooperazionenInternazionale\, Unità Operativa Competenze per la società globale\, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale in ambito formale e informale e responsabile del Progetto sperimentale sull’ECG.\nAnnalisa Pischedda\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, Unità Operativa Competenze per la società globale\, è docente di scuola primaria distaccata presso il Centro per le attività di ECG. \nPer informazioni \nAnnalisa Pischedda\, annalisa.pischedda@cci.tn.it\, Tel. 0461 1828639
URL:https://www.cci.tn.it/event/la-pedagogia-esperienziale/
LOCATION:Trento
CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.cci.tn.it/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/La-pedagogia-esperienziale-79uF6z.tmp_-scaled.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR