Per una pedagogia dell’ acqua - Educare alla Cittadinanza Globale e al pensiero ecologico. Scuola dell'infanzia
2023-10-03 08:00 - 2024-03-14 17:00 (Europe/Paris) | Centro per la Cooperazione Internazionale, sede di Rovereto, Via Tartarotti 7, Rovereto (TN)
Educare alla Cittadinanza Globale (ECG) è un percorso che dura tutto l’arco della vita a partire dalle scuole dell’infanzia. L’ Educazione Globale è un approccio educativo olistico che può aiutare le persone a crescere e svilupparsi come cittadine e cittadini attivi e responsabili e contribuire a un cambiamento positivo verso un pianeta più sostenibile ed equo, sia a livello locale che globale.
Le attività educative e didattiche che adottano l’approccio dell’Educazione alla Cittadinanza Globale promuovono nei bambini e nelle bambine conoscenze e contemporaneamente vengono guidati a maturare atteggiamenti di empatia, interesse e rispetto per tutte le forme di vita e per i beni comuni.
La proposta formativa mira a rafforzare le competenze di insegnamento e apprendimento dell’insegnante ponendo le e gli alunni al centro del processo educativo incoraggiandoli ad esplorare le connessioni tra il loro comportamento e le grandi sfide globali.
Vengono presentate metodologie e strumenti per avviare percorsi di cittadinanza che approfondiscono il tema dei cambiamenti climatici, con particolare attenzione alla dimensione dell’impegno in azioni educative e di sensibilizzazione nella lotta al cambiamento climatico, per la tutela dell’ambiente e per una gestione sostenibile dell’acqua in prospettiva glocale e inclusiva.

La proposta si inserisce all’interno del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA: Ambiente, Cultura, Qualità di Vita per Educare alla Cittadinanza Globale”, finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (Codice AID 012618/01/7) che vede il Comune di Rovereto capofila di un consorzio multiattore e su diversi territori, impegnati nell’attivazione di comunità educanti multiattore a livello territoriale impegnate sui temi di progetto.

La proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (Legge 20 agosto 2019, n.92)
DESTINATARI:
Insegnanti delle scuole dell’infanzia del Comune di Rovereto.
OBIETTIVI:

Fornire le basi teoriche e metodologiche dell’Educazione alla Cittadinanza Globale e della pedagogia esperienziale;
Progettare e sperimentare un’attività sul tema dell’Acqua da riproporre a bambini e bambine per sensibilizzarli alla cura dell’ambiente

Sviluppare capacità di agire come parte attiva di una comunità educante multiattore attiva nel contrasto al cambiamento climatico e alla salvaguardia dell’acqua in una prospettiva glocale.

LUOGO:
Gli incontri si terranno presso la sede del Centro per la Cooperazione Internazionale di Rovereto, in via Girolamo Tartarotti 7.
PROGRAMMA:
INCONTRO INTRODUTTIVO
3 OTTOBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
L’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO
In questo modulo introduttivo muoveremo i primi passi alla scoperta dell’Educazione alla Cittadinanza Globale esplorando i valori di riferimento e gli obiettivi di apprendimento che si propone, i temi chiave, gli spunti metodologici. Attraverso un laboratorio esperienziale in cui le e gli insegnanti ridisegnano la loro posizione nel contesto educativo in cui si trovano ad operare come insegnanti globali, rifletteremo sul ruolo dell’insegnante oggi come attivatore di generazioni future che si trovano a vivere in un contesto globale.
LABORATORIO
17 OTTOBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
SCOPRIAMO L’ACQUA CON SANDRA LA SALAMANDRA
Che forma ha l’acqua? A cosa serve? Da dove viene? Attraverso giochi e attività educative guidati da Sandra la Salamandra esploreremo l’ambiente naturale e quello umano in cui vivono bambini e bambine e li accompagneremo a maturare atteggiamenti di interesse, rispetto e cura per la risorsa ACQUA.
INCONTRI OPZIONALI
25 GENNAIO 2024
orario: 16.30 – 18.30
TRA CINEMA E NATURA: IL TRENTO FILM FESTIVAL ENTRA IN CLASSE
Il Trento Film Festival mette a disposizione delle scuole dei corti di animazione per portare in classe i temi della sostenibilità ambientale.
In questo laboratorio guarderemo alcuni video contenuti nel kit didattico “Tra Cinema e Natura. Educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile” e presenteremo le attività didattiche correlate con l’intento di promuovere l’audiovisivo come risorsa didattica che faciliti lo sviluppo di competenze trasversali e di valori fondamentali come la tutela dell’ambiente e della montagna.
14 MARZO 2024
orario: 16.30 – 18.30
GL-OCA-L: UN GIOCO E UNA PASSEGGIATA LUNGO LE VIE DELL’ACQUA DI ROVERETO ALLA RICERCA DELLA BIODIVERSITÀ
Lo sai che esiste un gioco dell’oca che si snoda tra le fonti d’acqua di Rovereto? Dopo un primo momento in cui sperimenteremo il gioco da tavolo GL-OCA-L, che ci conduce casella dopo casella attraverso sfide e domande sulla risorsa acquatica in chiave locale e globale, attraverseremo le vie della città fermandoci nelle “caselle” dove completeremo il bingo della biodiversità: luoghi significativi della Città della Quercia per conoscere il legame tra l’acqua, la città e il pianeta.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
​​La proposta formativa si articola nel seguente modo:

Gli incontri del 3 e del 17 ottobre 2023 sono obbligatori
Gli incontri del 25 gennaio e del 14 marzo 2024 sono opzionali

Accanto al percorso, agli e alle insegnanti partecipanti verrà offerto:

uno sportello di consulenza e accompagnamento per la progettazione delle attività da sperimentare nelle classi.
la possibilità di creare momenti di scambio con altre scuole del territorio in occasione della Settimana Civica 2024 promossa dal Comune di Rovereto.

Per iscriversi è necessario compilare il seguente link.
Termine iscrizioni: 25 settembre 2023
FORMATRICI:
Martina Camatta, CCI, laureata in Filosofia e Scienze della Formazione, coordinatrice del Centro Insegnanti Globali, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale e sullo sviluppo di competenze trasversali in ambito formale e non-formale.
Silvia Destro, CCI, progettista delle formazione, formatrice di figure della formazione (TOT) e facilitatrice di processi riflessivi sulle pratiche di lavoro
Roberta Zambelli, CCI, coordinatrice scientifica del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA”

Per una pedagogia dell’ acqua - Educare alla Cittadinanza Globale e al pensiero ecologico. Scuola primaria
2023-10-03 08:00 - 2024-03-12 17:00 (Europe/Paris) | Centro per la Cooperazione Internazionale, sede di Rovereto, Via Tartarotti 7, Rovereto (TN)
Educare alla Cittadinanza Globale (ECG) è un percorso che dura tutto l’arco della vita a partire dalle scuole dell’infanzia. L’ Educazione Globale è un approccio educativo olistico che può aiutare le persone a crescere e svilupparsi come cittadine e cittadini attivi e responsabili e contribuire a un cambiamento positivo verso un pianeta più sostenibile ed equo, sia a livello locale che globale.
Le attività educative e didattiche che adottano l’approccio dell’Educazione alla Cittadinanza Globale promuovono nei bambini e nelle bambine conoscenze e contemporaneamente vengono guidati a maturare atteggiamenti di empatia, interesse e rispetto per tutte le forme di vita e per i beni comuni.
La proposta formativa mira a rafforzare le competenze di insegnamento e apprendimento dell’insegnante ponendo le e gli alunni al centro del processo educativo incoraggiandoli ad esplorare le connessioni tra il loro comportamento e le grandi sfide globali.
Vengono presentate metodologie e strumenti per avviare percorsi di cittadinanza che approfondiscono il tema dei cambiamenti climatici, con particolare attenzione alla dimensione dell’impegno in azioni educative e di sensibilizzazione nella lotta al cambiamento climatico, per la tutela dell’ambiente e per una gestione sostenibile dell’acqua in prospettiva glocale e inclusiva.

La proposta si inserisce all’interno del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA: Ambiente, Cultura, Qualità di Vita per Educare alla Cittadinanza Globale”, finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (Codice AID 012618/01/7) che vede il Comune di Rovereto capofila di un consorzio multiattore e su diversi territori, impegnati nell’attivazione di comunità educanti multiattore a livello territoriale impegnate sui temi di progetto.

La proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (Legge 20 agosto 2019, n.92)
DESTINATARI:
Insegnanti delle scuole primarie del Comune di Rovereto.
OBIETTIVI:

Fornire le basi teoriche e metodologiche dell’Educazione alla Cittadinanza Globale e della pedagogia esperienziale;
Acquisire conoscenze, analisi e pensiero critico circa le questioni globali, l’interazione e l’interdipendenza;
Sviluppare strategie didattiche per sostenere l’apprendimento delle e degli alunni rielaborando le questioni ambientali negli insegnamenti curricolari;
Progettare e sperimentare laboratori tematici sui temi dell’Agenda 2030;
Sviluppare capacità di agire come parte attiva di una comunità educante multiattore attiva nel contrasto al cambiamento climatico e alla salvaguardia dell’acqua in una prospettiva glocale.

LUOGO:
Gli incontri si terranno presso la sede del Centro per la Cooperazione Internazionale di Rovereto, in via Girolamo Tartarotti 7.
PROGRAMMA:
I INCONTRO
3 OTTOBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
L’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO
In questo modulo introduttivo muoveremo i primi passi alla scoperta dell’Educazione alla Cittadinanza Globale esplorando i valori di riferimento e gli obiettivi di apprendimento che si propone, i temi chiave, gli spunti metodologici. Attraverso un laboratorio esperienziale in cui le e gli insegnanti ridisegnano la loro posizione nel contesto educativo in cui si trovano ad operare come insegnanti globali, rifletteremo sul ruolo dell’insegnante oggi come attivatore di generazioni future che si trovano a vivere in un contesto globale.
II INCONTRO
10 OTTOBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
APPRENDERE DALL’ESPERIENZA: UN’INTRODUZIONE ALLA PEDAGOGIA ESPERIENZIALE
L’apprendimento esperienziale fonda le sue basi nel contesto reale vissuto dal soggetto e il ciclo di apprendimento inizia e termina con la fase dell’esperienza concreta generando nuove conoscenze che producono nuovi modi di fare e di pensare. All’interno della pedagogia esperienziale la figura dell’insegnante diventa facilitatrice senza mai divenire ostacolo tra il bambino e la sua esperienza. In questo modulo vengono presentate e sperimentate metodologie e attività, ideate per portare in classe il tema della sostenibilità ambientale valorizzando le esperienze personali e collettive.
LABORATORIO 1
9 NOVEMBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
LAB. PER LE E I DOCENTI DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA – WATER DIARY
Che cos’è un Water Diary? Uno strumento per rendersi conto di quanta acqua usiamo ogni giorno e per impegnarci in una sfida per ridurre il consumo d’acqua. Grazie al Water Diary, alunni e alunne svilupperanno competenze di pensiero critico e autoconsapevolezza riguardo i consumi legati al nostro stile di vita rispetto a quello di paesi in cui l’accesso all’acqua è limitato.
LABORATORIO 2
23 NOVEMBRE 2023
orario: 16.30 – 18.30
LAB. PER LE E I DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA – APPRENDERE ATTIVAMENTE ATTRAVERSO LE METODOLOGIE “PUZZLE CARD” E “STORY CIRCLE”
L’ECG invita a progettare lezioni interattive e incentrate sullo studente, che consentano un apprendimento esplorativo e orientato a rafforzare il senso di appartenenza a un’umanità comune condivisa tra le persone, che coinvolge anche la biosfera e l’ambiente naturale. In questo modulo verranno presentate due attività (puzzle e story circle) che, in modo ludico e dinamico, utilizzano le immagini come strumento educativo in grado di veicolare connessioni, valori e significati attorno al tema dell’Acqua e sulla sua importanza per le persone e per il Pianeta.
III INCONTRO
25 GENNAIO 2024
orario: 16.30 – 18.30
TRA CINEMA E NATURA: IL TRENTO FILM FESTIVAL ENTRA IN CLASSE
Il Trento Film Festival mette a disposizione delle scuole dei corti di animazione per portare in classe i temi della sostenibilità ambientale.
In questo laboratorio guarderemo alcuni video contenuti nel kit didattico “Tra Cinema e Natura. Educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile” e presenteremo le attività didattiche correlate con l’intento di promuovere l’audiovisivo come risorsa didattica che faciliti lo sviluppo di competenze trasversali e di valori fondamentali come la tutela dell’ambiente e della montagna.
IV INCONTRO
14 MARZO 2024
orario: 16.30 – 18.30
GL-OCA-L: UN GIOCO E UNA PASSEGGIATA LUNGO LE VIE DELL’ACQUA DI ROVERETO ALLA RICERCA DELLA BIODIVERSITÀ
Lo sai che esiste un gioco dell’oca che si snoda tra le fonti d’acqua di Rovereto? Dopo un primo momento in cui sperimenteremo il gioco da tavolo GL-OCA-L, che ci conduce casella dopo casella attraverso sfide e domande sulla risorsa acquatica in chiave locale e globale, attraverseremo le vie della città fermandoci nelle “caselle” dove completeremo il bingo della biodiversità: luoghi significativi della Città della Quercia per conoscere il legame tra l’acqua, la città e il pianeta.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
​​La proposta formativa si articola nel seguente modo:

Gli incontri nei giorni 3 e 10 ottobre 2023; 25 gennaio e 14 marzo 2024 sono obbligatori per tutti i docenti iscritti;
È possibile iscriversi a uno o ad entrambi i laboratori, da indicare nella scheda di adesione.

Accanto al percorso, agli e alle insegnanti partecipanti verrà offerto:

uno sportello di consulenza e accompagnamento per la progettazione delle attività da sperimentare nelle classi.
la possibilità di creare momenti di scambio con altre scuole del territorio in occasione della Settimana Civica 2024 promossa dal Comune di Rovereto.

Per le e i docenti della scuola primaria il corso è riconosciuto “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”
Per iscriversi è necessario compilare il seguente link.
Termine iscrizioni: 25 settembre 2023
FORMATRICI:
Martina Camatta, CCI, laureata in Filosofia e Scienze della Formazione, coordinatrice del Centro Insegnanti Globali, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale e sullo sviluppo di competenze trasversali in ambito formale e non-formale.
Silvia Destro, CCI, progettista delle formazione, formatrice di figure della formazione (TOT) e facilitatrice di processi riflessivi sulle pratiche di lavoro
Roberta Zambelli, CCI, coordinatrice scientifica del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA”

Contest – Smart City del futuro
2023-10-13 10:00 - 2024-04-12 17:00 (Europe/Paris)
Cambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti?
Il contest Smart city del futuro affronta il tema della sostenibilità ambientale, coinvolge proattivamente gli studenti tramite lavori di gruppo e li sfida a ricercare soluzioni innovative.
Contribuisce inoltre al loro orientamento verso le nuove professionalità del futuro legate alla transizione ecologica. L’iniziativa offre quindi l’opportunità di sperimentare processi di innovazione e di resilienza attraverso la realizzazione di un progetto concreto ed applicabile al territorio.
Educare alla sostenibilità significa mettere le persone in condizione di pensare in modo olistico e in particolar modo sviluppare conoscenze, competenze e attitudini per pensare, pianificare e agire con empatia, responsabilità e cura per il nostro pianeta. Significa anche incoraggiare le nuove generazioni a diventare pensatori sistemici e critici, a cogliere le opportunità di cambiamento con un approccio multi attore e mettere insieme tutti coloro che si preoccupano dello stato presente e futuro del nostro pianeta a partire dalla dimensione locale: scuola, associazioni del terzo settore, università, pubblica amministrazione insieme al Comune di Trento e alla Provincia Autonoma di Trento.
Obiettivi:
1. essere in grado di sentirsi responsabile dell’impatto ambientale e sociale del proprio stile di vita
2. avvicinare i giovani alle professioni del futuro legate allo sviluppo sostenibile
3. comprendere il ruolo delle istituzioni nei processi decisionali e l’importanza di rappresentare
una voce nella pianificazione e nella politica che riguarda la propria area
Destinatari:
insegnanti, studenti e studentesse delle scuole secondarie di II grado.
STEP I – LANCIO DEL CONTEST
Evento lancio del Contest Smart City del futuro
Cambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti?
13 ottobre 2023 | 10:00 – 13:00Università di TrentoSala Conferenze del Dipartimento di Economia e ManagementIngresso dal cortile con accesso da via Rosmini, 54 Trento
STEP II – FORMAZIONE DOCENTI
Il contest Smart City
24 ottobre 2023 | 16:00-18:00 (online)
intervento di: SIRAM VEOLIA
Presentazione di dettaglio del contest Smart City al fine di fornire ai docenti gli strumenti, materiali e informazioni utili per accompagnare le classi nel percorso di realizzazione della proposta e condivisione dei template.
La cittadinanza globale e i processi di globalizzazione
7 novembre 2023 | 16.30-19.00 (in presenza)
Luogo: Centro per la Cooperazione Internazionale
formatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association
L’educazione alla cittadinanza globale come approccio metodologico e tematico al fine di fornire ai docenti e alle docenti una visione del contesto utile alla realizzazione del progetto con le classi e all’orientamento alle professioni del futuro alla luce dei cambiamenti geopolitici ed economici in atto.
Valutare le green-competences e orientare al quadro normativo di riferimento
21 novembre 2023 | 16.30-18.30 (in presenza)
Luogo: Centro per la Cooperazione Internazionale
formatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association
Il Green Comp come riferimento per orientarsi nella comprensione delle competenze di sostenibilità in tutte le discipline. Verranno presentati strumenti di rilevazione e valutazione di queste nuove competenze, che integrano le competenze chiave di cittadinanza con le indicazioni dell’UNESCO su temi e obiettivi di apprendimento propri della cittadinanza globale. Introduzione al quadro normativo europeo e nazionale alla luce dei cambiamenti in corso (direttive già ratificate e visione soft regulation per il futuro).
L’attività è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola”
La proposta si inserisce nel nucleo concettuale “ SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019, n. 92) e possono essere introdotti come moduli di orientamento in accordo con le Linee Guida per l’orientamento – PNRR 2023.
FORMAZIONE IN CLASSE (OPZIONALE)

Laboratorio: sono un cittadino globale? a cura di Centro per la Cooperazione Internazionale
Laboratorio: orientamento alle professioni del futuro nel mercato globale a cura di Sustainable Economy Association
Consulenza SIRAM VEOLIA (online) prenotare via e-mail (le indicazioni saranno fornite durante lo STEP I)

III STEP
8 aprile 2024
Valutazione della proposta da parte del comitato tecnico, che sarà formato da valutatori appartenenti a:
Siram Veolia S.p.A
Comune di Trento
Agenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente
Università degli Studi di Trento
Centro per la Cooperazione Internazionale
Presidente Sustainable Economy Association
IV STEP
12 aprile 2024
Luogo: Muse, Trento
Cerimonia di premiazione
V STEP
data da concordare con la classe vincitrice
Viaggio studio al Centro di Ricerca e Sviluppo del Gruppo Veolia a Milano e al Polo dell’Innovazione dell’università di Parma
La classe vincitrice del contest sarà accolta dai ricercatori che mostreranno le nuove frontiere della transizione ecologica nell’ambito della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare.
La proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019, n. 92).
SEA promuove l’iniziativa, sviluppa la parte relativa all’impatto delle nuove idee dei giovani in rapporto con le politiche pubbliche in campo ambientale nella formazione, commissione di valutazione.
CCI formazione all’educazione alla cittadinanza globale a insegnanti e studenti, commissione di valutazione SIRAM VEOLIA formazione e tutoraggio del team work, elaborazione del bando di gara del contest, commissione di valutazione, organizzazione del viaggio presso Veolia Institute
Iscriviti ora

Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa – Un libro, una mostra, una serie di laboratori per fare educazione alla cittadinanza globale
2024-09-04 14:30 - 17:30 (Europe/Rome) | Centro per la Cooperazione Internazionale, sede di Rovereto, Via Tartarotti 7, Rovereto (TN)
Il corso, proposto dall’autrice e curatrice della mostra Giulia Mirandola e dal Centro Insegnanti Globali, offre l’opportunità di approfondire la conoscenza dei vari elementi sviluppati attorno a “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”, con la partecipazione di una delle autrici e curatrice dell’albo illustrato e della mostra. Questo percorso integra l’Educazione alla cittadinanza globale, l’Educazione alla parità di genere e la Storia delle donne.
Attraverso l’analisi dei tre principali elementi – albo illustrato, mostra e laboratori – i e le partecipanti potranno esaminare in dettaglio le esperienze pilota di laboratori già realizzati in alcune scuole europee. Saranno valorizzate le connessioni tra il libro, la mostra e i laboratori, utilizzandoli come strumenti didattici per la scuola primaria e secondaria, esplorando la struttura, la scelta delle biografie, l’uso delle immagini illustrate e la loro relazione con la fotografia e i documenti storici. Inoltre, il corso stabilirà le basi per l’adozione della mostra e dei laboratori nelle scuole del territorio.
Iscrizione al corso

Presentazione del percorso "IntrECCi: EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA IN CHIAVE GLOBALE”
2024-10-02 05:00 - 18:00 (Europe/Rome) | Online
Presentazione del percorso “IntrECCi: EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA IN CHIAVE GLOBALE”
IntrECCi è un progetto che ha al cuore l’Educazione Civica e alla Cittadinanza (ECC) intesa come educazione trasformativa per una cittadinanza “globale”. È un percorso di esplorazione, comprensione e attivazione per insegnanti per l’innovazione della didattica e l’integrazione nell’insegnamento dei temi e dei metodi dell’Educazione Civica e alla Cittadinanza Globale.
Il percorso si articola in 3 momenti e proposte aperte di lavoro, nel corso dell’A.S. 2024-2025, pensate in coerenza tra loro ma non vincolanti:

Corso online – “L’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO” – A partire da novembre 2024
Laboratori di ECC – “EDUCAZIONE TRASFORMATIVA PER GENERARE VALORE NEI TERRITORI: DALLA TEORIA ALLA DIDATTICA” – Da gennaio a marzo 2025
Podcast – “COME SI PRODUCE UN PODCAST?” – Da novembre 2024 a maggio 2025

È possibile scegliere una proposta formativa o partecipare a tutte e tre
Per le e i docenti il corso è riconosciuto “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”
ISCRIVITIScarica qui la brochure

Frammenti di coraggio: le donne Pioniere nel mosaico d'Europa
2025-05-09 | Centro per la Cooperazione Internazionale, sede di Rovereto, Via Tartarotti 7, Rovereto (TN)
Proviamo a dire, fare, cambiare…aggiungi la tua tessera al mosaico!
? Evento finale – 9 maggio 2025
? Rovereto – Fondazione Campana dei Caduti
Lo scorso autunno abbiamo lanciato una sfida alle scuole di Rovereto: scoprire, raccontare e valorizzare le Pioniere d’Europa, quelle donne che hanno lasciato un segno nella storia dell’integrazione europea.
Le classi hanno lavorato con passione, curiosità e creatività per dare vita a nuovi pannelli da aggiungere alla mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”. Hanno cercato, immaginato, scritto e illustrato nuove protagoniste. Hanno raccolto l’invito delle autrici a continuare il libro con le proprie parole e immagini.
Programma
Saluti istituzionali
A cura di Fondazione Campana dei Caduti e Centro per la Cooperazione Internazionale
Europa: un’idea che ci riguarda
Intervento a cura di Europe Direct Trentino
Il cammino verso l’Europa
A cura della Fondazione Antonio Megalizzi
Raccontare le Pioniere: storie che ispirano
Incontro con Giulia Mirandola, autrice del libro e curatrice della mostra
I pannelli delle scuole: nuove Pioniere in mostra
Presentazione dei pannelli realizzati dagli studenti e dalle studentesse delle scuole di Rovereto
Ore 12.00 – Conclusione e visita libera alla mostra
Un’occasione per guardare all’Europa con occhi diversi, mettendo al centro le storie di chi l’ha costruita, spesso restando ai margini dei libri di storia.
Iniziativa per le scuole di ogni ordine e grado di Rovereto
Il libro e la mostra “Pioniere” ci offrono l’opportunità di approfondire la storia delle donne che hanno contribuito a costruire l’Europa. In occasione del 9 maggio 2025, Giornata dell’Europa, invitiamo le classi delle scuole di Rovereto a partecipare a un percorso di scoperta e approfondimento attorno al libro e alla mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”, raccogliendo la sfida lanciata dalle autrici del libro: proseguire la ricerca di altre figure femminili significative nella storia dell’integrazione europea.
Come scrivono le autrici nel libro:

“Il libro finisce, ma la storia prosegue. Le donne che hanno fatto e che stanno facendo l’Europa sono molte di più di quelle su cui ci siamo soffermate. Ci sembra importante che il libro continui adesso nelle tue parole e nelle tue immagini. Le pioniere d’Europa, […], sono il centro di un “Laboratorio” di storia, di storia delle donne, di scrittura e di produzione visiva lasciato alla tua iniziativa”

(tratto da Pioniere. Le donne che hanno Fatto l’Europa” di Giulia Mirandola e Pina Caporaso)
Ogni classe avrà l’opportunità di creare da uno a tre pannelli da aggiungere alla mostra esistente. Il lavoro consisterà nell’identificare nuove Pioniere attraverso una ricerca approfondita, e produrre un pannello che includa un’immagine della donna scelta, un breve testo biografico e una parola chiave che racchiuda il suo contributo.
Il 9 maggio, in occasione della Giornata dell’Europa, le classi partecipanti saranno invitate a un evento speciale per presentare i propri lavori. Durante la mattinata, esperti guideranno un percorso di riflessione sull’integrazione europea, e sarà presente l’autrice e curatrice della mostra, Giulia Mirandola.
Partecipa con la tua classe e contribuisci a completare il mosaico delle Pioniere d’Europa!
Iscrivi la tua classe entro il 30 novembre 2024
Dopo l’iscrizione, riceverai tutti i materiali e le istruzioni necessarie per ideare e creare la tua Pioniera.
Ricordiamo inoltre che, grazie al contributo del Comune di Rovereto, le scuole di Rovereto hanno la possibilità di richiedere gratuitamente la mostra presso il proprio istituto e di ricevere una copia del libro “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”.
Per saperne di più e richiedere la mostra, visita la pagina dedicata: https://www.cci.tn.it/pioniere-le-donne-che-hanno-fatto-leuropa/
Contatti: martina.camatta@cci.tn.it
La mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa” è una produzione di Centro per la Cooperazione Internazionale, con il sostegno di Comune di Rovereto, in collaborazione con ANPI Sezione “Angelo Bettini” di Rovereto-Vallagarina e con il coinvolgimento di Settenove Edizioni
Testi di Pina Caporaso e Giulia Mirandola – Illustrazioni di Michela Nanut – Allestimento e progetto grafico MarameoLab

"Labirinto Macuti: Storie da Beira" – Laboratorio di storytelling sociale
2025-03-10 - 2025-04-14
“Labirinto Macuti: Storie da Beira” – Laboratorio di storytelling sociale
? Racconta una storia attraverso le immagini
Un’opportunità unica per studenti e studentesse delle scuole medie e superiori di esplorare il potere delle fotografie e scoprire come trasformarle in storie emozionanti e significative.
? Quando: Laboratorio di 2 ore nelle classi dal 10 al 30 marzo 2025. Visita alla mostra dall’1 al 14 aprile 2025.
Chi può partecipare?

Classi III della scuola secondaria di primo grado della città di Trento.
Classi della scuola secondaria di II grado della città di Trento.

Perché partecipare?

Scoprire una realtà diversa: Impara a conoscere la cultura e la vita quotidiana di Beira, Mozambico.
Esplorare la narrazione sociale: Usa le fotografie come punto di partenza per creare racconti coinvolgenti che danno voce ai volti e ai luoghi rappresentati.
Mettere in pratica la creatività: Trasforma dettagli visivi in storie piene di emozioni e significati.
Sensibilizzazione: Immedesimati nei personaggi e rifletti su valori e tematiche sociali.

Cosa farai nel laboratorio?

Ice-breaking e introduzione al Mozambico: Impara curiosità e dettagli sulla città di Beira
Attività di storytelling: In piccoli gruppi, osserverai immagini selezionate, immaginando la vita, i pensieri e le emozioni dei protagonisti.
Creazione di storie: Segui una traccia narrativa per dare vita a un racconto originale ispirato alle fotografie.
Condivisione e riflessione: Presenta il tuo racconto e discuti con i compagni sulle emozioni e i messaggi sociali emersi.

Che cosa ti chiediamo?

La disponibilità a venire nella tua classe per fare il lab (2 ore)
La visita con la tua classe alla mostra “Labirinto Macuti: Storie da Beira” che si terrà dal 1° al 14 aprile 2025 presso Torre Mirana – via Belenzani, 3 a Trento.
Per i laboratori e la visita non sono previsti costi a carico della scuola

I laboratori e la mostra sono a cura del CCI all’interno del progetto MUDAR – Mozambique Integrated Urban Development by Action and Relationships – è un progetto triennale (‘22-’25) finanziato dalla Commissione Europea, volto a promuovere lo sviluppo urbano integrato a Beira, Mozambico, migliorando l’accesso ai servizi per i cittadini e adottando un approccio territoriale allo sviluppo locale.
Rafforza la collaborazione tra il comune di Beira e la Provincia Autonoma di Trento e coinvolge attori pubblici e privati, tra cui Università di Trento, Unizambese, Istituto di Formazione per la Pubblica Amministrazione, Consorzio Associazioni con il Mozambico, Ingegneri Senza Frontiere ed il Centro per la Cooperazione Internazionale di Trento.
Non perdere questa occasione per imparare, creare e riflettere!
Iscrivi qui la tua classe entro lunedì 10 febbraio 2025.
? Diventa un narratore sociale: scopri, crea, condividi!
Per saperne di più sul progetto MUDAR: https://www.mudarbeira.org/it/
Il reel qui sopra proviene dal podcast “Uccidimi adesso”, un thriller tra Italia e Mozambico pieno di colpi di scena e riferimenti multiculturali, realizzato nell’ambito del progetto MUDAR.

DAL CINEMA AL PODCAST
2025-04-28 11:00 - 13:00 (Europe/Rome) | Multisala Modena
Presentazione del progetto realizzato dalla IIE della SSIG Bronzetti Segantini che propone una rilettura sonora e inclusiva di un’opera cinematografica dall’archivio del Trento Film Festival con l’intento di favorire riflessioni sul tema della disabilità e dell’inclusività e fornire nozioni sui diversi processi produttivi dell’audiovisivo.
Il progetto vuole promuovere il coinvolgimento di un pubblico con disabilità visiva proponendo una narrazione immersiva e godibile per tutti e tutte.
Con la partecipazione delle Prof.sse Alice Greco ed Elisabetta Nanni.
A cura di Emanuele Lapiana, oSuonoMio. In collaborazione con Centro per la Cooperazione Internazionale e Abilnova.
Evento per tutt*
Multisala Modena, Viale S. F. d’Assisi 8

Cinema e cittadinanza globale: educare con le immagini
2025-04-29 16:30 - 18:30 (Europe/Rome) | Trento, Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1
Presentazione del kit didattico “Tra cinema e natura, educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile”.
Obiettivo: Fornire strumenti e metodologie innovative per educare alla cittadinanza globale attraverso il linguaggio cinematografico.
Per chi: Insegnanti della scuola primaria e secondaria di I e II grado, educatori.
Per le e i docenti la formazione è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”
Un laboratorio per scoprire il kit didattico “Tra cinema e natura, educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile”: un’esperienza formativa che unisce visione di film e sperimentazione di attività per educare alla cittadinanza globale in modo innovativo. Ogni film esplora un obiettivo dell’Agenda 2030, accompagnato da proposte didattiche stimolanti. Un’opportunità unica per docenti ed educatori che vogliono ispirare le studentesse e gli studenti attraverso il linguaggio del cinema.
COSA FAREMO?
Scopriremo il potere del cinema come strumento educativo, esplorando la nuova edizione del kit didattico all’interno della cornice dell’Agenda 2030.
Guarderemo e discuteremo alcuni film selezionati, analizzandone i messaggi e collegandoli agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
Ci metteremo in gioco con un’attività pratica, sperimentando esercizi e proposte creative per coinvolgere gli studenti e le studentesse in modo attivo e stimolante.
Formatrici e formatore:
Martina Camatta e Irene Guerretta, curatrici del kit didattico
Michele Aiello, regista e operatore di educazione visiva a scuola.
Sede del corso
Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1 – Trento.
Contatti
martina.camatta@cci.tn.it
www.cci.tn.it

Pioniere a Internazionale Kids!
2025-05-09 - 2025-05-11 | Reggio Emilia
Dal 9 all’11 maggio la mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”, prodotta dal Centro per la Cooperazione Internazionale con il sostegno del Comune di Rovereto sarà ospite di Internazionale Kids a Reggio Emilia, nel porticato della Biblioteca delle arti!

Sabato 10 maggio, alle 12.00, presso la Tenda, Pina Caporaso e Giulia Mirandola, autrici dell’omonimo albo edito da Settenove e curatrici della mostra, verranno intervistate dal Club dei lettori del festival Mare di Libri.

Chi sono le donne che hanno contribuito a unire l’Europa, ma che quasi nessuno conosce?
Per consultare l’intero programma del festival clicca qui.

La mostra Pioniere a Roma
2025-09-09 - 2025-09-30 | Esperienza Europa, Spazio Europa
Vi aspettiamo il 9 settembre alle ore 11 per l’inaugurazione della mostra presso lo spazio Esperienza Europa – David Sassoli a Roma, grazie alla collaborazione con la sede del Parlamento europeo in Italia, su iniziativa di Europe Direct Trentino.
Per tutto il mese di settembre la mostra sarà visitabile presso Esperienza Europa:
Orari: lun-ven 10-19 | sab-dom 12-18

ESSERE pace per FARE pace, INSIEME
2025-10-15 - 2025-10-22 | Urban Center, Rovereto
“Credo di avervi trasmesso in qualche misura quel che intendo come costruzione della pace. Essa non è un nuovo capitolo da aggiungere alle nostre attività pedagogiche; è una rifondazione della pedagogia, perché è una rifondazione dell’uomo.”
Ernesto Balducci, 1992
A quasi ottant’anni dalla nostra Costituzione e dal suo articolo 11 che ripudia la guerra, viviamo in un mondo ancora attraversato da conflitti armati e violenze che minano la dignità umana. In questo contesto, la scuola ha un ruolo fondamentale: educare a una cultura della pace, capace di andare oltre le dichiarazioni di principio e di farsi pratica quotidiana, trasversale e inclusiva.
Gli incontri offriranno spunti e strumenti pratici per portare in classe una pedagogia della pace che intrecci educazione ai diritti, giustizia sociale, cittadinanza globale e cura reciproca, valorizzando al tempo stesso i saperi disciplinari e l’esperienza concreta delle comunità scolastiche e territoriali.
Date e orari degli incontri:
? Mercoledì 15 ottobre 2025 – ore 16.30-19.00
? Mercoledì 22 ottobre 2025 – ore 16.30-19.00
Sede: Urban Center, corso Rosmini 58, Rovereto.
La partecipazione è gratuita, con iscrizione tramite modulo online. Link al modulo: https://forms.gle/74WjcMQXRFMDdcmt7
Gli incontri sono riconosciuti “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”
? Info
Roberta Zambelli – Coordinamento tecnico-scientifico Progetto Jump In
? roberta.zambelli@cci.tn.it
Gli incontri si inseriscono tra le attività formative del progetto “Jump In – Progetta, connetti, cambia” (https://www.cci.tn.it/jump-in-progetta-connetti-cambia/).
Jump In, progetto cofinanziato dalla Fondazione CARITRO, è un percorso che coinvolge studenti, studentesse e docenti nella co-progettazione di iniziative di cittadinanza attiva dentro e fuori la scuola. Il progetto rafforza la rete di referenti ECC e promuove la creazione di una rete di rappresentanti d’Istituto
a Rovereto, in dialogo con istituzioni e territorio, attraverso formazione, mentoring, project work e comunicazione.
Il Progetto è promosso da un partenariato che comprende il Comune di Rovereto, il Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani, il CCI – Centro per la Cooperazione Internazionale, con il C.F.P. Opera Armida Barelli, il Collegio Arcivescovile “C. Endrici” – Dame inglesi, l’Istituto Tecnico Economico e Tecnologico
“Felice e Gregorio Fontana”, il Liceo delle Arti di Trento e Rovereto “Vittoria, Bonporti, Depero”, il Liceo “Fabio Filzi. Coordina: CCI – Centro per la Cooperazione Internazionale.
