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SUMMARY:Al clima ci penso anch'io [attività annullata]
DESCRIPTION:I cambiamenti climatici sono le variazioni del clima della Terra\, conseguenze di un progressivo riscaldamento del nostro pianeta. Si tratta di un fenomeno già in atto: le temperature sono in aumento\, il livello dei mari si sta alzando\, i ghiacci si stanno sciogliendo. E secondo gli esperti l’umanità è esposta a rischi enormi. Un’intera generazione guidata dalla giovanissima Greta Thunberg è scesa in piazza per rivendicare il diritto ad avere un futuro\, chiedendo maggiore responsabilità a tutti\, governi e cittadini. Oriente Occidente dedica un’intera giornata al tema del cambiamento climatico\, tra approfondimenti\, laboratori\, una divertente “Parata” che riempirà le strade della città e uno spettacolo.La proposta formativa vuole fornire agli insegnanti strumenti e conoscenze utili per portare in classe i temi della sostenibilità ambientale in modo efficace per coinvolgere attivamente i bambini nell’essere i protagonisti del cambiamento. \nLa proposta formativa è inserita nel programma di Oriente Occidente Dance Festival che per la 39ma edizione dedica un focus al tema dei cambiamenti climatici. Il 7 settembre\, alle ore 20.30 all’Auditorium Melotti\, sarà in scena FROZEN SONGS di Zero Visibility Corp.\, spettacolo di danza contemporanea che riflette sulla fragilità dell’ecosistema. Per gli insegnanti partecipanti al corso è previsto uno sconto del 30% sull’acquisto del biglietto. \n\nObiettivi\n• Rendere consapevoli gli alunni degli effetti dei cambiamenti climatici e di come intervenire anche singolarmente per contribuire a ridurli\n• Fornire strumenti e conoscenze utili a portare in classe questi temi in modo efficace\n• Conoscere e approfondire i temi dell’Agenda 2030\n• Sviluppare strumenti metodologici per coinvolgere positivamente i bambini stimolandone il protagonismo (giochi cooperativi\, di simulazione e attività creative)• Accrescere le competenze di cittadinanza globale da proporre in aula\, momenti di confronto e dibattito \n\nDestinatariInsegnanti della scuola dell’infanzia e del primo biennio della scuola primaria \n\nProgramma\nVenerdì 6 settembre 2019 | ore 9.00 – 17.00\nore 9.00 – 13-00\nRovereto\, CCI\, Piazza San Marco 7\nLa prima parte della mattinata sarà dedicata ad uno dei compiti dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\, quello di rendere consapevoli gli alunni degli effetti dei cambiamenti climatici e di come intervenire anche singolarmente per contribuire a ridurli. Nella seconda parte verranno presentate alcune attività da sperimentare in aula con i bambini legate ai temi proposti.\nore 14.00 – 17.00\nRovereto\, Oratorio Rosmini\, via Paganini 14\nCostruiamo insieme la nostra “Parata” con marionette giganti\, fantocci e carri addobbati a festa!Workshop per la realizzazione e decorazione di marionette\, bandiere\, stendardi e pupazzoni con materiali di recupero. I partecipanti alla formazione avranno la possibilità di far sfilare i loro prodotti alla “Parata”. Di cosa si tratta? La “Parata” è una sfilata\, un’esibizione pubblica\, una festa collettiva che si terrà sabato 7 settembre alle ore 18.30 per le vie del centro storico di Rovereto. Una città invasa da creature bizzarre che riempiranno le strade e sfileranno per mettersi in mostra: gli animali mutanti\, le stravaganti creature dei cambiamenti climatici\, invaderanno le strade della città. \n\nGruppo di lavoro e d’aula\nMirco Elena\, fisico e ricercatore presso il CCI. Vicesegretario generale Unione Scienziati per il Disarmo\, responsabile trentino della Scuola Internazionale sul Disarmo e la Ricerca sui Conflitti (braccio formativo delle Pugwash Conferences\, premio Nobel per la Pace nel 1995)\, divulgatore esperto di energia e ambientalista scientifico.\nMartina Camatta\, coordinatrice del progetto formativo\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, Unità Operativa Competenze per la società globale\, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale in ambito formale e informale e responsabile del Progetto sperimentale sull’ECG.\nAnnalisa Pischedda\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, u.o. Competenze per la società globale\, è docente di scuola primaria in utilizzo presso il Centro per le attività di ECG.Ruggero Asnago\, in arte RUGGGE\, artista\, https://ruggge.com/
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LOCATION:Rovereto\, Smart Lab di Rovereto in Viale Trento\, 47-49 + ONLINE
CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni
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SUMMARY:Evaluation for better results
DESCRIPTION:This training course will take Theory of Change as a point of departure for exploring different tools and approaches of evaluation\, focusing on what steps are needed for a sound and quality evaluation\, in terms of techniques\, methodological choices and organisational capacity. \n\nLearning objectivesAfter this training\, participants will be able to: \n\nDevelop an evaluation approach taking the Theory of Change as point of departure\nWrite qualitative Terms of Reference for evaluations\nAssess the quality of evaluation reports\nAssess and know how to strengthen the evaluation capacity within the own organization\nDistinguish different types and objectives of evaluation\nDevelop arguments for choosing the ‘right’ evaluation methods\n\n\nMethodologyThe workshop is an opportunity for participants to immerse themselves in an intense learning process of 4 days. An important characteristic of this training is that it combines theory and hands-on practice. Participants will try out and translate the learnt content immediately for their own organisation during the workshop. \nThe training is residential and English will be the working language. \n\nWho\nThe workshop targets Italian and European NGOs\, more specifically project and programme coordinators\, decision-makers and leading officers\, and staff abroad responsible for or involved in the management of projects or programmes.\nIt is preferred that participation takes place in “pairs” i.e. a headquarter based staff member together with a staff member of the local NGO or a partner.To facilitate the participation of the NGOs’ local partners\, CCI will cover full board and lodging costs during the training and apply a reduced participation fee. \n\nParticipants’ prerequisites\nKnowledge of project management is preferable.Good knowledge of English is required. \n \nProgramme \n\nSunday\, 15th of September | h 10.30 – 17.30\nIntroduction to the programme and getting to know each other\nLearning objectives and expectationsDifferent types of evaluation and evaluation approaches \n\nMonday\, 16th of September | h 09.00 – 17.30\nEvaluation and the Theory of Change – Contribution analysisWriting qualitative Terms of Reference \n\nTuesday\, 17th of September | h 09.00 – 17.30\nChoosing the right methodologies for evaluation\nHow to guarantee the quality of evaluation reportsUse and communication of evaluation results \n\nWednesday\, 18th of September | h 09.00 – 17.00\nAssessing and strengthening the evaluation capacity within their own organisation\nAction plan for the futureEvaluation of the course \n \nWork team \nNancy Jaspers\, Trainer and Consultant at Humanya \nMichela Bortoli\, Centro per la Cooperazione Internazionale \nSandra Endrizzi\, Centro per la Cooperazione Internazionale \nMarina Trentin\, ChangeLab \nContacts \nMichela Bortoli\, michela.bortoli@cci.tn.it \nSandra Endrizzi\, sandra.endrizzi@cci.tn.it – Tel. +39 0461 1828626
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CATEGORIES:Corsi e lezioni
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SUMMARY:Focus comunità
DESCRIPTION:Nell’esercizio della professione\, della cittadinanza\, della politica e nella vita in genere talvolta si percepisce la necessità di coinvolgere in modo attivo altri soggetti rispetto a sfide e questioni comuni. L’animazione di comunità si avvale di un set di metodologie e strumenti atti a facilitare la partecipazione di altri soggetti. Connette le risorse locali a partire dai bisogni e problemi emergenti nel territorio\, facilitando  ’individuazione di soluzioni e risposte condivise. In tale ambito\, nascono profili professionali nuovi quali il manager territoriale inserito nel repertorio trentino delle qualificazioni professionali.\nAl contempo le metodologie partecipative possono essere utilizzate a diversi livelli: la comunità ampia di un territorio\, ma anche la comunità di un’organizzazione o un’impresa\, di un partenariato\, di un evento informativo e formativo o di un condominio\, per portare degli esempi.Le competenze di animazione di comunità sono\, infine\, peculiari a chi si occupa di cooperazione internazionale ed indispensabili a chi si sta formando per entrare professionalmente o a titolo volontario in tale ambito. \n\nObiettivi\n• Acquisire un inquadramento teorico sullo sviluppo di comunità e sugli strumenti partecipativi• Inquadrare e allenare le competenze di animazione territoriale attraverso la sperimentazione di alcuni strumenti e la partecipazione alla realizzazione di attività di animazione di comunità all’interno del progetto Facciamo storie! o portate dai partecipanti al corso. \n\nDestinatariStudenti/studentesse di laurea specialistica\, neolaureati\, persone ancora in fase di costruzione del proprio profilo; volontari\, profili junior\, persone impegnate nella cooperazione internazionale o in ambiti affini\, nella politica e cittadinanza attiva; profili professionali che necessitano di apprendere alcuni strumenti di partecipazione e pianificazione partecipata e manager territoriali che vogliono accrescere le proprie competenze. \n\nMetodologiaIn aula verrà privilegiato un approccio partecipativo ed esperienziale attraverso lavori in gruppo\, giochi di ruolo\, simulazioni\, sistematizzati in quadri teorici. Il corso è pensato in collegamento con Facciamo storie!\, progetto pilota di sviluppo di comunità sostenuto dal Comune di Rovereto e coordinato dal CCI in collaborazione con A.T.A.S. onlus. In virtù di tale sinergia e al fine di arricchire la propria formazione d’aula con la sperimentazione diretta degli strumenti appresi\, si prevede per i partecipanti che lo desiderano la possibilità di affiancare il lavoro degli operatori e operatrici coinvolte nel progetto. \n\nProgramma\n16\, 17\, 21\, 23\, 24 settembre\, dicembre 2019 in data da definireI lunedì e i martedì | ore 16.45 – 19.45; sabato 21 settembre | ore 9.30 – 17.30 \n\nIl corso prevede un inquadramento teorico e la sperimentazione in aula di alcuni strumenti partecipativi scelti tra Photovoice\, OST – open space technology\, World cafè\, Future search\, Appreciative inquiry e altri.\nParallelamente\, nello stesso arco temporale\, è previsto un accompagnamento a eventuali persone che partecipano in rappresentanza di imprese o organizzazioni e che intendono utilizzare gli strumenti appresi.Tali esperienze verranno confrontate e sistematizzate nell’incontro finale. \n\nContatti\nGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del corso\, Competenze per la Società Globale\, Centro per la Cooperazione Internazionalegiovanna.dellamore@cci.tn.it – Tel. +39 0461 1828623 \n \nAttività nel progetto Educare alla cittadinanza e alla salute globale condotto da Medici con l’Africa CUAMM e co-finanziato da AICS – Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn collaborazione con il Comune di Rovereto  \n\n\n\n\n\n\n\n\nAttività integrativa del programma TALETE (Solo corso 1 CFU\, con attivazione 2\,5 CFU) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
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SUMMARY:Scienza per la pace
DESCRIPTION:Che la scienza e la tecnologia siano state al centro di quasi tutte le innovazioni avvenute negli arsenali militari a partire dalla prima Guerra Mondiale è risaputo e l’importanza di certi sviluppi\, come la bomba nucleare o le armi chimiche\, è evidente a tutti. Oggi si aprono nuovi scenari inquietanti di attacchi cibernetici e di sistemi d’arma letali completamente autonomi. Ma scienza e tecnologia contribuiscono in maniera rilevante anche a preservare la pace\, permettendo di eliminare in modo sicuro armi pericolose\, sviluppando contromisure capaci di annullare gli effetti di agenti venefici\, bloccando minacce informatiche\, fornendo informazioni che permettono ai decisori politici di agire in modo razionale e non dettato da paure immotivate. \nObiettivi \n\nStimolare un senso di responsabilità nei ragazzi nei confronti della pace\, a servizio di un mondo più pacifico\, più giusto\, più sostenibile. Quali futuri cittadini\, i giovani hanno un ruolo importante\, in particolar modo se scelgono futuri professionali nel campo della scienza e tecnologia\nFornire strumenti e conoscenze utili a portare in classe questi temi in modo efficace\nStimolare nei giovani la curiosità per la scienza\nComprendere la situazione attuale internazionale (Corea\, Iran\, abbandono dei trattati da parte di Trump\, ecc.)\n\nDestinatari \nLa proposta è rivolta a un centinaio di studenti degli ultimi due anni delle scuole secondarie di secondo grado del Trentino. \nProgramma \n\nNel corso della giornata “Scienza per la Pace” i giovani saranno condotti\, da esperti particolarmente qualificati e di grande esperienza\, in un percorso di scoperta e approfondimento\, partecipando a lezioni\, laboratori e alla rappresentazione teatrale “La Bomba”\, appositamente predisposta per questa occasione. Nelle presentazioni si sottolineerà l’applicazione concreta a questioni importanti\, quali la guerra e la pace\, di varie discipline scientifiche\, quali la fisica\, la chimica\, la biologia\, l’informatica\, la matematica.Verrà anche fatta una visita approfondita a Base Tuono\, ex installazione NATO a passo Coe\, oggi trasformata nell’unica struttura museale a livello europeo ad esibire missili Nike Hercules originali (potevano trasportare sia testate convenzionali che nucleari). Saranno anche disponibili filmati\, documentari e altro materiale. \nPer informazioni \nMirco Elena – mirco.elena@cci.tn.it – Tel. 340 7688872 \nRiccardo Santoni – riccardo.santoni@consiglio.provincia.tn.it – Tel 335 1797117
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LOCATION:Folgaria e Base Tuono\, Maso Spilzi\, Altipiano di Folgaria (TN) + Base Tuono\, Folgaria
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