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SUMMARY:Europrogettazione per la cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Destreggiarsi con gli strumenti di project management non garantisce di per sé l’elaborazione di progetti di qualità. Come partecipare ai bandi delle Unione Europea e compilare domande di finanziamento vincenti? Cosa fa di un progetto di cooperazione internazionale un “buon progetto”? Quali sono i fattori che lo rendono capace di generare occasioni di cambiamento e sviluppo? \nIl corso si soffermerà sui principali fattori di qualità della progettazione quali l’ownership da parte dei beneficiari\, la coerenza con il quadro istituzionale e politico del contesto di intervento\, la sostenibilità ambientale\, l’approccio di genere e le pari opportunità\, l’attenzione alle variabili socioculturali\, l’adeguatezza delle innovazioni tecniche e delle tecnologie previste\, il rafforzamento delle capacità locali\, l’efficienza dei mezzi proposti in rapporto ai benefici generati. \nI concetti affrontati nel corso saranno applicati ad un caso studio concreto a partire dal quale verrà simulata la compilazione di una domanda di finanziamento ad un bando europeo. \nLa proposta formativa si pone in continuità con il corso e-learning PCM e progettazione  di interventi di cooperazione internazionale e permetterà di applicare concretamente gli strumenti appresi durante la formazione pregressa. \nObiettivi \n\nSaper utilizzare gli strumenti di project management\nSviluppare una conoscenza critica dei fattori di qualità utile per la loro applicazione pratica ai progetti di cooperazione internazionale\nApprendere la tecnica per la corretta compilazione di una application form di un bando europeo nel settore della cooperazione internazionale\n\nDestinatari \nGiovani\, studenti e studentesse\, neolaureati/e\, operatori e operatrici di associazioni\, cooperative e organizzazioni che desiderano rafforzare la capacità di ideare e formulare progetti di qualità. E’ richiesta una conoscenza di base del ciclo di progetto e del quadro logico\, nonché della lingua inglese. \nMetodologia \nIl lavoro si presenta nella forma di corso-laboratorio durante il quale i partecipanti saranno accompagnati nella compilazione di un formulario per la partecipazione ad un bando per proposte di progetto promosso da EuropeAid. \nLa formazione che verrà erogata online in modalità sincrona\, alternerà presentazioni teoriche ed esercitazioni. La didattica prevede una modalità blended\, che combina lavoro in presenza online nelle giornate indicate a programma e lavoro a distanza in sottogruppi\, pianificato tra i diversi appuntamenti. \nProgramma \nG 11 marzo 2021 | h 16.00 – 19.30 \nV 12 marzo 2021 | h 14.00 – 18.30 \nS 13 marzo 2021 | h 9.30 – 12.30 \nIntroduzione e patto formativo \nI fattori di qualità nella fase di identificazione \nEsercitazione di compilazione del quadro logico \n— \nG 25 marzo 2021 | h 16.00 – 19.30 \nV 26 marzo 2021 | h 14.00 – 18.30 \nS 27 marzo 2021 | h 9.30 – 12.30 \nI fattori di qualità nella fase di formulazione \nEsercitazione di compilazione della concept note di un bando di EuropeAid:relevance del progetto rispetto al programma di finanziamento\, al contesto di intervento\, ai bisogni dei benificiari \n— \nG 8 aprile 20219 | h 16.00 – 19.30 \nPeer review della concept note e feedback del formatore \nLa full application: la descrizione dei pacchetti (WP) e del WP gestione \nAvvio dell’esercitazione \n— \nG 22 aprile 2021 | h 16.00 – 19.30 \nV 23 aprile 2021 | h 14.00 – 18.30 \nPeer review sugli elaborati e feedback del formatore \nLa full application: impatto\, gestione dei rischi\, sostenibilità \nAvvio dell’esercitazione \n— \nG 29 aprile 2021 | h 16.00 – 19.30 \nFeedback del formatore sugli elaborati \nIl budget \nAvvio dell’esercitazione \n— \nG 6 maggio 2021 | h 16.00 – 19.30 \nV 7 maggio 2021 | h 14.00 – 18.30 \nFeedback sul documento di budget \nConclusioni \nValutazione finale \n— \nCONTATTI \nGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del corso \nCentro per la Cooperazione Internazionale\, u.o. Competenze per la Società Globale \ngiovanna.dellamore@cci.tn.it – Skype: Giovanna_cci \n— \nAttività integrativa del programma TALETE (2 CFU)
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SUMMARY:Cinema documentario e geografia
DESCRIPTION:Prendendo spunto dall’esperienza di un geografo e produttore di documentari e del suo gruppo di lavoro\, discuteremo delle potenzialità dell’audiovisuale come strumento di ricerca e di disseminazione/divulgazione. A partire dalla visione di un documentario\, scelto tra i film del Trento Film Festival\, apriremo la conversazione in particolare sui contenuti e le potenzialità degli obiettivi di sviluppo sostenibile promossi dall’Agenda 2030. \nDestinatari \nInsegnanti di scuola primaria e scuola secondaria di I grado \nContatti \nMartina Camatta\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, martina.camatta@cci.tn.it \n— \nL’evento si inserisce nel progetto Visioni Sostenibili\, con capofila l’I.C. Trento 4 in partenariato con il Centro per la Cooperazione Internazionale e il Trento Film Festival e finanziato dalla Fondazione Caritro
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CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni,Sviluppo sostenibile
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SUMMARY:Verso un curricolo di cittadinanza tra storia e memoria
DESCRIPTION:La grande sfida della scuola di oggi consiste nel preparare i giovani ad affrontare il futuro in un mondo interconnesso e complesso come quello contemporaneo. Per questa ragione\, l’Educazione alla Cittadinanza Globale\, che mira allo sviluppo del pensiero critico e alla capacità di adattamento attivo ai cambiamenti\, rappresenta un approccio innovativo per dare concretezza alle Nuove Linee Guida sulla cittadinanza. In questo contesto normativo la cittadinanza attiva viene interpretata come cittadinanza globale\, che trae ispirazione dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. \nLaboratorio rivolto a docenti dell’ultimo anno della SSIG e della SSIIG\, per riflettere insieme sul potenziale della storia come disciplina che concorre allo sviluppo del curricolo di educazione civica e cittadinanza. A partire dalle esperienze dei e delle docenti si cercherà di analizzare come la storia contemporanea favorisce lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e verranno presentati strumenti digitali\, connessioni con il territorio e proposte ancorate a nuclei tematici innovativi per valorizzare gli apprendimenti e trasformarli in strumenti utili per interpretare il presente. Verranno offerti spunti utili per l’insegnamento e l’apprendimento della storia attraverso l’azione e la sperimentazione di situazioni\, compiti\, ruoli in cui il soggetto\, attivo protagonista\, si trova a mettere in campo le proprie risorse e competenze per l’elaborazione e la riorganizzazione di teorie e concetti. \nDestinatari \nDocenti dell’ultimo anno della Scuola secondaria di primo grado e della Scuola secondaria di secondo grado \nFormatori \nMartina Camatta\, coordinatrice del progetto formativo\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, u.o. Competenze per la Società Globale\, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale in ambito formale e informale e responsabile del Progetto sperimentale sull’ECG \nMarco Abram\, storico\, ricercatore del Centro per la Cooperazione Internazionale\, u.o. Osservatorio Balcani e Caucaso Transeuropa. Segue i progetti riguardanti il rapporto con il passato\, dedicati sia al Sud-Est Europa che al contesto trentino \nCosti \nLa partecipazione è gratuita \nIscrizioni \nIl laboratorio\, della durata di 1\,5 ore\, sarà attivato con un minimo di 7 e un massimo di 12 partecipanti. In caso di selezione verrà considerato l’ordine di arrivo delle domande. Il modulo di adesione online dovrà essere compilato entro domenica 23 maggio 2021 e una mail di conferma di partecipazione conterrà i dettagli per potersi connettere. \nInfo \nMartina Camatta\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, martina.camatta@cci.tn.it \n— \nVerrà rilasciato l’attestato di partecipazione all’incontro\, valido ai fini dell’aggiornamento per gli insegnanti \n— \nLa proposta formativa si inserisce nel percorso Educare alla cittadinanza globale e favorire le relazioni transnazionali dal basso: iniziative del Centro per la Cooperazione Internazionale e ricadute per la città di Trento\, co-finanziato dal Comune di Trento
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CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi online
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