Centro per la Cooperazione Internazionale

Intelligenza artificiale e minoranze. Tra innovazione e (nuove) disuguaglianze
2025-12-16 17:30 - 19:00 (Europe/Rome) | Trento, Biblioteca Comunale, via Roma 55 – Sala Affreschi
L’intelligenza artificiale incide profondamente sulla vita di tutti, ma anche sui diritti delle minoranze, amplificando tanto le opportunità quanto i rischi di discriminazione. Gli algoritmi, se non progettati con criteri di equità e trasparenza, possono riprodurre o accentuare bias preesistenti nei dati. Una governance etica e inclusiva dell’IA è essenziale per garantire rappresentanza, tutela e giustizia sociale per tutte le comunità.

Bernardo Magnini, Fondazione Bruno Kessler
Roberta Medda-Windischer, Eurac Research
Andrea Nicolussi Golo, Sportello Linguistico Magnifica Comunità degli Altipiani Cimbri

Modera l’incontro Simone Penasa, Università di Trento

Referente: Prof. Jens Woelk

Contatti:
Ufficio Eventi

eventi-citta@unitn.it
0461 281218

Fragilità e resistenza. Il ladino nella provincia di Belluno
2026-01-13 17:30 - 19:00 | Trento, Biblioteca Comunale, via Roma 55 – Sala Affreschi
Per il ciclo di incontri “noi-altri”:
Nella provincia di Belluno la comunità ladina rappresenta una minoranza storica, radicata soprattutto nelle valli del Comelico, del Cadore, d’Ampezzo, dello Zoldano e dell’Agordino. Pur riconosciuta e tutelata a livello nazionale e regionale, la lingua ladina vive oggi una fase di fragilità, segnata dal calo dei parlanti e dalla pressione dell’italiano. Tuttavia, scuole, associazioni culturali e amministrazioni locali continuano a promuoverne l’uso e la trasmissione, in un equilibrio delicato tra tutela identitaria e integrazione territoriale.

Main speaker: Lucio Eicher Clere, Presidente delle Unioni Ladine della Provincia di Belluno
Discussant: Massimiliano De Villa, Università di Trento

Oltre i pregiudizi. Conoscere le comunità rom e sinti
2026-01-27 17:30 - 19:00 | Trento, Biblioteca Comunale, via Roma 55 – Sala Affreschi
Per il ciclo di incontri “noi-altri”:
L’incontro nasce con l’obiettivo di avvicinare la cittadinanza al tema delle minoranze non riconosciute, realtà che, proprio per questa condizione, restano spesso poco conosciute e ai margini del discorso pubblico. In un territorio storicamente caratterizzato dalla presenza di minoranze, sorprende quanto limitata sia la conoscenza della comunità rom e sinti, ancora oggi oggetto di stereotipi e pregiudizi radicati. Tali rappresentazioni derivano, in larga misura, dall’assenza di una rielaborazione storica condivisa del loro passato e dalla difficoltà di riconoscere le molteplici manifestazioni contemporanee dell’antiziganismo.
La coincidenza con il Giorno della Memoria assume un valore simbolico, richiamando la necessità di estendere la riflessione (accanto all’Olocausto) anche al Porrajmos, termine che in lingua romani significa “divoramento”: lo sterminio delle comunità rom e sinti perpetrato dai regimi nazifascisti. Si tratta di un genocidio a lungo escluso dalla memoria pubblica europea, la cui rimozione continua a influenzare la percezione storica e sociale di queste comunità.

Stefania Pontrandolfo, Università di Verona e Direttrice del Centro di Ricerche Etnografiche e di Antropologia applicata “Francesca Cappelletto” – CREAa
Radames Gabrielli, Presidente dell’Associazione Nevo Drom

Modera l’incontro Giorgia Decarli, Università di Trento e Università di Verona

Europrogettazione per la cooperazione internazionale 2026
2026-02-18 - 2026-05-06 | Online
Conoscere gli strumenti di project management non garantisce di per sé l’elaborazione di progetti competitivi. Cosa fa di un buon progetto un progetto vincente? Come partecipare ai bandi dell’Unione Europea e compilare domande di finanziamento efficaci?
Il corso affronterà i fattori di qualità della progettazione ed in particolare: la pertinenza del progetto al bando e al contesto di intervento; la qualità e coerenza della logica di intervento e dei metodi di implementazione; la sostenibilità futura e lo sviluppo di effetti moltiplicativi e diffusivi; il costo-efficacia dell’azione. Questi concetti saranno applicati ad un caso studio concreto che permetterà di simulare la compilazione di una domanda di finanziamento ad un bando europeo nel settore della cooperazione internazionale.
La proposta formativa si pone in continuità con il corso e-learning PCM e progettazione di interventi di cooperazione internazionale e permetterà di applicare concretamente gli strumenti appresi durante la formazione pregressa.
Obiettivi

Saper utilizzare gli strumenti di project management nell’elaborazione di proposte progettuali
Conoscere i fattori di qualità della progettazione e saperli applicare ai progetti di cooperazione internazionale
Acquisire gli elementi fondamentali della tecnica di compilazione delle application form dei bandi europei nel settore della cooperazione internazionale.

Destinatari
Giovani, studenti e studentesse, neolaureati/e, operatori e operatrici di associazioni, cooperative e organizzazioni che desiderano rafforzare la capacità di ideare e sviluppare progetti europei, in particolare nel settore della cooperazione internazionale.
È richiesta una conoscenza di base del ciclo di progetto e del quadro logico, nonché della lingua inglese.
Metodologia
Il lavoro si presenta nella forma di corso-laboratorio durante il quale i partecipanti saranno accompagnati nella compilazione di un formulario per la partecipazione ad un bando del programma AMIF (Fondo Asilo, Migrazione, Integrazione) della UE.
La formazione che sarà erogata online in modalità sincrona, alternerà input teorici ad esercitazioni pratiche in gruppi di lavoro. La didattica prevede una modalità blended, che combina lavoro in presenza online nelle giornate indicate a programma e lavoro a distanza nelle settimane tra i diversi appuntamenti.
Programma
Introduzione e patto formativo, i fattori di qualità nella progettazione, presentazione del caso di studio e compilazione del quadro logico
M 18 FEBBRAIO 2026 | 17.00 – 20.00
G 19 FEBBRAIO 2026 | 17.00 – 20.00
S 21 FEBBRAIO 2026 | 09.30 – 12.30
Feedback sugli elaborati del quadro logico, avvio della compilazione dell’application form: relevance, quality (prima parte), impact
M 4 marzo 2026 | 17.00 – 20.00
G 5 marzo 2026 | 17.00 – 20.00
S 7 marzo 2026 | 09.30 – 12.30
Peer review e feedback del formatore sugli elaborati dei gruppi di lavoro. Compilazione dell’application form: workplan, work packages, activities resources and timing (prima parte); quality (seconda parte); ethics
M 25 MARZO 2026 | 17.00 – 20.00
G 26 MARZO 2026 | 17.00 – 20.00
S 28 MARZO 2026 | 09.30 – 12.30
Peer review e feedback del formatore sugli elaborati dei gruppi di lavoro. Compilazione dell’application form: il budget; workplan, work packages, activities resources and timing (seconda parte)
L 15 APRILE 2026 | 17.00 – 20.00
M 16 APRILE 2026 | 17.00 – 20.00
M 18 APRILE 2026 | 17.00 – 20.00

Feedback del formatore sugli elaborati dei gruppi di lavoro. Valutazione del corso e conclusioni
M 6 MAGGIO 2026 | 17.00 – 20.00
Gruppo di lavoro
Valentino Piazza, formatore e progettista, esperto in progetti di cooperazione internazionale in ambito non governativo e in progetti nell’ambito delle politiche sociali, culturali e di cittadinanza dell’Unione Europea, collaboratore dell’ONG Progettomondo di Verona, docente di Europrogettazione al Master in Integrazione Europea dell’Università di Padova e ai corsi del Centro Universitario di formazione in Europrogettazione di S. Servolo.
Giovanna Dell’Amore, coordinatrice del corso, Centro per la Cooperazione Internazionale.
Contatti
Giovanna Dell’Amore, coordinatrice del corso
Centro per la Cooperazione Internazionale, u.o. Competenze per la Società Globale
giovanna.dellamore@cci.tn.it
ISCRIZIONINon hai mai frequentato un corso base di project management? Per prepararti puoi seguire il corso online “PCM e progettazione di interventi di cooperazione internazionale” sul nostro e-learning!
Si tratta di un CORSO BASE sulle fasi di IDEAZIONE e FORMULAZIONE, grazie a cui imparerai a conoscere le fasi del ciclo del progetto, acquisire familiarità con gli strumenti della metodologia GOPP e della matrice del quadro logico, definire la logica d’intervento, sperimentare alcuni strumenti utilizzati in fase di formulazione, in particolare la creazione del budget.
Corso PCM

La lingua è un gioco da ragazzi/e. Il plurilinguismo nei libri dei bambini e delle bambine, dei ragazzi e delle ragazze
2026-02-24 17:30 - 19:00 | Trento, Biblioteca Comunale, via Roma 55 – Sala Affreschi
Per il ciclo di incontri “noi-altri” :

A partire dal dialogo con la Biblioteca dei Ragazzi di Trento, esploreremo quasi strategie sono state messe in campo per ampliare la presenza di libri per bambini e bambine, ragazzi e ragazze nelle lingue madri più diffuse sul territorio — romeno, albanese, arabo, urdu, cinese, ucraino, russo — promuovendo la curiosità linguistica, l’inclusione e la consapevolezza che il plurilinguismo arricchisce non solo chi lo vive, ma l’intera società in quanto risorsa preziosa.

Yuliya Lenko e Veronica Schir, bibliotecarie della Biblioteca dei Ragazzi di Trento
Marco Magnani, Università di Trento

Modera l’incontro Giorgio Comai, Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa

Patrimoni viventi. Il contributo degli istituti culturali delle minoranze linguistiche storiche in Trentino
2026-03-03 17:30 - 19:00 | Trento, Biblioteca Comunale, via Roma 55 – Sala Affreschi
Per il ciclo di incontri “noi-altri”:

La tavola rotonda mette in luce il ruolo centrale degli istituti culturali delle comunità ladina, mòchena e cimbra nella Provincia autonoma di Trento, veri e propri custodi e promotori della vitalità linguistica e culturale delle minoranze storiche. Attraverso attività di ricerca, formazione, divulgazione e cooperazione con le scuole, questi istituti contribuiscono alla trasmissione intergenerazionale delle lingue e al rafforzamento dell’identità culturale.
L’incontro, con la partecipazione dei direttori e delle direttrici degli istituti e dell’Autorità Garante per le minoranze linguistiche, offrirà un confronto sulle principali iniziative e sui progetti più significativi, ma anche sulle sfide quotidiane e sull’impatto concreto che il loro lavoro produce nel tessuto sociale, educativo e istituzionale del territorio.

Sabrina Rasom, Istituto Culturale Ladino / Istitut Cultural Ladin
Claudia Marchesoni, Istituto Culturale Mòcheno / Bersntoler Kulturinstitut
Willy Nicolussi Paolaz, Istituto Cimbro / Kulturinstitut Lusérn
componenti dell’Autorità per le minoranze linguistiche

Modera l’incontro Giovanni Poggeschi, Università di Trento
