Centro per la Cooperazione Internazionale

Convegno annuale di ASIAC 2019
2019-12-05 09:00 - 2019-12-06 17:30 UTC | Roma, Casa del Cinema di Roma, Largo Marcello Mastroianni 1, Roma
Thursday 5 December
9.00 Registration
9.30 OPENING GREETINGS AND INTRODUCTION
Francesco Guida (Università degli Studi – Roma Tre), president of the Interdepartmental Research Centre on Central-Eastern Europe, Russia, and Eurasia
Vittorio Tomelleri (Università di Macerata), president of ASIAC
9.45 UNDERSTANDING CONTEMPORARY CHECHNYA
Chair: Giorgio Comai (OBCT/CCI)
Image as a tool of power legitimization: the case of Ramzan Kadyrov / Marat Iliyasov (University of St. Andrews)
The Islamisation of the Chechen society under Kadyrov leadership: implication for the national and regional dynamics / Giuliano Bifolchi (University of Rome Tor Vergata)
Chechnya’s current status in the Russian Federation and its geopolitical futures / Giorgio Cella (Catholic University of Milan)
11.15 Coffee break
11.30 LANGUAGE AND EDUCATION IN GEORGIA AND THE SOUTH CAUCASUS / SESSION A
Chair: Vittorio Tomelleri (Università di Macerata)
The young and the Russian Language in the contemporary Southern Caucasus / Daniele Artoni (University of Verona)
The Language of Academic Journals in Georgia: Georgian vs Other languages / Gogolashvili Giorgi (Tbilisi State University) / Tamari Lomtadze (Akaki Tsereteli State University)
Svan-speaking communities and emergent literacy / Alessio Giordano (IUSS Pavia)
Issues of Language Policy in First Democratic Republic of Georgia / Mariam Manjgaladze (Tbilisi State University)
The origins of Caucasus studies in Georgia / Maka Tetradze (Tbilisi State University)
11.30 INTERNATIONAL RELATIONS IN CENTRAL ASIA / SESSION B
Chair: TBD
Central Asia: new trends of connectivity and regional integration / Fabio Indeo
Tamerlane’s trip to Shanghai: analysis of Sino-Uzbek relations from 1991 to 2016 / Frank Maracchione (University of Sheffield)
Understanding the Role of Turkey in the Geo-Politics of the Central Asian States (With Special Reference to Afghanistan)/ Angana Kotokey (Jawaharlal Nehru University, New Delhi, India)
Perspectives on Central Asian Security involving Afghanistan / Anchita Borthakur (Jawaharlal Nehru University, New Delhi, India)
13.00 Lunch
14.30 CULTURAL ENCOUNTERS
Chair: Simona Merlo (Università Roma Tre)
Central Asia in Contemporary Russian Literature: Among Nostalgia, Stereotypes, History and Myth / Dmitry Novokhatskiy (Università di Padova)
Georgian-Dagestan ethno cultural relations X-XIV centuries / Maia Tsitsvidze (Tbilisi State University)
In search of unknown languages, flowers and butterflies. The other side of the Russian military expeditions in Central Asia and the Caucasus / Paolo Ognibene (University of Bologna)
Country at Crossroads: Oriental-Occidental Encounters in Georgian Literary Modernism / Irakli Tskhvediani (Akaki Tsereteli State University)
16.00 Coffee break
16.15 ARCHITECTURE IN THE CAUCASUS BETWEEN URBAN FORM AND IDENTITY
Chair: Marco Falsetti (Università degli Studi di Roma “Sapienza”)
Caucasian architecture between vernacular and modernism / Giusi Ciotoli (Università degli Studi di Roma “Sapienza”)
The myth of Soviet Tashkent from Revolution to Reconstruction / Marco Falsetti (Università degli Studi di Roma “Sapienza”)
The geographic architectures of the Caucasian landscape / Antonella Pettorruso (Politecnico di Torino)
17.30 BOOK PRESENTATIONS
Book presentation: Daniel Pommier, “Storia internazionale dell’Azerbaigian“, Carocci Editore, 2019
Book presentation: Aldo Ferrari, “L’Armenia perduta“, Salerno Editrice, 2019
17.50 END OF SESSION
18.00 ASIAC ASSOCIATION MEETING (IN ITALIAN)
Friday 6 December
9.30 IN THE CAUCASUS, FROM THE CAUCASUS
Chair: Carlo Frappi (Università Ca’ Foscari, Venezia)
Mещанство and Intelligentsia between Azerbaijan Democratic Republic and Azerbaijan Soviet Socialist Republic / Cristina Boboc (University of Ghent)
Tek Millet, İki Devlet: Turkey and Azerbaijan between operational environment and psychological environment / Federico Lanza (Università di Pavia)
The quest for visibility and self-assessment of the caucasians in Turkey / Fabio L. Grassi (Sapienza University – Rome)
Armenian Clergy and Conflict Management between Etchmiadzin and Beirut, 1943–1994 / Francesco Mazzucotelli (Università di Pavia)
Urban Transformations in Post-Soviet Tbilisi / Vincenzo Zenobi
11.00 Coffee break
11.30 DOMESTIC POLITICS IN CONTEMPORARY CENTRAL ASIA
Chair: Amb. Stefano Ravagnan
Protest under Patronal Presidentialism: Kyrgyzstan, 1991-2010 / Katherine Crofts-Gibbons (King’s College London)
The role of Kazakh society in the state development: an overview of the current situation, between governmental fickleness and nation branding initiatives / Lucia Bortolotti
Media Education in Kyrgyzstan: Challenges and New Opportunities / Elira Turdubaeva (American University of Central Asia)
Globalization of Kazakhstan Economy: Success or Failure? / Garima Tomar (Visiting scholar, Università Ca’ Foscari, Venezia)
The Uzbekistan turn: true changes or just geopolitical calculations? / Igor Jelen (Università di Trieste), Alessandro Carile
13.00 Lunch
14.30 CONTEMPORARY SOUTH CAUCASUS
Chair: Gabriele Natalizia (Università degli Studi di Roma “Sapienza”)
The EU’s human rights promotion in the South Caucasus: constructing ‘civil’ society, depoliticizing human rights? / Laura Luciani (Ghent University)
The role of bargaining power in the Nagorno-Karabakh conflict resolution process / Eske van Gils (University of Kent)
Establishing sustainable peace, the linkage between financially beneficial energy projects and conflict resolution: the case of trans-Caspian energy pipelines and Armenia-Azerbaijan Nagorno Karabakh conflict / Gunel Madadli (University of Bergamo)
Why joining the “international donors club”? Portraying Azerbaijan’s Humanitarian Diplomacy/ Carlo Frappi (Università Ca’ Foscari, Venezia)
Russia hacked: problematic sources for insights on conflicts in Ukraine and the South Caucasus / Giorgio Comai (OBCT/CCI)
16.00 Coffee break
16.15 – SOUTH CAUCASUS LINGUISTICS
Chair: Vittorio Tomelleri (Università di Macerata)
Correlation of Adverbs and Semantics of Present Perfect in Georgian / Giuli Shabashvili (Tbilisi State University)
The Spatial Categories of the Kartvelian Languages As the Cultural and Linguistic Representants of the Kartvelian Mentality / Rusudan Gersamia (Ilia State University), Ketevan Lortkiphanidze (Tbilisi State University), Nino Tsulaia (Ilia State University)
On Some Phonetic Processes at the Edge of Morphemes in Megrelian / Tsita Janjgava
17.30 – END OF CONFERENCE

Innovazione sociale
2019-12-10 17:00 - 18:30 | Trento
Centro per la Cooperazione Internazionale e Industrio Ventures presentano il prossimo Industrio Talk, informale e su invito.
Il Talk riunirà imprenditori del settore, tecnologi e decision maker da tutto il Trentino-Alto Adige, con esperienze nel settore dell’innovazione sociale e cooperazione internazionale.
Tra gli altri sarà presentato il progetto dell’azienda WASP che ha portato la tecnologia della stampa 3D per comporre arti artificiali e il progetto BRAVO per la digitalizzazione del sistema anagrafico in Africa della Comunità di S. Egidio. Esempi di come le imprese rappresentano un valore aggiunto in contesti di cooperazione internazionale.

Interverranno
Andrea Calabrese, End Users Sales Area Manager – Schneider Electric
Aisha Coulibaly, Co-founder at Mygrants
Alessandro Narduzzo, Direttore L.M. in Imprenditorialità e Innovazione – unibz
Renzo Chervatin, Head of Territorial Relations, Cs & Claims Nord Est UniCredit
Massimo Moretti, CEO di WASP
Francesco Di Domenicantonio, Referente programma BRAVO!

Al confronto tra gli speaker seguiranno una fase di Q&A e un aperitivo informale di networking.
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Segui la DIRETTA FACEBOOK
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Attività realizzata nell’ambito del Connection HUB.

Dalle fake news a Wikipedia
2019-12-11 16:00 - 18:00, 2019-12-18 16:00 - 18:00 | Urban Center, Corso Rosmini 58, Rovereto
Il corso, organizzato dall’Università dell’Età Libera del Comune di Rovereto, si svilupperà lungo tre incontri: mercoledì 4, 11, 18 dicembre 2019.

Si svilupperanno le seguenti tematiche:
• breve storia delle fake news: verrà affrontata la storia della disinformazione e del termine “fake news”. Si spiegherà come mai questo termine sia molto criticato e quali sono le alternative, come nascono le notizie false e come si possono combattere;
• uno dei siti più consultati al mondo: Wikipedia. Si intende spiegare cosa c’è dietro e come l’enciclopedia libera, non a scopo di lucro e scritta interamente da volontari, prova a garantire l’affidabilità dei propri contenuti, cercando di combattere la disinformazione.L’ultimo incontro sarà dedicato a un laboratorio dove si proverà a distinguere e creare contenuti falsi e attendibili.
Maggiori informazioni sul sito del Comune di Rovereto .

Formatore/i:
Niccolò Caranti/OBCT

NEWSOCRACY
2019-12-12 11:00 - 17:30 | Budapest, Hungary, Goethe-Institute Ráday utca 58, 1092
I Media di Servizio Pubblico dovrebbero trasmettere per il pubblico, ed essere finanziati e controllati dal pubblico. Dovrebbero essere una fonte attendibile di notizie e fornire informazioni imparziali per consentire ai cittadini di prendere decisioni informate.
Mentre i Media di Servizio Pubblico dovrebbero essere indipendenti, l’ascesa del populismo li espone ulteriormente a interferenze politiche. I politici cercano di minare l’indipendenza dei media, di manipolare e di censurare la produzione giornalistica. Nel peggiore dei casi, i Media di Servizio pubblico vengono trasformati in media controllati dallo stato, in strumenti di propaganda o di pubbliche relazioni.
Il collaboratore OBCT Ilcho Cvetanoski presenterà uno special dossier sul fenomeno della media capture in Europa.
Per maggiori informazioni: https://newsocracyhungary2019.sched.com/

Al di là dei numeri. Porre fine alla violenza e al bullismo nella scuola
2019-12-20 09:00 - 19:00 | Lucca, Chiesa S.Francesco – P.zza S.Francesco
Marco Oberosler è stato invitato per il Centro a Lucca al convegno dell’UNESCO Al di là dei numeri. Porre fine alla violenza e al bullismo nella scuola per presentare le attività che il CCI ha ideato e proposto in ambito di educazione alla cittadinanza globale. Sarà inoltre occasione per disseminare le pubblicazioni realizzate in collaborazione con l’UNESCO:

Educazione alla Cittadinanza Globale. Temi e obiettivi di apprendimento, edizione italiana della prima guida pedagogica dell’UNESCO sull’Educazione alla Cittadinanza Globale e risultato di un lavoro di ricerca e consultazione con esperti di diverse parti del mondo
Prevenire l’estremismo violento attraverso l’educazione. Guida per amministratori pubblici, traduzione italiana della guida tecnica al servizio dei rappresentanti del mondo dell’educazione
Guida per insegnanti sulla prevenzione dell’estremismo violento, traduzione italiana della guida d’indirizzo dell’UNESCO per rafforzare la capacità nazionale di affrontare i fattori che stanno alla base dell’estremismo violento

Non esistono più i giovani di una volta
2020-01-14 17:30 - 19:00 | Trento
Un evento con Stefano Laffi (Codici – Milano) sulle nuove forme di partecipazione dei giovaniModera Andreas Fernandez (CSV Trentino), a seguire apericena…
Martedì 14 gennaio ore 17.30 – 19.00 – Incontro aperto al pubblico
NON ESISTONO PIU’ I GIOVANI DI UNA VOLTA
Giovani e volontariato: una relazione da ripensare con Stefano Laffi
Cosa attira oggi i giovani verso il volontariato? Cosa li respinge? Come partecipano oggi le nuove nuove generazioni? Cosa possono fare le associazioni di volontariato per intercettare e coinvolgere i giovani del territorio? Queste sono alcune delle domande con le quali ci si confronterà durante l’incontro, per cercare nuove piste di lavoro e acquisire strumenti utili per ripensare i modelli di coinvolgimento all’interno delle nostre associazioni.

InfoGiovanna Galeaz (CSV Trentino) – promozione@volontariatotrentino.it – 0461 – 916604
Sandra Endrizzi (CCI) – sandra.endrizzi@cci.tn.it – 0461 1828626

L'Orchestra
2020-01-14 17:30 - 2020-02-08 13:00 | Trento
Il Centro per la Cooperazione Internazionale e Non Profit Network- CSV Trentino propongono a volontari e operatori una riflessione sul ruolo del volontariato giovanile. Ci si interrogherà su come valorizzare l’apporto dei giovani, affinché sia una risorsa a vantaggio di tutti, proprio come accade in un’orchestra: ognuno con le proprie abilità, il proprio strumento e i propri tempi, contribuisce a creare una sinfonia.
La conoscenza del contesto attuale e dei cambiamenti antropologici, sociali e culturali che lo caratterizzano è un presupposto necessario per ripensare la relazione tra giovani e associazioni. Le nuove generazioni vivono spesso situazioni di incertezza e precarietà che non permettono loro di impegnarsi in modo continuativo all’interno di un’organizzazione. La sfida per le organizzazioni di volontariato è quella di non limitarsi a reclutare, ma soprattutto sensibilizzare, orientare, accompagnare, accogliere e valorizzare anche modalità di partecipazione legate a progettualità più brevi.
Obiettivi

Dotarsi di strumenti con cui coinvolgere le nuove generazioni
Fare rete tra gli operatori del sociale e della cooperazione internazionale
Migliorare la gestione dei volontari nella propria associazione
Conoscere le nuove modalità di coinvolgimento per i volontari

Programma

Martedì 14 gennaio 2020 | ore 17.30 – 19.00

Incontro aperto al pubblico
Non esistono più i giovani di una volta. Giovani e volontariato: una relazione da ripensare
con Stefano Laffi
Cosa attira oggi i giovani verso il volontariato? Cosa li respinge? Come partecipano oggi le nuove nuove generazioni? Cosa possono fare le associazioni di volontariato per intercettare e coinvolgere i giovani del territorio? Queste sono alcune delle domande con le quali ci si confronterà durante l’incontro, per cercare nuove piste di lavoro e acquisire strumenti utili per ripensare i modelli di coinvolgimento all’interno delle nostre associazioni.

Venerdì 24 gennaio 2020 | ore 14.00 – 18.00
Sabato 25 gennaio 2020 | ore 9.00 – 13.00

Il volontariato oggi: costruire collaborazioni fruttuose
con Silvia Nejrotti
Le motivazioni, i significati, le modalità del volontariato nel contesto sociale ed organizzativo nel quale si inserisce. Analizzare gli elementi fondamentali dell’identità e della struttura associativa aiuta ad intraprendere una collaborazione motivante e produttiva con i volontari.

Venerdì 7 febbraio 2020 | ore 14.00 – 18.00
Sabato 8 febbraio 2020 | ore 9.00 – 13.00

Accogliere e gestire le nuove generazioni
con Riccardo Grassi
Il contesto sociale giovanile, il volontariato individuale e un’associazione consolidata dalla lunga storia di operatività sul territorio, possono avere molti punti in comune. Per trovarli è però necessario ridisegnare alcuni aspetti. Saranno forniti strumenti di progettazione adeguati per le nuove e più mature generazioni e si progetta una campagna di reclutamento.
Uno studio di caso in Trentino raccontato da Sara Gherpelli con la sua tesi di laurea sulle trasformazioni della partecipazione giovanile in offrirà direttamente lo sguardo dei giovani verso le realtà di volontariato.
Metodologia
Nel corso si alterneranno lezioni teoriche a metodologie attive (lavori di gruppo, esercitazioni, confronto esperienziale), mirate a contestualizzare i contenuti formativi e a valorizzare l’esperienza delle associazioni partecipanti, individuando strumenti utili a gestire e sviluppare la relazione con i volontari.
Destinatari
Il laboratorio si rivolge a coloro che nelle associazioni trentine e nelle organizzazioni del terzo settore si occupano o intendono occuparsi della gestione dei volontari.
Info
Giovanna Galeaz Tel. 0461/916604 Email: promozione@volontariatotrentino.it
Sandra Endrizzi Tel. 0461/182 86 26 Email: sandra.endrizzi@cci.tn.it

Compleanno di Wikipedia 2020
2020-01-15 15:00 - 20:00
Il 15 gennaio 2020 Wikipedia compie 19 anni.
Da alcuni anni il Centro per la Cooperazione Internazionale è impegnato, con la sua unità operativa OBC Transeuropa, a contribuire all’enciclopedia libera su vari argomenti: libertà di informazione, giornalisti minacciati, storia e memoria, ecc.
Con l’occasione del compleanno tutto lo staff del Centro si mette in gioco per dare il suo contributo a Wikipedia, a partire dai temi di cui il Centro si occupa: Europa, cooperazione, sostenibilità. L’evento è aperto a chiunque vorrà partecipare. La partecipazione è gratuita. Ai partecipanti si consiglia di portare il proprio laptop!
Appuntamento a partire dalle 15, presso la biblioteca del Centro per la Cooperazione Internazionale. Seguiranno, alle 18, il taglio della torta e un brindisi all’enciclopedia libera, patrimonio di tutti.

Consegna Premio Balcani Caucaso Transeuropa al Trieste Film Festival
2020-01-21 20:00 | Trieste, Centro Veritas, Via Monte Cengio, 2
Per il quinto anno consecutivo viene assegnato il premio “OBC Transeuropa” a uno dei documentari in concorso al Film Festival di Trieste, il più importante appuntamento italiano con il cinema dell’Europa centro-orientale giunto quest’anno alla trentunesima edizione
La direttrice di OBC Transeuropa Luisa Chiodi, consegna la pergamena del Premio OBCT alla cerimonia di premiazione e legge le motivazioni del premio assegnato da OBCT.
In concorso:
TRANSNISTRA di Anna Eborn
WIATR. THRILLER DOKUMENTALNY di Michał Bielawski
SUREMATU di Ksenia Okhapkina
SPIVAYE IVANO-FRANKIVSKTEPLOKOMUNENERGO di Nadia Parfan
PAVYZDINGAS ELGESYS di Audrius Mickevičius, Nerijus Milerius
MAREK EDELMAN …I BYŁA MIŁOŚĆ W GETCIE di Jolanta Dylewska con la collaborazione di / in cooperation with Andrzej Wajda
BAŤA, PRVNÍ GLOBALISTA di Peter Kerekes
ANA VƏ OĞUL di Hilal Baydarov
A LÉTEZÉS EUFÓRIÁJA di Réka Szabó
INFO:
Trieste Film Festival
Associazione Alpe Adria Cinema
Casa del Cinema Annamaria Percavassi
Piazza Duca degli Abruzzi, 3
34132 Trieste
tel: +39 040 3476076
mail: office@alpeadriacinema.it
web: Trieste Film Festival

Fiume 2020: luoghi, voci, immagini
2020-01-24 17:30 | Torino, Sede RAI, Museo della Radio - Via Verdi 16
Siete fiumani di nascita o di famiglia? Avete voglia di condividere i vostri ricordi della città? In occasione delle celebrazioni per Fiume Capitale europea della cultura 2020, Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa, propone la raccolta – attraverso una mappa online interattiva – di testimonianze sulla storia di Fiume. Si parlerà della vicende cittadine, verrà presentata la mappa e illustrate le modalità di utilizzo, e soprattutto raccolte le testimonianza orali che i partecipanti vorranno condividere.
Introduce: Antonio Vatta – presidente ANVGD Torino
Interviene: Marco Abram OBCT
L’evento è realizzato nell’ambito del progetto “Rijeka in Flux” coordinato da University of British Columbia OKanagan

Un punto in più: l'Albania di Langer e Leogrande
2020-01-28 18:30 | Trento
Cosa legava Alessandro Leogrande, tra i più brillanti scrittori e reporter della sua generazione, ad Alexander Langer? Cosa trovava il giovane Leogrande nel pensiero e nell’attività politica di uno dei più autorevoli esponenti del pensiero ecologista e non violento europeo?
Questo libro indaga proprio tale legame a partire da un luogo speciale, l’Albania, al quale entrambi hanno dedicato diversi scritti, frutto di viaggi, incontri, relazioni. Un mosaico di storie e un quadro di analisi – lucide e appassionate al contempo – che compongono il ritratto di un Paese in perenne bilico tra i fantasmi del passato e un presente segnato da sviluppo disordinato, velleità europee e straordinarie risorse umane e culturali. Una significativa testimonianza che a partire dall’emigrazione albanese in Italia degli anni novanta – paradigmatica e non priva di eventi tragici – offre un prezioso spunto di riflessione sulle paure e i pregiudizi che accompagnano gli attuali movimenti migratori.
Dialogano con il curatore, Giovanni Accardo:
– Luisa Chiodi, direttrice di Osservatorio Balcani e Caucaso Transeuropa / CCI
– Marco Boato, già deputato e senatore, autore del libro “Alexander Langer, costruttore di ponti”
– Leonora Zefi, presidente dell’Associazione Culturale Donne Albanesi in Trentino Teuta

Fiume 2020: luoghi, voci, immagini
2020-02-04 16:30 | Casa della memoria e della pace di Lucca, Castello Porta San Donato, Mura Urbane - Lucca
Siete fiumani di nascita o di famiglia? Avete voglia di condividere i vostri ricordi della città? In occasione delle celebrazioni per Fiume Capitale europea della cultura 2020, Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa, propone la raccolta – attraverso una mappa online interattiva – di testimonianze sulla storia di Fiume. Si parlerà della vicende cittadine, verrà presentata la mappa e illustrate le modalità di utilizzo, e soprattutto raccolte le testimonianza orali che i partecipanti vorranno condividere.
Intervengono: Marco Abram OBCT, Armando Sestani ISREC Lucca
L’evento è realizzato nell’ambito del progetto “Rijeka in Flux” coordinato da University of British Columbia Okanagan

Giornata pedagogica
2020-02-17 08:00 - 18:00 | Liceo delle Scienze Umane e Artistico “Giovanni Pascoli”, Bolzano, Via G. Deledda 4
Quest’anno la Giornata Pedagogica del Liceo Pascoli di Bolzano è stata affidata al CCI/CSG che condurrà un’intera giornata in cui 100 docenti elaboreranno il curricolo di cittadinanza e costituzione dell’Istituto. Il curricolo di cittadinanza risulta fondamentale per accrescere conoscenze, abilità, competenze che coinvolgono tutte le dimensioni costitutive della persona umana e della convivenza democratica. Raccomandazioni e indirizzi, europei e italiani, convergono su tre punti: l’importanza e la strategicità delle competenze trasversali di cittadinanza attiva; la necessità di un sistema integrato di conoscenze, abilità e competenze; un sistema di valutazione delle competenze.

Formatore/i:
Martina Camatta, coordinatrice del Centro Insegnanti Globali
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Riduci le emissioni, libera le idee
2020-03-13 14:30 - 2020-05-10 20:00 | Prima e terza parte: CCI, Vicolo San Marco 1, Trento
AVVISO IMPORTANTE

Viste le recenti disposizioni nazionali e provinciali relative alle misure precauzionali per contrastare la diffusione del Coronavirus (COVID-19), l’iniziativa è sospesa.
Riduci le emissioni, libera le idee tornerà con una nuova forma e un nuovo calendario. Se vuoi esprimere il tuo interesse a prender parte al percorso, compila il modulo online.

Il corso è organizzato nell’ambito di In Marcia con il clima, un progetto co-finanziato da AICS e guidato da Oxfam Italia.

50 GIOVANI
3 LABORATORI
1 FESTA PER IL CLIMA

Programma
Prima parte – in plenaria – CCI, vicolo San Marco 1 (TN)
Venerdì 13 marzo | ore 14.30- 18.30
SAPERE DEL CLIMA
Che cos’è il cambiamento climatico?
Quali sono le sfide e le possibili azioni per contrastarlo?
con Roberto Barbiero, Osservatorio Trentino sul Clima
Seconda parte – in due gruppi paralleli – la sede verrà decisa in base alla provenienza dei e delle partecipanti
COINVOLGERE SUL CLIMA
Che senso dare alla festa per il clima? Come diffondere le nostre istanze e le buone pratiche contro il cambiamento climatico attraverso un evento?
INNOVARE CON IL CLIMA
Come comunicare efficacemente i nostri contenuti? Come far fluire la creatività?
Come coinvolgere i e le partecipanti nella nostra festa?
GRUPPO A: martedì 17 e 24 marzo | ore 14.30- 17.30
GRUPPO B: giovedì 19 e 26 marzo | ore 14.30 – 17.30
Terza parte – in plenaria – CCI, vicolo San Marco 1 (TN)
Venerdì 3 aprile| ore 14.30 – 18.30
PROGETTARE PER IL CLIMA
Confronto del lavoro fatto dai due gruppi e convergenza verso un senso e cammino comune.
Programmazione del lavoro necessario per organizzare la festa per il clima.
con Roberto Barbiero, Osservatorio Trentino sul Clima
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Contatti: Giovanna Dell’Amore – giovanna.dellamore@cci.tn.it – Tel. 0461 1828623

Per dirlo meglio! - 2020
2020-03-14 09:30 - 2020-04-16 16:30 | CCI, Trento, Vicolo San Marco 1
AVVISO IMPORTANTE

Viste le recenti disposizioni nazionali e provinciali relative alle misure precauzionali per contrastare la diffusione del Coronavirus (COVID-19), l’iniziativa è sospesa. Verrà data tempestiva comunicazione agli iscritti sulla riproposizione del corso.

I social network hanno cambiato il modo di comunicare in termini di velocità, di aggiornamento e di raggiungimento di un vasto pubblico. Con meno spazio per la descrizione e molto di più per le immagini, utilizzate per attirare l’attenzione. Rimangono validi gli strumenti più noti: dalla newsletter al sito, dalle locandine ai volantini che sempre più devono essere pensati in collegamento gli uni con gli altri. Per un maggiore impatto comunicativo è utile avere qualche nozione base di grafica, la scelta dei colori e dei caratteri di scrittura insieme ad altri aspetti tecnici sono centrali per essere visti ed ascoltati.
Obiettivi
• Conoscere e utilizzare in autonomia i programmi grafici open source
• Imparare a creare dei volantini efficaci
• Apprendere elementi di comunicazione sociale

Destinatari
Operatori e volontari di associazioni ed enti del terzo settore che si occupano della realizzazione grafica di volantini promozionali

Metodologia
Nel corso sarà privilegiata la metodologia attiva “imparare facendo” con esercitazioni ed elaborazioni di prodotti di comunicazione insieme a momenti di lezione per i concetti di base.

Programma
Open source proposti
Canva (https://www.canva.com/it_it/ )
MAILCHIMP https://mailchimp.com/

Sabato 14 marzo 2020 | ore 9.30 – 13.00 | ore 14.00 – 16.30 [6h]
La Comunicazione sociale ai tempi di facebook
Le azioni di sensibilizzazione sul territorio: come si attuano, quali possono essere e con quali strumenti e tecniche per ottenere buoni risultati. Con una vetrina di esperienze ed esempi sulla comunicazione efficace.
Pierluigi Musarò – Università di Bologna
Lunedì 16, 23, 30 marzo e 6 aprile 2020 | ore 17.00 – 20.00 [12 h]
La Comunicazione Grafica e l’ideazione di un progetto comunicativo
Apprendere ad utilizzare i programmi open source e a gestire appropriatamente, in modo chiaro e armonico, gli elementi principali di un progetto grafico tra supporti, caratteri, immagini e colori per impaginazioni creative. Nelle esercitazioni si produrrà materiale di comunicazione immediatamente utilizzabile per la propria associazione. Si proseguirà ad apprendere come esportare in formato web e stampa i prodotti realizzati e ci si soffermerà sul copyright
Gianna Feller – freemaker della comunicazione
Sabato 4 aprile 2020 | ore 9.30 – 13.00 | ore 14.00 – 16.30 [6h]
La Comunicazione delle immagini in Instagram
Apprendere ad utilizzare i prodotti grafici per una promozione efficace delle iniziative e dei contenuti attraverso instagram. Ci sono tante funzioni che possono essere utilizzate nel servizio online, sapere quale sia più adeguata alle iniziative che si desiderano diffondere o ai messaggi culturali che si vorrebbero comunicare è indispensabile per un’organizzazione che mette al centro delle proprie attività i valori umani nel contesto sociale.
Stefania Cardinale, LeNiùs – blog collettivo con finalità sociali

Iscrizioni
Per iscriversi al corso è obbligatorio compilare il MODULO ONLINE entro venerdì 28 febbraio 2020.
Il corso è aperto ad un massimo di 15 iscritti; non verranno prese in considerazione candidature oltre la data indicata sopra.

Sede
Centro per la Cooperazione Internazionale, vicolo San Marco 1, Trento

Contatti
CSV Trentino
Andreas Fernandez
comunicazione@volontariatotrentino.it
Tel. +39 0461 916 604

CCI
Sandra Endrizzi
sandra.endrizzi@cci.tn.it
Tel +39 0461 182 86 26

Formatore/i:
Pierluigi Musarò – Università di Bologna
Gianna Feller – freemaker della comunicazione
Stefania Cardinale, LeNiùs – blog collettivo con finalità sociali

RiVolti ai Balcani. Le violazioni dei diritti umani lungo la rotta balcanica
2020-04-29 18:00 - 20:00 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Solo il mare Adriatico, che nei primi anni ’90 ha rappresentato il pretesto per tanti di noi per non vedere quello che accadeva di là dal mare, separa le Marche dai Balcani. Le Marche, da una rotta dimenticata, dove disperazione e rabbia sono il pane quotidiano. E noi di qua dal mare bloccati ora da quel “lockdown” sanitario che coinvolge tutto il mondo sentiamo nei giorni di calma di vento le grida di chi prova il “game”, dove la guerra è come fosse cessata “ieri” e dove ancora non si assapora una vera pace.
Le nostre denunce delle violazioni dei diritti umani non possono pero’ cessare a causa del blocco sanitario, anzi. Amnesty International Italia per tutelare gli “esclusi”, le persone ai margini della società ha lanciato la campagna #nessunoescluso affinché lo stato di emergenza non sia il pretesto per restringere gli spazi di libertà e la necessità di sicurezza non sia strumentalizzata per erodere i diritti degli ultimi o aumentare il potere di governanti senza scrupoli. Sui diritti umani non si torna indietro.
E’ in questo ambito che si inserisce il racconto dei diversi relatori, rispetto al dramma dei rifugiati per terra e per mare, la disperazione di chi viaggia nella “rotta” ai tempi dell’emergenza sanitaria, ma anche la reazione della società civile nella rete “Rivolti ai Balcani“.
PROGRAMMA:
modera l’incontro Arianna Burdo – vice responsabile Amnesty International Circoscrizione Marche
Interventi di:
– Gianfranco Schiavone, presidente di ICS – Consorzio Italiano di Solidarietà Onlus di Trieste;
– Massimo Moratti, vice direttore dell’ufficio regionale di Amnesty International per l’Europa
– Adriana Tidona, ricercatrice Amnesty su migrazioni e accordo Ue-Turchia
– Diego Saccora, autore del libro “Lungo la rotta balcanica. Storia dell’umanità del nostre tempo”;
– Nicole Corritore, giornalista di OBC Transeuropa.
Il dibattito viene trasmesso in diretta sulla pagina Facebook di Amnesty Ancona
INFO:
Amnesty International
Circoscrizione Marche
e-mail: ai.marche@amnesty.it

Nessun lockdown per la libertà di stampa
2020-05-04 18:30 - 20:00
La pandemia Covid-19 ha costretto il mondo a bloccare molte attività e ha rivelato quanto sia importante avere un’informazione indipendente che possa circolare libera in periodi come questo.
La crisi ha svelato i tanti fattori che contribuiscono a soffocare la libertà di informazione, una libertà che è già sotto attacco da diverse direzioni, pubbliche e private. In occasione della giornata mondiale per la libertà di stampa 2020, OBCT insieme agli altri partner del Media Freedom Rapid Response, un’alleanza che attiva un meccanismo di risposta rapida per le violazioni alla libertà dei media, invitano a partecipare a una discussione virtuale su come contrastare le strategie abusate dai governi per limitare la libertà di stampa durante la pandemia del Coronavirus.
I dettagli del dibattito
Presentiamo esempi di Paesi dove i governi hanno adottato misure di emergenza o emanato decreti che abusano delle leggi sulla disinformazione, limitano l’accesso alle informazioni, consentono o aumentano la sorveglianza, e che portano direttamente o indirettamente alla censura. La discussione si nutre di analisi, osservazioni e dati raccolti in tutta Europa, a proposito delle reazioni sia negative sia positive che hanno limitato o autorizzato il lavoro dei media in un periodo difficile di crisi. Oltre ad esempi positivi e negativi, affronteremo anche la responsabilità della UE nel dover rispondere a queste violazioni.
I nostri relatori sono esperti di libertà dei media, analisti e giornalisti: Meera Selva, dell’Oxford’s Reuters Institute for the Study of Journalism; Ramona Strugariu, Europarlamentare di Renew Europe; Márton Gergely, HVG Ungheria; Virginia Pérez Alonso, PDLI Spagna. Ci saranno inoltre gli interventi di Attila Biró, RISE, Romania; Branko Čečen, Serbian Investigative Center (CINS).
Nora Wehofsits (ECPMF) e Scott Griffen (IPI) saranno i moderatori.
Lingua: Inglese
Registrazione tramite GoToWebinar (a questo link)
La partecipazione è gratuita.

Tra Italia e Balcani Occidentali: scambi economici e culturali in un quadro europeo
2020-05-05 16:00 | Seminario online
La ricerca ha approfondito lo stato dei rapporti bilaterali tra l’Italia e un gruppo selezionato di paesi della regione (Albania, Bosnia-Erzegovina, Serbia) dal punto di vista economico, culturale e dei rapporti con l’UE, al fine di evidenziare il bagaglio già acquisito e le potenzialità future per una cooperazione rinnovata nel quadro del progetto europeo.
Programma:
– Armando Barucco, Ministro plenipotenziario, Capo dell’Unità di Analisi e Programmazione del MAECI
– Luisa Chiodi, Direttrice OBC Transeuropa / Centro per la Cooperazione Internazionale
– Dario D’Urso (CESPI) “La proiezione politica, economica e culturale dell’Italia in Albania, Serbia e Bosnia-Erzegovina tra interesse nazionale ed interesse europeo (2004-2018)”
– Marco Abram (OBCT) “I viaggi d’istruzione dall’Italia ai Balcani occidentali: storie nazionali, transnazionali ed europee”
– On. Piero Fassino, Presidente CeSPI
– Consigliere Andrea Cascone, Capo Unità per l’Adriatico e i Balcani
durata prevista 1.30
Sarà possibile seguire i lavori del seminario anche in diretta streaming sul nostro canale You-Tube
Il seminario è aperto al pubblico e si svolge sulla piattaforma ZOOM
Accedi a Zoom Meeting
https://zoom.us/j/93240951069
Meeting ID: 932 4095 1069
One tap mobile
+390200667245,,93240951069# Italia
+3902124128823,,93240951069# Italia

Europrogettazione per la cooperazione internazionale
2020-05-16 21:39 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Destreggiarsi con gli strumenti di project management non garantisce di per sé l’elaborazione di progetti di qualità. Come partecipare ai bandi delle Unione Europea e compilare domande di finanziamento vincenti? Cosa fa di un progetto di cooperazione internazionale un “buon progetto”? Quali sono i fattori che lo rendono capace di generare occasioni di cambiamento e sviluppo?
Il corso si soffermerà sui principali fattori di qualità della progettazione quali l’ownership da parte dei beneficiari, la coerenza con il quadro istituzionale e politico del contesto di intervento, la sostenibilità ambientale, l’approccio di genere e le pari opportunità, l’attenzione alle variabili socioculturali, l’adeguatezza delle innovazioni tecniche e delle tecnologie previste, il rafforzamento delle capacità locali, l’efficienza dei mezzi proposti in rapporto ai benefici generati. I concetti affrontati nel corso saranno applicati ad un caso studio concreto a partire dal quale verrà simulata la compilazione di una domanda di finanziamento ad un bando europeo.
La proposta formativa si pone in continuità con il corso e-learning PCM e progettazione di interventi di cooperazione internazionale e permetterà di applicare concretamente gli strumenti appresi durante la formazione pregressa.
Obiettivi

Saper utilizzare gli strumenti di project management
Sviluppare una conoscenza critica dei fattori di qualità utile per la loro applicazione pratica ai progetti di cooperazione internazionale
Apprendere la tecnica per la corretta compilazione di una application form di un bando europeo nel settore della cooperazione internazionale

Destinatari
Giovani, studenti e studentesse, neolaureati/e, operatori e operatrici di associazioni, cooperative e organizzazioni che desiderano rafforzare la capacità di ideare e formulare progetti di qualità. E’ richiesta una conoscenza di base del ciclo di progetto e del quadro logico, nonché della lingua inglese.
Metodologia

Il lavoro si presenta nella forma di corso-laboratorio durante il quale i e le partecipanti saranno accompagnati nella compilazione di un formulario per la partecipazione ad un bando per proposte di progetto promosso da EuropeAid.La formazione, che verrà erogata a distanza, alternerà presentazioni teoriche ed esercitazioni. La didattica prevede una modalità blended, che combina lavoro in presenza virtuale nelle giornate indicate a programma e lavoro a distanza in sottogruppi, pianificato tra i diversi appuntamenti.
Programma
Gio 28 maggio | h 16.00 – 19.30
Ven 29 maggio | h 14.30 – 18.00
Sab 30 maggio | h 9.30 – 12.30
Introduzione e patto formativo
I fattori di qualità nella fase di identificazione
Esercitazione di compilazione del quadro logico

Gio 4 giugno | h 16.00 – 19.30
Ven 5 giugno | h 14.30 – 18.00
Sab 6 giugno | h 9.30 – 12.30
I fattori di qualità nella fase di formulazione
Esercitazione di compilazione della concept note di un bando di EuropeAid: relevance del progetto rispetto al programma di finanziamento, al contesto di intervento, ai bisogni dei benificiari Esercitazione di compilazione della full application del bando: il quadro logico, la descrizione delle attività e dei metodi di implementazione

Sab 13 giugno | h 9.30 – 12.30
Elaborazione del budget

Gio 2 luglio | h 16.00 – 19.30
Ven 3 luglio | h 14.30 – 18.00
Sab 4 luglio | h 9.30 – 12.30
Feedback del formatore e peer review dei documenti elaborati

Ven 24 luglio | h 14.00 – 18.00

ConclusioniFeedback del documento di budget
Valutazione finale

Cybersecurity e democrazia. Proposte concrete per un futuro sicuro e plurale
2020-05-28 17:30 - 18:30 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
La responsabilità di tutelare la propria sicurezza informatica è spesso addossata sui singoli individui, anche qualora questi strutturalmente non possano avere i mezzi o le competenze per occuparsene effettivamente. Se è importante favorire una maggiore presa di coscienza e competenze più diffuse, vi è allo stesso tempo la necessità di promuovere politiche e pratiche che favoriscano sicurezza e pluralismo. Come è emerso a seguito di vari scandali internazionali, alcuni degli attori centrali ai processi democratici quali partiti e movimenti politici sono anche tra i più vulnerabili ad attacchi informatici: un problema che rischia di acutizzarsi se una parte sempre più ampia di processi decisionali, istituzionali e non, si sposta online. Affidarsi ai colossi della tecnologia non è risolutivo, né politicamente accettabile nel lungo periodo. Mitigare queste vulnerabilità è di interesse pubblico, non solo privato.
Da questo segue il quesito che apre il webinar organizzato nell’ambito del progetto ESVEI, promosso da OBC Transeuropa:
In un contesto in cui una parte sempre più importante della vita democratica di un Paese avviene online o attraverso l’utilizzo di strumenti digitali, quali politiche di cybersecurity dovrebbero essere introdotte per tutelare il pluralismo e la sicurezza dei dati personali e delle comunicazioni?
Sarà possibile seguire il webinar su Zoom previa iscrizione , oppure in diretta su YouTube dal sito di OBCT
Programma
Introduce Giorgio Comai, OBCT/CCI
Modera Carola Frediani – esperta di cybersicurezza, privacy, sorveglianza e diritti digitali per varie testate nazionali e internazionali. I suoi ultimi libri sono i saggi Guerre di Rete (Laterza) e #Cybercrime (Hoepli), e il thriller a sfondo digitale Fuori Controllo (Venipedia). Nel tempo libero cura una newsletter gratuita che tratta temi di cybersicurezza e diritti, intitolata Guerre di Rete.
Intervengono:
Corrado Giustozzi – esperto di sicurezza cibernetica presso il CERT dell´Agenzia per l’Italia Digitale, componente per dieci anni dell´Advisory Board dell’Agenzia dell’Unione Europea per la Cybersecurity (ENISA), membro del Consiglio direttivo di Clusit, docente in corsi di Master presso Sapienza, LUISS, Campus biomedico, SIOI, Tor Vergata, Link Campus
Andrea Rigoni – da oltre 30 anni esperto nel settore della Cybersecurity; è attualmente Partner di Deloitte con la responsabilità internazionale del settore Governativo. Andrea è advisor di numerosi governi e istituzioni internazionali. Ha servito la Presidenza del Consiglio dei Ministri in qualità di advisor sulla Cyber Security tra il 2013 e 2014. Ha lavorato per società come Booz Allen Hamilton e Symantec
Stefano Zanero – professore associato di “Advanced Cybersecurity Topic” e “Computer Forensics and Cybercrime” presso il Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria del Politecnico di Milano. Tra i suoi interessi di ricerca figurano la virologia informatica, la sicurezza dei sistemi cyber-fisici, e la cybersecurity in genere. È inoltre fondatore e presidente di Secure Network, una società di consulenza, formazione e servizi alle imprese in tema di sicurezza dell’informazione e co-fondatore di BankSealer, spinoff universitaria nel settore FinTech dedicata all’analisi delle frodi.
L’evento, ad ingresso gratuito, è organizzato nell’ambito del progetto ESVEI, Exploring Systemic Vulnerabilities for External Influence in Italy, promosso da OBC Transeuropa. Il progetto si propone di affrontare alcune questioni strutturali che da qualche anno aumentano la vulnerabilità dei processi democratici alle interferenze esterne e si inserisce nel quadro delle iniziative di OBC Transeuropa volte a garantire una sfera pubblica più aperta e informata, promuovendo la libertà dei media e aumentando la consapevolezza sui processi democratici a livello europeo.

Comunidad y desarrollo local
2020-06-08 09:00 - 2020-10-10 23:59 | Trento, Vicolo San Marco 1
CONVOCATORIA

Undécima Edición

Summer School Comunidad y Desarrollo Local [en los tiempos del COVID-19]

Construyendo estrategias de cambio para el territorio en América Latina y el Caribe

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INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA EL 10 DE MAYO 2020: https://bit.ly/2Rpa4UZ
Contacto: summerschool@cci.tn.it
Convocatoria: ¡NOTA IMPORTANTE! La postulación a la Summer School deberá realizarse exclusivamente utilizando el formulario en línea. El documento “Comunidad_y_Desarrollo_Local_2020_CONVOCATORIA FINAL” y en particular el GUION DEL FORMULARIO EN LÍNEA PARA POSTULAR A LA SUMMER SCHOOL 2020, contenido en el documento, tiene como único objetivo el de adelantar de manera puntual todas y cada una de las informaciones que serán requeridas en el formulario en línea y de esta manera facilitar la preparación de las mismas por parte de los y las postulantes. La herramienta en línea que permite rellenar el formulario requiere subir todas las informaciones a la vez en una sesión única y sin interrupciones.
Comunidad_y_Desarrollo_Local_2020_CONVOCATORIA FINAL
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Antecedentes y conceptos
La Summer School “Comunidad y desarrollo local” surge en el año 2010, a partir de la relación de cooperación establecida entre la Universidad EAFIT de Medellín (Colombia), el Centro para la Cooperación Internacional (CCI) y el Centro OCDE de Trento para el desarrollo local (Italia), con la participación de la Federación Trentina de la Cooperación y la contribución de la Provincia Autónoma de Trento.
Tema central de la Summer School es la promoción del “desarrollo local”, entendido como la intervención por parte de actores públicos y privados sobre los activos presentes en un determinado territorio (Capital Territorial) que, fundamentando procesos de cambio y de transformación que incorporen los principios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, permitan mejorar el bienestar de las comunidades que lo habitan.
El protagonismo y la capacidad estratégica de los actores locales, así como el compromiso a colaborar y coordinar acciones hacia un “diseño compartido de futuro”, representan elementos clave para generar procesos de desarrollo arraigados en contextos territoriales específicos, en los cuales las diferencias, más que como barreras, deben ser entendidas como oportunidades. La fuerte relación entre territorios y comunidades hace necesario pensar estrategias de desarrollo que tengan carácter multidimensional y sean capaces de captar las distintas dimensiones – cognitivas, sociales, de gobernanza, infraestructurales y ecosistémicas – que caracterizan cada contexto. Solo incrementando su capacidad de adaptación al cambio económico, social y ambiental las comunidades locales podrán enfrentar de manera exitosa los enormes desafíos contemporáneos.
Otro elemento fundamental de la Summer School es la promoción de procesos solidarios a nivel internacional que permitan desarrollar redes de actores, integrar enfoques y compartir buenas prácticas. El encuentro entre experiencias innovadoras de desarrollo local maduradas tanto en el contexto del Trentino, como en el de las distintas realidades de América Latina, abre el campo para la comparación y el intercambio entre visiones y aproximaciones diferentes, permitiendo destacar los elementos positivos de cada una de ellas. Se anhela, en otros términos, propiciar un diálogo entre los actores de los distintos países de América Latina, así como entre europeos y latinoamericanos que pueda fundamentar un proceso de continua redefinición y adaptación de las estrategias de desarrollo local en relación a los complejos cambios que, en la coyuntura actual, afectan al mundo en su conjunto.

En dicho contexto, a partir de las condiciones actuales, la organización de la Summer School está comprometida en diseñar la agenda de trabajo de manera conforme a las enseñanzas extraídas de las ediciones anteriores y en función del perfil y de los intereses específicos de los participantes seleccionados para la edición 2020, adaptándola de manera que sea posible asegurar continuidad en los objetivos, eficacia y rigor en su ejecución, flexibilidad y adaptabilidad para encarar las incertidumbres de la actualidad. La agenda preliminar detallada será entregada a los participantes seleccionados en mayo, junto a la comunicación del resultado del proceso de evaluación. Las personas interesadas pueden encontrar más informaciones sobre la agenda de las ediciones anteriores y la estructura de los módulos del seminario en las páginas web:
http://www.oecd.org/cfe/leed/trentocentre.htm
https://www.cci.tn.it/CCI/Formazione/Corsi-Lezioni/Comunidad-y-desarrollo-local

Objetivos

Compartir conceptos y lenguajes sobre el desarrollo local sostenible a partir de la comparación entre las experiencias locales de América Latina y de Italia.
Desarrollar instrumentos de lectura e interpretación de las experiencias seleccionadas que permitan identificar y analizar buenas prácticas con respecto a la inducción de dinámicas de desarrollo local con base en el capital territorial existente.
Favorecer el intercambio de experiencias y aproximaciones entre los participantes para sentar las bases de un dialogo permanente sobre temas destacados para el desarrollo local como las distintas dimensiones del capital territorial y los objetivos de desarrollo sostenible. A este propósito, jugaran un papel clave los conceptos de solidaridad internacional y ciudadanía global.

Temas y contenidos
La Summer School articula sus contenidos con el objetivo de ofrecer una metodología de trabajo que permita el reconocimiento y la interpretación de los factores y de las dinámicas que concurren a los procesos de desarrollo local y que haga del intercambio de experiencias y del dialogo internacional su instrumento fundamental.

El concepto clave que fundamenta dicha aproximación es el de “Capital Territorial” que incluye diferentes dimensiones constitutivas entre las cuáles, sin afán de exhaustividad, cabe destacar: capital cognitivo, capital social, capital ecosistémico, capital infraestructural, capital institucional, capital cultural.
Se trata de una “clave de lectura” trans-disciplinaria y multinivel de aquellas características específicas de cada territorio que, en su conjunto, forman la base sobre la cual pensar y construir recorridos originales hacia un desarrollo económico, social, ambiental e institucional que refleja y acoja la Agenda 2030 de las Naciones Unidas en cada contexto local.
Determinante complemento conceptual y metodológico para esta visión lo ofrece el enfoque de la “solidaridad internacional” que entiende las relaciones globales en términos horizontales y las diferencias entre contextos y culturas – entre las localidades y los respectivos actores de los distintos países de América Latina como de las dos vertientes del Océano Atlántico – como un elemento de riqueza a partir del cual construir modelos de desarrollo solidarios y cooperativos.

Lógica del programa de trabajo y la metodología en 3 pasos, frente a los desafíos de la pandemia

Los Módulos de la e.Summer 2020

Desarrollo local y capital territorial: construyendo dinámicas de resiliencia frente a los cambios estructurales
Economía e innovación territorial en los tiempos del COVID-19
Los ODS y el desafío de la sostenibilidad en el desarrollo local
Cohesión social y políticas publicas
El papel de las redes colaborativas en el desarrollo local

1. e.Summer | La fase virtual de la Summer School

Módulos de e-learning [Los conceptos fundamentales del desarrollo local]
Tutoría individual sobre el caso de estudio
Webinars, encuentros virtuales, intercambio virtual

2. Live Summer | La fase vivencial de la Summer School

Seminario de una semana en Trento

3. La Red | La Comunidad de Practicas entre los participantes
La Summer School se basa en el intercambio activo de experiencias entre integrantes (multi-stakeholder dialogue). En este sentido, el caso de estudio compilado on-line por cada participante debe ser considerado como condición imprescindible para la inscripción, así como base, en caso de ser seleccionado, para el trabajo individual así como grupal en la Summer School. El caso de estudio presentado inicialmente, con el que se supere el proceso de selección, no podrá cambiarse sucesivamente.

Participantes

Deben provenir de, o contar con, experiencia de trabajo en instituciones públicas (gobiernos locales, provinciales o regionales, nacionales, agencias de desarrollo, centros de investigación sectoriales, organizaciones internacionales) o privadas (fundaciones, cooperativas, ONGs, organizaciones de base social comunitaria, entidades sin ánimo de lucro) que operan en el ámbito del desarrollo local económico, social y/ocomunitario.
Deben tener la nacionalidad y la residencia en uno de los países de América Latina a la fecha de postulación y no haber participado en una de las ediciones anteriores de la Summer School.
Deben completar la ficha de postulación en línea en la que se indique:

Información personal y profesional;
Motivaciones del candidato a participar en la Summer School;
Información sobre un Caso de Estudio (proyecto, programa o iniciativa, en implementación a la fecha de la postulación, o bien ejecutado durante los últimos 5 años, relacionado con su experiencia profesional directa).

Deben comprometerse en participar activa y directamente en cada fase de la Summer School (e.Summer – Live Summer – La Red).

La postulación a la Summer School deberá realizarse exclusivamente utilizando el formulario en línea. En anexo al presente documento se encuentra un guion que tiene el objetivo de adelantar de manera puntual todas y cada una de las informaciones que serán requeridas en el formulario en línea y de esta manera facilitar la preparación de las mismas por parte de los y las postulantes.
La Summer School tiene un cupo máximo de 35 participantes, dependiendo del resultado del proceso de selección de las postulaciones, provenientes de los distintos países de América Latina y del Caribe. Ese proceso estará dirigido a asegurar una composición de aula variada y equilibrada. En la selección tendrán prioridad aquellas personas que no hayan participado en las ediciones previas de la Summer School. El curso se realiza en cooperación directa con la Universidad EAFIT de Medellín, a la cual está reservada una cuota de las plazas disponibles.

Lugar
Las actividades de la Summer School se desarrollarán de forma virtual, a través de la plataforma de e-learning, y de forma presencial en un seminario vivencial de una semana en la ciudad de Trento, Italia.

Idioma
Español

Acreditación de la participación en la Summer School 2020
La participación efectiva y el cursado correspondiente del Programa Formativo Summer School 2020 “Comunidad y Desarrollo Local” posibilitan la obtención de la certificación académica correspondiente sujeta al cumplimiento por parte del participante de las obligaciones y requerimientos que esta conlleva. La acreditación es emitida por la Universidad EAFIT, institución académica reconocida con sede legal en la ciudad de Medellín, Colombia. Se otorga el Certificado de “Diplomado Internacional en Innovación Social, Capital Territorial y Desarrollo Local” con las incumbencias y efectos legales que este Diploma implica.

Condiciones para la participación
Todos los gastos de permanencia (parte formativa, alojamiento y alimentación) en Trento estarán cubiertos por la Organización de la Summer School. Los participantes estarán alojados en habitaciones dobles.
La participación al curso implica el pago de 400 Euros por derechos de matrícula. Las modalidades de ejecución del pago se detallarán en la comunicación del resultado del proceso de selección.

Notas importantes

Para la obtención del Certificado de “Diplomado Internacional en Innovación Social, Capital Territorial y Desarrollo Local” será necesario completar las actividades obligatorias del Seminario Online (e.Summer) y la participación a todas las actividades del Seminario Vivencial (Live-Summer).
El pasaje intercontinental desde el lugar de residencia habitual hacia Trento y los posibles gastos para obtener la visa permanecen a cargo de cada participante o de su organización de pertenencia. Asimismo, los costes vinculados con seguros médicos, llamadas telefónicas internacionales, gastos personales y otros no especificados en el programa, deberán entenderse como a cargo de cada participante o de su organización de pertenencia.
Se recomienda verificar, lo ante posible, los requisitos migratorios vigentes para ingresar a Italia (Visa, permisos previos, etc.) para atender la Live summer en Trento, ya que se han señalado situaciones difíciles en las ediciones anteriores. En muchos casos el otorgamiento de la visa requerirá un tiempo superior a 30 días para su definición por parte de la Embajada de Italia en cada país. Igualmente, en caso necesario, se invita a adelantar las prácticas administrativas requeridas para obtener los permisos laborales, con el fin de contar con dicha documentación para verificar la asistencia a la 11ma Edición de la Summer School 2020 en caso de ser admitido.

Fechas
PASO 1. Domingo 10 de mayo 2020, a las 24:00 horas(de Italia) vence el tiempo para completar el formulario de inscripción en línea.
Link de inscripción: https://bit.ly/2Rpa4UZ
PASO 2. Lunes 25 de mayo de 2020, finalización del proceso de selección de las postulaciones y comunicación del resultado a los candidatos.
PASO 3. Viernes 5 de junio de 2020, con dicha fecha límite la participación se considerará confirmada al recibir, por parte del candidato, el pago del derecho de matrícula.
PASO 4. De lunes 8 de junio a miércoles 30 de septiembre, la e.Summer se desarrollará a través de 5 módulos temáticos y tutorías individuales.
PASO 5. De lunes 5 a sábado 10 de octubre de 2020, la Live Summer School tendrá lugar en la ciudad de Trento.
PASO 6. A partir de la experiencia de la Summer School, se consolidan los vínculos entre participantes a través de una Red colaborativa

Nota

NOTA
El CCI, EAFIT y el Centro OCDE de Trento, instituciones organizadoras de la Summer School 2020 y sus partners, asumieron en su conjunto el compromiso de organizar y poner en marcha la Summer School 2020, y de emprender todas las acciones para poder diseñar e implementar el proyecto de forma exitosa. El objetivo es de contar con un proyecto anclado en las experiencias de las ediciones anteriores pero ambicioso, a través de su diseño novedoso, no solo para encarar los desafíos que la pandemia conlleva, sino para su ulterior desarrollo futuro.
Para sortear dificultades hoy no previsibles relacionadas con la pandemia, podría resultar necesario actualizar algunas de las fechas indicadas en esta Convocatoria. Si así fuese, ello se acordará con los participantes de manera que su viabilidad esté garantizada.

Video presentación de las actividades

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Donne, crisi umanitarie, diritti umani
2020-06-09 14:00 - 19:00 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Il Centro di Ateneo per i Diritti Umani “Antonio Papisca” e la Cattedra UNESCO “Diritti Umani, Democrazia e Pace” dell’Università degli Studi di Padova insieme con il Centro Studi Difesa Civile organizzano un Corso di formazione sul tema “Donne, crisi umanitarie, diritti umani” nel quadro della implementazione del III Piano d’Azione Nazionale (PAN) Donne Pace Sicurezza (DPS) dell’Italia. In particolare, il Corso si pone in linea con gli obiettivi 6 “Accrescere le sinergie con la società civile, per implementare la Risoluzione del Consiglio di Sicurezza 1325(2000)” e 7 “comunicazione strategica e result-oriented advocacy” del PAN DPS. Il Corso è promosso con il supporto del Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale.
E’ stata invitata l’u.o. Competenze per la Società Globale del Centro per la Cooperazione Internazionale ad intervenire nell’ambito del corso con una docenza online sul tema dell’evoluzione della cooperazione internazionale.

Formatore/i:
Stefano Rossi, CCI/Competenze per la Società Globale

E-Summer "Comunidad y Desarrollo Local
2020-06-22 09:00 - 2020-07-29 17:00 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
20 partecipanti da 10 paesi dell’America latina e Caraibi (Argentina, Bolivia, Cile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala, Messico, Perù, Uruguay) si confrontano online, modalità concordata per superare i limiti in tempo di COVID, per oltre 5 settimane con un intensa agenda volta a condividere concetti e linguaggi sullo sviluppo locale sostenibile, sviluppare strumenti di lettura e interpretazione delle esperienze, favorire lo scambio di esperienze e la creazione di una rete fra i partecipanti.
La metodologia di lavoro permette ai partecipanti la lettura e il riconoscimento di fattori e dinamiche che concorrono al processo di sviluppo locale, a partire dal concetto di capitale territoriale, oltre che l’utilizzo del dialogo internazionale quale strumento fondamentale per lo scambio di esperienze.

Programma

Corso in modalità e-learning di 5 settimane

Approfondimento di idee, concetti e paradigmi sullo sviluppo locale

Moduli formativi, forum, incontri virtuali

Supporto individuale sul caso studio

Live-summer: formazione in presenza

I tempi e la distribuzione dei momenti formativi sono riassunti nella seguente tabella

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Science, Technology, Society and Wikipedia 2020
2020-06-22 09:30 - 2020-06-26 17:00
Dal 22 al 26 giugno 2020 si tiene la quarta edizione del corso intensivo per dottorandi del Politecnico di Milano Science, Technology, Society and Wikipedia. Durante questa settimana i partecipanti scrivono voci di Wikipedia su argomenti oggetto delle loro ricerca.
Il corso, che in questa edizione verrà svolto da remoto, è coordinato dal prof. Guido Raos. Le lezioni sono tenute da Andy Mabbett. Tutor del corso sono, per conto di Wikimedia Italia, Niccolò Caranti di OBCT e Marco Chemello.
Maggiori informazioni sul sito del Politecnico di Milano .

Riprendersi gli spazi costruire nuove narrazioni. Perché la solidarietà ci riguarda tutti
2020-07-08 17:30 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Negli ultimi anni si è registrata una riduzione degli spazi d’azione della società civile sottoposta a crescenti pressioni che ne hanno limitato la capacità di azione, oltre che la legittimità. Colpite da una vera e propria campagna di diffamazione e da una tendenza alla criminalizzazione della solidarietà, le organizzazioni attive nel campo dell’accoglienza, nella cooperazione e nella promozione dei diritti umani hanno subito un drastico calo di reputazione. Tanto più nel contesto post-COVID, che potrebbe portare a nuove tensioni e polarizzazioni legate in particolare alla crisi economica in atto, diventa fondamentale per le organizzazioni della società civile intervenire nel dibattito pubblico con nuove narrazioni per rifondare un consenso sociale, politico e umano attorno a valori come solidarietà e inclusione. Perché una società che promuove i diritti è una società nella quale si vive meglio tutti.
Quali parole dobbiamo abbandonare e quali dobbiamo invece riscoprire per ridare voce nel dibattito pubblico a coloro che non si arrendono a odio e intolleranza? Quali cornici interpretative sono più efficaci per veicolare discorsi che vogliono trasmettere valori come eguaglianza, rispetto ed empatia verso il prossimo?
Ne parliamo con esperti di migrazione e comunicazione delle migrazioni, attivisti, giornalisti, a partire dall’esperienza di RiVolti ai Balcani, una rete in difesa dei diritti delle persone migranti lungo la Rotta Balcanica.
Interverranno:
Agostino Zanotti, presidente dell’Associazione per l’Ambasciata della democrazia locale a Zavidovici, Bosnia Erzegovina
Paola Barretta, ricercatrice presso l’Osservatorio di Pavia
Annalisa Camilli, giornalista Internazionale
Modera: Rossella Vignola, OBCT/CCI
Il webinar si inserisce nel ciclo di eventi “Fuori dalle bolle: narrazioni e parole contro i discorsi d’odio e un nuovo vivere civile “, promossi nell’ambito del progetto “Winning the narrative”, finanziato dal fondo Civitates e realizzato da CILD, The Good Lobby e Osservatorio Balcani e Caucaso Transeuropa.
Per partecipare è obbligatoria la registrazione tramite questo link .
Per informazioni: vignola@balcanicaucaso.org

Science, Technology, Society and Wikipedia - IDEA League edition
2020-07-13 09:30 - 2020-07-17 17:30 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Dal 13 al 17 luglio 2020 si tiene un’edizione del corso “Science, Technology, Society and Wikipedia” rivolta agli studenti di tutte le università dell’IDEA League, un alleanza fra cinque atenei tecnologici europei, di cui fa parte il Politecnico di Milano. Durante questa settimana i partecipanti scrivono voci di Wikipedia con il supporto di alcuni wikipediani esperti.
Il corso, organizzato dall’IDEA League come una delle sue Summer school, si svolgerà da remoto a causa della pandemia di COVID-19. Il corso è coordinato dal prof. Guido Raos, e le lezioni sono tenute da Andy Mabbett. Tutor del corso sono, per conto di Wikimedia Italia, Niccolò Caranti di OBCT e Marco Chemello.
Maggiori informazioni sul sito dell’IDEA League .

La pace fredda, è davvero finita la guerra in Bosnia Erzegovina?
2020-07-15 21:30 - 23:30 | Reggio Emilia
A 25 anni dal genocidio di Srebrenica (luglio) e dalla firma degli accordi di pace di Dayton (dicembre), Comune di Reggio Emilia insieme con Istoreco , Cisl Emilia Centrale , Iscos Emilia-Romagna Arci Reggio Emilia Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa e la Fondazione E35 con il sostegno di Coop Alleanza 3.0 vogliono offrire, accompagnati da testimoni ed esperti di primo piano, un percorso di ricostruzione storica, con spunti per l’analisi del presente, dei conflitti nei Balcani, con particolare attenzione alla Bosnia Erzegovina
Le iniziative sono aperte alla cittadinanza e ai tanti volontari e appassionati di storia dei Balcani, a chi si è avvicinato a quella realtà durante i tragici anni del conflitto e non è più riuscito ad allontanarsi da questi Paesi, ma anche a chi vuole, per la prima volta, affacciarsi su queste terre di confine, ai confini d’Europa, che sono parte stessa della nostra Storia, delle nostre tragedie e del nostro futuro.
Proiezione di “La pace fredda, è davvero finita la guerra in Bosnia Erzegovina?” (59′). Produzione ISCOS Emilia-Romagna in collaborazione con Infinito Edizioni (Italia, 2019).
A seguire l’incontro con gli autori Luca Leone e Andrea Cortesi e con la testimonianza di Tamara Cvetković.
Si veda il trailer del film .
Introduce la serata Assessore Daniele Marchi.
Ingresso 2 Euro e fino ad esaurimento dei posti disponibili nel rispetto delle misure di distanziamento sociale.
Per prenotare i biglietti, puoi scrivere a biglietteria@arcire.it (no prenotazioni telefoniche) indicando: giorno e film; nome e cognome di chi prenota; n° di posti che vuoi prenotare; indicare se ci sono congiunti; indicare il settore preferito (vicino allo schermo – metà platea – lontano dallo schermo).
Gli organizzatori cercheranno di accontentare ogni richiesta, va ricordato che la piantina si conformerà a seconda dell’ordine di arrivo delle richieste e non è possibile prevederla nel dettagli
Il biglietto va ritirato entro le ore 21. Saranno attive due postazioni di biglietteria, entrambe in Via Samarotto, aperte dalle 20.30.
La serata sarà trasmessa anche in diretta streaming sulla pagina Facebook di Istoreco Reggio Emilia .
INFO: Pagina Facebook di ISCOS

Educare NonStop
2020-08-27 08:00 - 2020-09-10 23:59 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Nonostante l’emergenza sanitaria, le attività dei volontari non si fermano! Sei un giovane tra i 16 e i 30 anni e hai voglia di supportare le attività delle tante organizzazioni che sul territorio si occupano di bambini e ragazzi? Non perderti questa occasione formativa!
Le attività delle organizzazioni della provincia di Trento che forniscono servizi extrascolastici continueranno anche in autunno. Appare chiara la necessità di sostenere gli alunni, che vivono situazioni di fragilità, nel colmare i vuoti provocati dalla sospensione delle attività scolastiche. Per questo, abbiamo pensato ad un corso di formazione per aspiranti volontari che ti permetterà di acquisire competenze utili per facilitare le attività ludico-ricreative e formative rivolte ai bambini e alle bambine in contesti educativi formali e non formali. La formazione sarà svolta in modalità online e alternerà video lezioni, webinar e attività per esercitare le competenze acquisite. A termine del corso riceverai un attestato di partecipazione.
Il percorso di formazione è proposto da tre soggetti attivi nella provincia di Trento che lavorano nell’ambito della promozione della cittadinanza attiva: Centro Servizi Volontariato Trentino, il Centro per la Cooperazione Internazionale, il Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani, in collaborazione con l’Ufficio Politiche Giovanili del Comune di Trento.
Programma
La proposta formativa gratuita è realizzata online attraverso lo svolgimento di 3 moduli nell’arco di tempo dal 27 agosto al 10 settembre 2020. Il percorso prevede due moduli strutturati in video-lezioni per approfondire i contenuti teorici, materiali di approfondimento per l’auto-formazione, lo svolgimento di una “attività” per sperimentare quanto appreso e un webinar interattivo dove i partecipanti potranno confrontarsi su problematiche e strategie e valutare gli apprendimenti. Il percorso include inoltre un modulo trasversale, che la/il partecipante svolgerà autonomamente, relativo ad alcuni elementi di base per poter acquisire capacità di lavorare a distanza e sostenere l’apprendimento dell’italiano.
I MODULO: ESPERIENZE FORMATIVE E RUOLO DEL FACILITATORE
Partendo dalle proprie esperienze formative le e i partecipanti saranno guidati in una riflessione sugli elementi che qualificano una formazione come efficace, motivante e arricchente. Il modulo introduce le tecniche di base della pedagogia esperienziale e inquadra la figura del facilitatore per coinvolgere, aiutare e motivare i bambini e le bambine all’apprendimento, all’empatia ed ad instaurare relazioni positive nei contesti formativi.
Il modulo è composto da:

webinar che si svolgerà il giorno 1 settembre 2020 – L’orario sarà comunicato il prima possibile sulla base del numero delle iscrizioni raccolte
attività da svolgere in autonomia tra il 27 agosto 2020 e il 3 settembre 2020 (preparazione al webinar, visione di una video lezione, letture di approfondimento, test di autovalutazione)

II MODULO: SOFT SKILLS, COMPETENZE IMPERDIBILI!
Il modulo si concentra sullo sviluppo e il rafforzamento di alcune soft skills utili per riconoscere e far emergere le potenzialità di ogni studente/utente. Verrà posta specifica attenzione sull’importanza di queste abilità in relazione alla capacità di lavorare in gruppo e in autonomia. Le e i partecipanti avranno l’opportunità di riflettere sulle loro abilità nelle seguenti aree:

gestione delle emozioni
saper comprendere e ascoltare, immedesimarsi in situazioni non familiari, migliorare le relazioni sociali soprattutto nei confronti delle diversità
gestire le relazioni e i conflitti
essere in grado di indirizzare, motivare e valorizzare gli “utenti”

Il modulo è composto da:

webinar che si svolgerà il giorno 8 settembre 2020 – L’orario sarà comunicato il prima possibile sulla base del numero delle iscrizioni raccolte
attività da svolgere in autonomia tra il 3 settembre e il 10 settembre 2020 (preparazione al webinar, visione di una video lezione, letture di approfondimento, test di autovalutazione)

I moduli sono a cura di formatrici ed esperte che collaborano con Centro per la Cooperazione Internazionale, CSV Trentino, Forum trentino per la Pace e i Diritti Umani. I partecipanti saranno affiancati nello svolgimento del corso dai e dalle ragazzi/e in Servizio Civile Universale provinciale presso il Centro per la Cooperazione Internazionale e il Forum trentino per la Pace e i Diritti Umani.
III MODULO TRASVERSALE: GESTIONE DELLE DIFFERENZE E APPRENDIMENTO A DISTANZA realizzato con i materiali prodotti da IPRASE
Il modulo è costituito da due webinar da visionare in autonomia entro il 10 settembre. Verranno forniti i link a seguito dell’iscrizione. I temi sono quelli dell’insegnamento/apprendimento a distanza, per fornire delle competenze di base per gestire momenti formativi non in presenza e presentare delle risorse didattiche per sostenere l’apprendimento dell’italiano.
Destinatari
L’iniziativa è rivolta prioritariamente a giovani, volontari/e ed aspiranti volontari/e, tra i 16-30 anni. In accordo con la propria scuola, le ore di formazione possono essere riconosciute come Alternanza Scuola Lavoro.
Contatti
Per informazioni sulle iscrizioni:
Giovanna – formazione@volontariatotrentino.it – 0461 916604

Per informazioni sui contenuti del corso:
Martina – martina.camatta@cci.tn.it – 0461 1828600

Monitorare con metodo
2020-09-17 16:00 - 2020-10-08 19:45 | Centro per la Cooperazione Internazionale, Vicolo San Marco, 1, Trento, 38122, Italia
Come garantire che un progetto ben formulato sia altrettanto ben realizzato? Quali parametri bisogna tenere in conto? Come si fa ad essere sempre informati sullo stato di implementazione, migliorare la performance del progetto e prendere decisioni consapevoli? Il monitoraggio e la valutazione (M&V) assolvono a queste funzioni. Elementi essenziali del ciclo del progetto (PCM), sono il nostro pannello di controllo che ci permette di guidare al meglio il progetto.
Il corso articolerà i concetti di monitoraggio e valutazione, le principali finalità e differenze. Nel focus sul monitoraggio, sarà ripreso lo strumento del quadro logico, per individuare gli elementi necessari alla costruzione di uno strumento di monitoraggio che consenta il controllo continuo delle attività durante la fase di realizzazione del progetto. L’illustrazione dei principali metodi di raccolta e analisi dati per la misurazione degli indicatori farà da ponte per introdurre il processo valutativo. I e le partecipanti saranno guidati a comprendere come gestire una valutazione, per poter analizzare obiettivi e risultati ottenuti, secondo criteri standard prestabiliti.
La proposta è intesa quale approfondimento dei corsi PCM e progettazione di interventi di cooperazione internazionale e Europrogettazione per la cooperazione internazionale. Permetterà di applicare concretamente gli strumenti appresi durante la formazione pregressa.
Obiettivi

Acquisire padronanza dei principi generali di M&V e di tecniche per la misurazione dei dati
Impostare e realizzare il monitoraggio di un progetto
Comprendere le diverse fasi di una valutazione di un progetto e gestirne il processo

Destinatari
Giovani, studenti e studentesse, neolaureati/e, operatori e operatrici di associazioni, cooperative e organizzazioni che desiderano avvicinarsi ai temi e alle tecniche di monitoraggio e valutazione. E’ richiesta una conoscenza di base del ciclo di progetto e del quadro logico, nonché della lingua inglese.
Metodologia
Il corso si presenta nella forma di laboratori, durante i quali, i e le partecipanti saranno accompagnati nella scoperta del monitoraggio e valutazione, con focus specifici su ciascun aspetto. La formazione, che verrà erogata a distanza, alternerà parti teoriche ed esercitazioni. La didattica prevede una modalità blended, che combina presenza virtuale nelle giornate indicate a programma e lavoro a distanza, pianificato tra i diversi appuntamenti.
Programma
Giovedì 17 settembre 2020 | ore 16.00 – 19.30
Venerdì 18 settembre 2020 | ore 14.30 – 18.00
Sabato 19 settembre 2020 | ore 9.30 – 12.30
Introduzione e patto formativo
Principi di M&V e focus sul monitoraggio
Esercitazione di compilazione del piano di monitoraggio

Giovedì 1 ottobre 2020 | ore 16.00 – 19.30
Venerdì 2 ottobre 2020 | ore 14.00 – 18.00
Sabato 3 ottobre 2020 | ore 9.30 – 12.30
Misurare gli indicatori e gestire una valutazione
Esercitazione di compilazione del piano di valutazione

Giovedì 8 ottobre 2020 | ore 16.00 – 19.45
Conclusioni
Feedback sui documenti elaborati
Valutazione finale

GRUPPO DI LAVORO
Silvia Favaron, formatrice, valutatrice professionista e consulente in M&V per le Nazioni Unite, ONG e onlus, docente al Master in Cooperazione e Sviluppo IUSS Pavia e per ONG 2.0
Giovanna Dell’Amore, coordinatrice del corso, Centro per la Cooperazione Internazionale

CONTATTI

Giovanna Dell’Amore, coordinatrice del corsoCentro per la Cooperazione Internazionale, u.o. Competenze per la Società Globale

giovanna.dellamore@cci.tn.itSkype: Giovanna_cci
