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SUMMARY:Crescere sui confini. Bambini e adolescenti nei territori contesi dell’alto Adriatico e dei Balcani occidentali
DESCRIPTION:PROGRAMMA \nSESSIONE ANTIMERIDIANA\, ORE 9.00-12.30 \nSaluti:\n– Monica Barni\, Vicepresidente Regione Toscana\n– Domenico Petruzzo\, direttore Ufficio scolastico Regionale della Toscana \n– Simone Neri Serneri Isrt – Università di Firenze\nIl Novecento in alto Adriatico e nei Balcani occidentali \n– Bruno Maida Università di Torino\nL’Infanzia nelle guerre del Novecento \n– Studenti della classe V A SA del Liceo scientifico Amedeo d’Aosta\, Pistoia (Prof.ssa C. Marini)\nEssere ventenni sul confine: Gorizia 1914-2004 \nproiezione di Cuori senza frontiere\, di Luigi Zampa (1950\, alcuni frammenti) \n– Studenti della classe V B L del Liceo Galileo Chini\, Camaiore (Prof.ssa F. Palagi)\n“Sii italiano o non essere nessuno” \n– Studenti della classe III D della Scuola Media I. Calvino\, Firenze (Prof.ssa I. Tommasi)\nL’infanzia violata nei campi di Arbe e Gonars \nproiezione di The Angel of Srebrenica\, di Ado Hasanovic (2010) \n– Ado Hasanovic\, regista\nRaccontare la Bosnia \n– Studenti della classe V ASV dell’Istituto G. Vasari\, Figline e Incisa Valdarno (Prof.ssaS. Nocentini)\nVita quotidiana in una città assediata: la storia di Srebrenica \nSESSIONE POMERIDIANA\, ORE 13.30-15.30 \n– Marco Abram\, Osservatorio Balcani Caucaso – Transeuropa\nMir\, Brate\, mir? I giovani e le guerre jugoslave \n– Studenti della III E della Scuola media Barsanti\, Firenze (Prof.ssa L. Caccavo)\nLa guerra di Milan tra Sarajevo e l’Italia \n– Studenti della classe III A della Scuola media I. Calvino\, Firenze (Prof.ssa B. Savelli)\nGiorni rubati: resistere a Sarajevo \n– Studenti della classe IV B dell’Istituto superiore F. Redi\, Montepulciano (Prof.ssa L. Pieri)\nLa guerra come disumanizzazione: storie di Prijedor \nINFO\nIstituto storico della Resistenza e dell’età contemporanea\ntelefono: 055 284296\nisrt@istoresistenzatoscana.it\nwww.istoresistenzatoscana.it
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LOCATION:Firenze\, Robert F. Kennedy International House of Human Rights\, Via Ghibellina 12 a
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SUMMARY:Mondovisioni
DESCRIPTION:8 febbraio 2018\, ore 20.30 \nJaha’s promise \ndi Patrick Farrelly e Kate O’Callaghan (Stati Uniti / Regno Unito / Gambia\, 2017\, 81 minuti) \nIntroduce Elisa Rapetti\, CCI\, esperta di tematiche di genere \n15 febbraio 2018\, ore 20.30 \nStranger in paradise \n\ndi Guido Hendrikx (Paesi Bassi\, 2016\, 72 minuti)Introduce Andrea Cagol\, giornalista\, esperto di migrazioni \n22 febbraio 2018\, ore 20.30 \nFree lunch society \n\ndi Christian Tod (Austria / Germania\, 2017\, 95 minuti)Introduce Giuseppe Lauricella\, CCI\, esperto di informazione sociale per i media \n1 marzo 2018\, ore 20.30 \nBrexitannia \n\ndi Timothy George Kelly (Regno Unito / Russia\, 2017\, 80 minuti)Introduce Gabriel Echeverría\, CCI\, ricercatore\, esperto di migrazioni \n8 marzo 2018\, ore 20.30 \nEntre os homens de bem \n\ndi Caio Cavechini e Carlos Juliano Barros (Brasile\, 2016\, 106 minuti)Introduce Paulo Lima\, giornalista\, educomunicatore\, presidente di Viração & Jangada \n15 marzo 2018\, ore 20.30 \nThe workers cup \n\ndi Adam Sobel (Regno Unito\, 2017\, 92 minuti)Introduce Carlo Martinelli\, giornalista e scrittore \n22 marzo 2018\, ore 20.30 \nBoiling point \ndi Elina Hirvonen (Finlandia\, 2017\, 91 minuti) \nIntroduce Lorenzo Ferrari\, CCI\, esperto di affari europei\, integrazione e diritti \n \nInfo: \nStefano Regazzola\, stefano.regazzola@tcic.eu\, 0461 093 011 \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Le relazioni italo-albanesi al tempo della Guerra Fredda: una storia di minoranze etniche e politiche
DESCRIPTION:Durante la guerra fredda\, negli anni in cui i governi d’Italia e d’Albania riducevano ai minimi storici i loro contatti formali\, la «Sinistra italiana» fu erede\, custode e prosecutrice dell’inesauribile legame italo-albanese.\nSe l’antifascismo non bastò ad appianare due visioni antitetiche del mondo comunista – quella monocentrica di un dittatore dell’Est\, quella policentrica di Togliatti\, fautore della «via nazionale» – lo stalinismo a oltranza rivendicato da Enver Hoxha trasformò l’Albania definita da Mao «faro del socialismo in Europa» in una sorta di laboratorio politico visitabile. Dalla fine degli anni Sessanta\, i litigiosi movimenti marxisti-leninisti coagulatisi alla sinistra del PCI «revisionista» cercarono di appropriarsi della narrazione italo-albanese\, recuperando il comune ricordo resistenziale e promuovendo il rigido parallelo Cina-Albania.\nDagli archivi di Tirana emerge così un aspetto inedito dell’Albania Popolare: ovvero la sua «apertura». L’ortodossia enveriana che isolò il paese dall’Occidente capitalista privandolo al contempo della guida sovietica\, inserì il piccolo stato balcanico nel network mondiale della solidarietà filocinese. Ecco perché l’accesso all’Albania Popolare non venne mai definitivamente precluso\, men che meno agli italiani: bisognava\, è vero\, far valere il proprio curriculum ideologico\, ma per tutti gli anni Settanta le cosiddette «Associazioni d’amicizia» garantirono a generazioni di «nuovi comunisti in apprendistato» indimenticabili viaggi militanti nella terra che aveva avuto «il coraggio della rivoluzione».\nForti di una solida base documentaria\, queste pagine raccontano una dimenticata storia italo-albanese: messa nero su bianco per cominciare a ribellarsi al vuoto di memoria che ancora vige tra l’«Albania del Regno» e l’«Albania dei migranti». \nSulle relazioni italo-albanesi al tempo della Guerra Fredda intervengono:\n– Francesco Altimari\, Università della Calabria\n– Carlo Spartaco Capogreco\, Università della Calabria\n– Matteo Mandalà\, Università degli Studi di Palermo \nINFO\nLibreria Ubik\nVia XXIV maggio 49/P\ntelefono: 0984 181 0194\ncosenza@ubiklibri.it
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SUMMARY:#Newsocracy III - Media Ownership Concentration in Spain and Europe
DESCRIPTION:L’appuntamento riunisce policy makers\, studiosi accademici\, esperti\, giornalisti\, cittadini e iniziative sulla trasparenza delle strutture proprietarie degli organi di informazione per discutere sui recenti sviluppi\, i pericoli e i rimedi della proprietà dei media in Europa e in Spagna. \nPer maggiori informazioni e aggiornamenti consultare il conference website    \n  \n  \n\nINFOLingua di lavoro inglese con traduzione in spagnolo \nPer partecipare è necessario registrarsi entro il 26 gennaio
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LOCATION:Madrid (E)\, Medialab-Prado\, Calle de la Alameda 15
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SUMMARY:Itinerario albanese: dall’emigrazione in Italia all’integrazione europea
DESCRIPTION: SESSIONE 3  “Albania e Europa”   \nIntervengono:\n– Nicola Pedrazzi\, Redattore e ricercatore OBCT / CCI interviene con un contributo sullo stato del processo di euro-integrazione dell’Albania e sulle prospettive per il 2018\n– Elly Schlein\, Europarlamentare\n– Esmeralda Hasani\, Consigliera del Ministro Pandeli Majko\n– Germano Dottori\, Università Luiss-Guido Carli e collaboratore di Limes \nModera:\nEmanuela Del Re\, Presidente EPOS\, Docente di Sociologia all’Università Nicolò Cusano di Roma \nGli atti del Convegno saranno oggetto di pubblicazione. \nProgramma completo della giornata   \nINFO\nAssociazione Occhio Blu-Anna Cenerini Bova\nmilena.butto@virgilio.it \nEPOS – Agenzia Internazionale di Mediazione e Negoziato\nnicolamaria.coppola@hotmail.it
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LOCATION:Roma\, Casa del Cinema di Roma\, Largo Marcello Mastroianni 1\, Roma
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SUMMARY:Genere e cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nFornire strumenti teorici e di analisi per l’applicazione di un approccio di genere nelle principali aree della cooperazione internazionale (tutela dei diritti umani\, sviluppo\, pace)\nApprofondire le conoscenze sul ruolo delle donne in contesti di conflitto e nei processi di pace e sulle politiche che ne sostengono la partecipazione\nFornire strumenti pratici per la promozione del dialogo e attività di advocacy sui temi della pace e della sicurezza\n\nDestinatari: \nOperatori/trici della solidarietà e cooperazione internazionale\, insegnanti\, studenti/esse universitari/e e cittadinanza \nMetodologia: \nLe giornate di formazione si articolano in lezioni frontali\, esercitazioni e presentazione di casi studio. \n \nProgramma: \n26 gennaio 2018\, ore 14.00 – 18.00 \n\nApproccio di genere\nGenere e sviluppoGenere e diritti umani \n27 gennaio 2018\, ore 9.00 – 18.00 \n\nGenere\, pace e sicurezza\nLe politiche nazionali e internazionaliStudio di casi: Afghanistan\, Liberia\, Colombia \n\nLa sicurezza in una prospettiva di genere\nAdvocacy e processi decisionaliProgetti e prospettive \n \nGruppo di progettazione: \n\nSara Ballardini\, Centro Studi Difesa Civile\nLuisa del Turco\, Centro Studi Difesa Civile\nFrancesca Caprini\, Associazione YAKU OnlusElisa Rapetti\, Centro per la Cooperazione Internazionale \nInfo: \n\nElisa Rapetti\, CCI – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022Francesca Caprini\, YAKU – francesca.yaku@gmail.com
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SUMMARY:Noi\, voi... e gli altri
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nOrientare alla programmazione di collaborazioni con altri soggetti\nAumentare le conoscenze sui metodi per coinvolgere differenti tipologie di soggetti\n\nDestinatari: \nMembri dei direttivo e coordinamenti di associazioni di cooperazione internazionale. \nMetodologia: \nSi alterneranno momenti di docenza frontale\, lavori di gruppo\, spazi per il confronto e il dibattito e formazione esperienziale \n \nProgramma: \n15 dicembre 2017\, ore 14.30 – 17.30  \n16 dicembre 2017\, ore 9.00 – 17.00 \nPensare internazionale per operare locale \n12 gennaio 2018\, ore 14.30 – 17.30  \n13 gennaio 2018\, ore 9.00 – 17.00 \nCome includere altri soggetti nel progetto di cooperazione internazionale \n26 gennaio 2018\, ore 14.30 – 17.30 \n27 gennaio 2018\, ore 9.00 – 17.00 \nIl coinvolgimento di altri soggetti nel progetto di cooperazione internazionale \n19 dicembre 2017\, ore 18.00 – 20.00 \nDi cosa hai bisogno? \n17 gennaio 2018\, ore 18.00 – 20.00 \nDi che futuro sei? \n \nInfo: \nSandra Endrizzi – E-mail: sandra.endrizzi@tcic.eu – Tel. 0461 093032
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LOCATION:Trento
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SUMMARY:Per dirlo meglio!
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nConoscere e saper utilizzare in autonomia le funzioni di base di Scribus (programma open source fruibile gratuitamente) per la creazione di volantini promozionali di attività o eventi\nImparare a creare dei volantini efficaci\nRiflettere sul senso della comunicazione sociale e conoscere alcuni strumenti trasversali all’attività di comunicazione quali: il progetto comunicativo\, la pianificazione strategica\, la normativa sul copyright\n\nDestinatari: \nPersone impegnate in associazioni ed enti del terzo settore che curano o che intendono occuparsi della realizzazione grafica dei volantini promozionali. \nMetodologia: \nIl laboratorio privilegerà momenti pratici di lavoro in plenaria\, individuale o a gruppi\, alternati a brevi cornici teoriche e introduttive. Alcuni momenti saranno dedicati al lavoro sui materiali delle associazioni stesse. \n \nProgramma: \n2 dicembre 2017\, ore 9.00 – 13.00 \nComunicazione sociale \n4 e 11 dicembre 2017\, 8 e 15 gennaio 2018\, ore 17.00 – 20.00 \nGrafica \n20 gennaio 2018\, ore 9.00 – 13.00 \nI canali di diffusione \n \nInfo: \nMichela Bortoli E-mail michela.bortoli@tcic.eu Tel 238 4338534
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SUMMARY:La gestione dei conflitti armati
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nFar conoscere e sperimentare le nozioni di problem-solving\, leadership e teamwork applicati alla costruzione e al mantenimento della pace (peacemaking and peace-building) attraverso strategie di mutuo beneficio e ricomposizione.\n\nDestinatari: \nStudenti/esse universitari/e\, operatori/trici della cooperazione e della solidarietà internazionale\, insegnanti\, e cittadini/e interessati/e. \nMetodologia: \nLaboratorio con simulazione della gestione di un conflitto bellico. \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:La Theory of Change per la cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nApprofondire la conoscenza dell’approccio della Theory of Change\, in particolare quando e come è utile o necessario utilizzarlo\, in relazione alla progettazione\nIdentificare fasi e strumenti connessi allo sviluppo della Theory of Change nella progettazione\n\nDestinatari: \nChi si occupa di progettazione nel settore della cooperazione internazionale \nMetodologia: \nOgni modulo formativo prevede una parte introduttiva frontale e una seconda di laboratorio in cui si lavorerà per sottogruppi\, con il supporto di un facilitatore. \n \nProgramma: \nGiovedì 30 novembre 2017\, ore 10.00 – 18.00 \nVenerdì I dicembre 2017\, ore 10.00 – 17.00 \nIl corso approfondirà l’approccio della Teoria del Cambiamento applicato alla progettazione e in particolare gli aspetti legati alla definizione e valutazione di risultati di cambiamento rigorosamente verificabili. In particolare\, verranno introdotti\, sperimentati e discussi con i partecipanti i seguenti argomenti: \n\nLa ToC per la progettazione fra approcci tradizionali e nuove tendenze\nIl ruolo degli stakeholder nella ToC\nLa ToC in pratica: pensare\, pianificare e sperimentare il cambiamento\nProgetti evidence–based: fare emergere il reale cambiamento generato grazie a una valutazione costruita sulla ToC\n\n \nInfo: \nMichela Bortoli – E-mail: michela.bortoli@cci.tn.it Tel: 348 4338534
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LOCATION:Milano\, CBM Italia onlus\, via Melchiorre Gioia 72\, Milano
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SUMMARY:Balkan (TN) Express
DESCRIPTION:Martedì 28 novembre 2017 – ore 20.30\nCentro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \nSarajevo rewind 2014 > 1914 \ndi Eric Gobetti e Simone Malavolti\, Italia\, 2016\, docufilm\, v.o. sott. ita/eng\, 42’ \nInterviene il regista Simone Malavolti\, Balkan Florence Express \nMartedì 5 dicembre 2017 – ore 20.30\nCentro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \nDobra žena \ndi Mirjana Karanović\, Serbia\, 2016\, drammatico\, v.o. sott. ita\, 94’ \nInterviene Marco Abram\, Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa \nMartedì 12 dicembre 2017 – ore 20.45\nTeatro comunale di Pergine – Piazza Garibaldi\, 5G – Pergine Valsugana \nThe black pin / Igla ispod praga \ndi Ivan Marinović\, Montenegro\, 2016\, drammatico\, v.o. sott. ita/eng\, 100’ \nInterviene Marzia Bona\, Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa\nIngresso a pagamento: 5 euro + 2 euro tessera annuale Effetto Notte \nMartedì 19 dicembre 2017 – ore 20.30\nCentro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \nSoul train\ndi Nermin Hamzagić\, Bosnia Erzegovina\, 2015\, documentario\, v.o. sott. ita./eng\, 80’ \nInterviene Igor Sovilj\, artista \nLunedì 18 dicembre 2017 – ore 20.30\nCentro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \nArchivio in valigia\ndi Igor Sovilj – incontro con l’artista \n\nInfo: \nMarco Oberosler\, marco.oberosler@tcic.eu – Tel. +39 0461 093023
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LOCATION:Trento e Pergine Valsugana\, Centro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento
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SUMMARY:Processi di pace
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nComprendere le dinamiche dei processi di pace e il ruolo delle donne e dei movimenti femministi in questi contesti\nConoscere le buone pratiche per la protezione delle “Difenditrici dei Diritti Umani”\, con particolare riferimento alle “Shelter Cities”\nApprofondire i contesti attuali di Colombia e Tunisia con una prospettiva di genere\n\nDestinatari: \nPersone impegnate nella solidarietà e cooperazione internazionale\, insegnanti\, studenti e studentesse\, cittadini e cittadine interessati. \nMetodologia: \nGli incontri sono organizzati come lezioni frontali\, alle quali seguirà un dibattito con i/le partecipanti. \n \nProgramma: \nVenerdì 24 novembre 2017 ore 19.30 -22.00 \nConferenza internazionale “Donne In Difesa Di” \nIl protagonismo delle donne nella costruzione della pace in territori di conflitto: i casi di Colombia e Tunisia. Attiviste\, studiose\, ecologiste condivideranno le proprie esperienze di lotta e per promuovere la costruzione di comuni percorsi di solidarietà. \nSaluti Istituzionali \nSara Ferrari\, Assessora alle Pari Opportunità e Cooperazione allo Sviluppo della PAT \nJenny Capuano\, Centro per la Cooperazione Internazionale \nSarà letto il saluto di Fabrizio Petri\, Presidente del Comitato Interministeriale per i Diritti Umani. \nIntroduzione \nFrancesca Caprini\, YAKU ONLUS \nFrancesco Martone\, portavoce della Rete “In difesa di” \nInterventi \nTatiana Roa Avedaño\, Presidentessa dell’Associazione colombiana di Censat Agua Viva\, attivista ed ecologista con il Movimento Rios Vivos Colombia \nItziar Caballero González\, Coordinatrice equipe di genere\, CEAR Commissione di Aiuti ai Rifugiati Paesi Baschi \nOuejdane Mejri\, attivista tunisina\, Associazione PONTES \nVenerdì 1 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.30 \nCorpi di pace e cooperazione \nSabato 2 dicembre 2017 ore 9.00 – 13.00 \nColombia: contesto socio politico e movimenti \nTunisia: contesto socio-politico e movimenti femministi \nDalla primavera araba alla nuova costituzione: il ruolo delle donne \nMercoledì 6 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.30 \nLe conseguenze dell’estrattivismo in Colombia da una prospettiva di genere \nDonne in difesa dell’acqua: il protagonismo femminile durante il processo di pace in Colombia \n \nGruppo di lavoro: \nSara Ballardini\, Centro Studi Difesa Civile \nFrancesca Caprini\, Associazione YAKU Onlus \nSimona Fraudatario\, Tribunale permanente dei popoli \nElisa Rapetti\, CCI – Coordinatrice del corso \nOrsetta Giolo\, Università di Ferrara \nValeria Verdolini\, Università di Milano-Bicocca \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:Esperienze scolastiche a confronto
DESCRIPTION:Obiettivi: \nL’incontro ha lo scopo di favorire la creazione di legami educativi tra insegnanti e promuovere lo scambio di buone pratiche attraverso la valorizzazione di esperienze maturate. L’evento si propone di sviluppare consapevolezza interculturale e coscienza critica della propria realtà e di realtà differenti\, di consolidare scambi professionali e attivare esperienze di cooperazione tra scuole con il sostegno dei soggetti del territorio. \nDestinatari: \nDirigenti e insegnanti coinvolti nelle attività di scambio tra Trento e Prijedor e insegnanti che partecipano alla formazione “Global Schools: il mondo entra in classe” \n \nProgramma: \nSaluti e apertura dell’evento \n\nSara Ferrari\, Assessora all’università e ricerca\, politiche giovanili\, pari opportunità\, cooperazione allo sviluppo.\nLivia Ferrario\, Dirigente del dipartimento conoscenza\nDario Pedrotti\, Presidente Associazione Progetto PrijedorMartina Camatta\, Responsabile attività di Educazione alla Cittadinanza Globale per il CCI \nIl Trentino e i Balcani si raccontano \nMarco Abram\, Osservatorio Balcani Caucaso e Transeuropa – CCI \nIl sistema scolastico italiano e bosniaco a confronto \nAnnalisa Pischedda e Valentina Sovilj\, insegnanti \n\nPresentazione delle attività di scambio tra scuoleSilvano Pedrini\, Progetto Prijedor \n\nRiflessioni guidate a partire dalla valorizzazione dell’esperienza diretta dei partecipantiDavide Boniforti\, Rete Metodi \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – 0461093033
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SUMMARY:Coordinare gruppi di lavoro
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAcquisire un inquadramento concettuale e metodologico sul funzionamento dei gruppi di lavoro\nConoscere le competenze utili per il coordinamento di gruppi\nSperimentare alcuni strumenti di tipo relazionale/gestionale\n\nDestinatari: \nIl laboratorio si rivolge a coloro che nelle associazioni trentine di volontariato si occupano o intendono occuparsi del coordinamento di gruppi. \nMetodologia: \nPrevalentemente laboratoriale\, che valorizza e capitalizza gli immaginari e le esperienze dei partecipanti relativamente ai contenuti messi a tema. \nInfo: \n\nGiovanna Dell’Amore\, CCI E-mail giovanna.dellamore@tcic.eu Tel. + 39 0461 093034Giovanna Galeaz\, NpN – CSV Trentino E-mail promozione@volontariatotrentino.it Tel. + 39 0461 916604
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SUMMARY:Obiettivo 11
DESCRIPTION:Destinatari: \nCittadini/e interessati/e \nMetodologia: \nIncontri con presentazioni frontali e possibilità di confronto e dibattito \n \nProgramma: \n22 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe città tra pluralità\, resilienza e inclusività \nLa progettazione partecipata di territori e di città e le trasformazioni collegate al fenomeno migratorio \n31 gennaio 2018\, ore 16.30 – 19.30 \nSicurezza\, sorveglianza e discriminazione nelle città \nPensare i territori locali e le trasformazioni collegate al fenomeno migratorio \n16 marzo 2018 ore 16.30 – 19.30 \nPensare per sistemi le migrazioni \nLaboratorio sul pensiero sistemico \n \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022 \n \n\nFormatore/i: \nPaola Bellaviti\, Dipartimento di Architettura e Studi Urbani\, Politecnico di Milano\nSonia Paone\, Dipartimento di Scienze Politiche\, Università di Pisa\nMaria Rocco e Serena Olcuire\, Dipartimento di Architettura\, Università di Roma Tre\nRocco Scolozzi\,  -skopìa srl
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SUMMARY:Pensare per sistemi.
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nPromuovere un approccio alla complessità nella gestione di problemi sociali come attitudine di cittadini\, operatori e decisori più consapevoli e lungimiranti\nConoscere e sperimentare strumenti di “modellazione” (descrizione) di problemi complessi per ipotizzare soluzioni più efficaci (soluzioni sistemiche anziché ricette per i sintomi)\nSuggerire stimoli per condividere e costruire nella propria organizzazione e comunità una migliore comprensione della complessità insita in ogni problema sociale e ambientale\n\nDestinatari: \nPersone impegnate nella cooperazione e solidarietà internazionale\, nell’accoglienza e nell’ambito della migrazione\, insegnanti\, membri di associazioni di migranti. \nMetodologia: \nGli incontri avranno carattere laboratoriale e prevedono la presentazione e sperimentazione di tecniche e strumenti del Pensiero Sistemico. \n \nProgramma: \n22 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nObiettivo 11. Le città tra pluralità\, resilienza e inclusività \n30 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nDescrivere problemi complessi: introduzione al pensiero sistemico \n12 gennaio 2018\, ore 15.00 – 19.00 \nTrappole sistemiche (e soluzioni) \n9 febbraio 2018\, ore 15.00 – 19.00 \nComprensione e modellazione partecipativa di problemi complessi \nA febbraio 2018 sarà organizzato un incontro pubblico in cui verrà presentato il lavoro svolto durante il laboratorio. Verrà organizzata una tavola rotonda per favorire il confronto tra interpretazioni\, prassi ed esperienze di diverse realtà territoriali. \n \nInfo: \nElisa Rapetti\, E-mail elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:Dal bando al progetto
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAggiornare sui nuovi criteri per la rendicontazione dei contributi per progetti di cooperazione internazionale\nInformare sull’uso della nuova modulistica per il report economico e narrativo\n\nDestinatari: \nReferenti organizzativi e dei progetti di associazioni trentine di solidarietà internazionale \nMetodologia: \nIncontro frontale con possibilità di fare domande \nInfo: \nSandra Endrizzi – sandra.endrizzi@tcic.eu – Tel. 0461 093032
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SUMMARY:False credenze
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nEsplorare la relazione tra religione e violenza in senso plurale: diverse religioni\, diversi tipi di violenza e diversi contesti territoriali\nMettere in discussione l’associazione tra terrorismo internazionale e Islam\n\nDestinatari: \nOperatori della solidarietà internazionale\, insegnanti\, studenti\, studentesse e cittadini/e interessati/e. Il corso è accreditato presso il Dipartimento Istruzione e gli insegnanti interessati potranno richiedere l’attestato di partecipazione che è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento. \nMetodologia: \nIn tutti gli incontri verranno integrate voci di esperti con proiezioni di film o documentari per approfondire tematiche specifiche attraverso linguaggi differenti \nGruppo di lavoro: \n\nAndrea Trentini\, Luisa Casonato\, Luisa Zanotelli\, Maria Grazia Sighele\, Mauro Dossi\, Paolo Rosà\, Coordinamento Associazioni della Vallagarina per l’Africa – CAVA\nElisa Rapetti\, CCI\nFabio Pipinato\, IPSIA del Trentino\nGaia Lott\, Università di Firenze\nMaria Chiara Giorda\, ISR – Centro per le Scienze Religiose\, FBK\nPaulo Lima\, Viração & Jangada\nDomenico Tosini\, Università di TrentoAlessandro Gusman\, Università di Torino \nInfo: \nElisa Rapetti\, elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. +39 0461 093022
URL:https://www.cci.tn.it/event/false-credenze/
LOCATION:Rovereto\, Smart Lab di Rovereto in Viale Trento\, 47-49 + ONLINE
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SUMMARY:Comboio De Sal E Açucar
DESCRIPTION:Saluto dell’Ambasciatore del Mozambico in Italia\, Maria Manuela Lucas \nDagli accordi di pace fino al Mozambico di oggi \nin dialogo con Pietro Veronese\, giornalista di Repubblica e grande esperto di Africa e con Mario Raffaelli\, uno degli attori degli accordi di pace\, presidente del Centro per la Cooperazione Internazionale di Trento. \nProiezione del film Comboio De Sal E Açucar \ndi Licínio Azevedo (Paesi: Portogallo/Mozambico/Francia/ Sudafrica/Brasile\, 2016\, 93′) \nIl film sarà proiettato in lingua originale con sottotitoli in italiano.
URL:https://www.cci.tn.it/event/comboio-de-sal-e-acucar/
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SUMMARY:PCM Elementi di progettazione
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nConoscere il ciclo di progetto\, la logica che lo governa e l’utilizzo che ne viene fatto negli interventi di cooperazione internazionale\nFare esperienza degli strumenti e delle tecniche necessarie per l’identificazione e la formulazione dei progetti\n\nDestinatari: \nGiovani\, studenti e studentesse neolaureati/e che desiderano avvicinarsi alle principali problematiche e tecniche di progettazione. \nIl corso è aperto anche a chi opera in associazioni\, cooperative ed organizzazioni che partecipano al lavoro di elaborazione di proposte progettuali e che desiderano sistematizzare e aggiornare le proprie conoscenze sulla progettazione e affinare le tecniche. \nÈ necessario essere provvisti di connessione internet per accedere alla formazione in e-learning. \nMetodologia: \nLa formazione si sviluppa con diverse modalità: \n• la lezione e la formazione teorica\, prevalentemente in modalità e-learning \n• l’esercitazione individuale e a distanza\, in modalità e-learning \n• l’approfondimento sulla parte teorica e il feedback sulle esercitazioni individuali\, in aula \n• l’esercitazione in gruppo\, in aula \nLa formazione e-learning si struttura in: videolezioni\, letture di approfondimento\, test di comprensione\, esercitazioni e F.A.Q. \n \nProgramma: \nAppuntamenti in aula \n3 novembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \nIntroduzione e patto formativo \nIl concetto di progetto \nFunzionamento della piattaforma di e-learning \n24 novembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \n25 novembre 2017 ore 9.30 – 17.30 \nFeedback su esercitazioni e FAQ \nQuadro logico e catena di cambiamento \nEsercitazione sull’albero dei problemi \n15 dicembre 2017 ore 14.00 – 18.00 \n16 dicembre 2017 ore 9.30 – 17.30 \nFeedback su esercitazioni e FAQ \nIl contratto EuropeAid e la rendicontazione \nEsercitazioni \nValutazione finale \nFormazione a distanza: \n4 – 10 novembre 2017 \nIntroduzione al ciclo di progetto \n11 – 17 novembre 2017 \nFase di programmazione indicativa \n18 – 23 novembre 2017 \nAttori della cooperazione internazionale \n9 – 15 dicembre 2017 \nFase di identificazione: il quadro logico e la catena dei risultati \n2 – 8 dicembre 2017 \nLa fase di formulazione: work breakdown structure\, mezzi e costi \n26 novembre -1 dicembre 2017 \nFase di formulazione: il budget \n \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore\, E-mail: giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. 0461 093034
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SUMMARY:Il rumore della guerra
DESCRIPTION:Destinatari: \nStudenti/esse universitari/e\, operatori/trici della cooperazione e della solidarietà internazionale\, insegnanti\, e cittadini/e interessati/e. \nInfo: Elisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:Lavorare in gruppo
DESCRIPTION:Obiettivi \n• acquisire alcune coordinate sul lavoro in gruppo \n• rafforzare la consapevolezza sulla propria capacità di lavorare in gruppo \n• acquisire elementi utili per migliorare autonomamente la propria capacità di lavorare in gruppo \nDestinatari: \nGiovani\, studenti\, neolaureati\, persone in cerca di occupazione\, operatori di associazioni del terzo settore e cittadinanza. \nMetodologia: \nMetodologie attive \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore\, E-mail: giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. 0461 093034
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SUMMARY:ABC Cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAcquisire una panoramica sulla cooperazione internazionale: dal concetto di sviluppo ai soggetti e alle modalità di conduzione delle relazioni con i partner dei paesi impoveriti.\n\nDestinatari: \nChiunque voglia avvicinarsi o chi ha appena iniziato ad operare nella solidarietà internazionale: cittadini e cittadine\, studenti e studentesse\, insegnanti. Non sono richiesti prerequisiti. \nMetodologia: \nSi alterneranno momenti di docenza frontale\, lavori di gruppo\, spazi per il confronto e il dibattito e formazione esperienziale. \n \nProgramma: \n18 ottobre 2017 ore 17.00 – 19.00 \nLa nostra idea di solidarietà internazionale \n24\, 25 ottobre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nCooperazione internazionale: dal passato alle sfide attuali \n7 novembre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nIl caso di Ribera Azul: quando lo sviluppo accade \n8\, 14\,21 novembre 2017 ore 17.00 – 20.00 \nAttori e dinamiche delle relazioni internazionali \n22 novembre 2017ore 17.00 – 20.00 \nIn Trentino: la solidarietà internazionale promossa dagli Enti Locali e dalla società civile \n28 novembre 2017 ore 17.00 – 19.00 \nFacciamo il punto \n \nInfo: \nGiovanna Dell’Amore\, E-mail: giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. 0461 093034
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SUMMARY:Dalla parte di Eva
DESCRIPTION:Saluti: \nSimone Semprini\, presidente di Religion Today\nIrene Scarascia\, Centro per le Scienze Religiose\, FBKProiezione del manifesto video Dalla parte di Eva \n\nInterventi:La parola alle partecipanti al percorso delle diverse appartenenze religiose \n\nAttrici\, autrici\, personagge. Donne e religioni davanti e dietro l’obiettivoKatia Malatesta\, direttrice artistica Religion Today Filmfestival \n\nMusulmane pubbliche. La costruzione della donna islamica nei mediaSara Hejazi\, Centro per le Scienze Religiose\, FBK \n\nCoordinamento Elisa Rapetti\, Centro per la Cooperazione Internazionale
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SUMMARY:Tecnologia e cooperazione internazionale allo sviluppo
DESCRIPTION:Tecnologia e cooperazione internazionale allo sviluppo\, ore 16.30 \nGli impieghi della tecnologia hardware e software in contesti di cooperazione internazionale allo sviluppo  \nRuolo della tecnologia nei paesi in via di sviluppo di Maurizio Bertoldi\, \nRidisegnare le soluzioni alla povertà con la tecnologia di Silvia Pochettino \nLa trasformazione africana di Martino Ghielmi \nTavole Rotonde | ore 17.45 – 18.15 \nOpen innovation for development \nPaolo Vercesi – Politecnico di Milano \nStart-up for development \nAndrea Rosani – Melixa – Industrio \nMakers for development \nAna Rodriguez Prieto – MUSE\, Fab Lab Trentino \n \nInfo: \nSandra Endrizzi – sandra.endrizzi@tcic.eu – Tel. 0461 093032
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LOCATION:Rovereto\, Smart Lab di Rovereto in Viale Trento\, 47-49 + ONLINE
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SUMMARY:Rendicontare
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nAcquisire metodi e strumenti per la presentazione del rendiconto finale del progetto\nAumentare le competenze gestionali della documentazione in associazione\n\nDestinatari: \nReferenti organizzativi e dei progetti di associazioni per la solidarietà internazionale. \nMetodologia: \nSi apprenderanno tutti gli adempimenti necessari alla conclusione del progetto attraverso laboratori pratici ed esercitazioni. \nInfo: \nSandra Endrizzi – E-mail: sandra.endrizzi@tcic.eu – Tel. 0461 093032
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SUMMARY:Fidarsi è meglio
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nSviluppare un atteggiamento di cura ed empatia verso gli altri e l’ambiente rispettando la bio-sociodiversità.\nSviluppare i valori di onestà e di giustizia sociale\, aumentare la capacità di analisi critica delle disuguaglianze basate sul genere\, sullo status socio-economico\, sulla cultura\, sulla religione\, sull’età e altre questioni.\nPartecipare e contribuire alle questioni globali attuali su scala locale.\n\nDestinatari: \nInsegnati delle scuole partner del progetto (Istituto Comprensivo Trento 5\, Istituto Comprensivo Aldeno-Mattarello\, Istituti Comprensivi che costituiscono il Tavolo TuttoPace che afferiscono giuridicamente alla realtà proponente (IC Trento2\, IC Trento3\, ICTrento4\, IC Trento5\, IC Trento6\, IC Trento7) \nMetodologia: \nOgni modulo prevede attività didattiche che intrecciano aspetti teorici fondamentali con una particolare attenzione alle metodologie e alle tecniche applicative \nIl progetto è finanziato con il contributo della Fondazione Caritro Cassa di Risparmio di Trento e Rovereto  attraverso il “Bando 2017 per progetti in rete tra istituti scolastici-formativi e realtà del territorio”. \n\nScarica il materiale: \nFidarsi è meglio. La relazione positiva per la cittadinanza globale
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SUMMARY:Narrare la guerra
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nFornire gli strumenti per comprendere i conflitti contemporanei\nFornire gli strumenti per leggere criticamente le informazioni relative ai conflitti contemporanei e per prendere consapevolezza delle narrazioni intorno alle guerre e agli attori coinvolti\nFornire gli strumenti per comprendere i principali elementi che legano il racconto dei conflitti a livello giornalistico e la ricezione del pubblico\n\nDestinatari: \nOperatori e operatrici della solidarietà internazionale\, insegnanti\, studenti/esse universitari/e e cittadini/e interessati/e. \nMetodologia: \nGli incontri sono organizzati come lezioni frontali\, alle quali seguirà una parte di dibattito con i/le partecipanti; sono composti da momenti di riflessione teorica accompagnati dall’analisi di casi studio. \n \nProgramma: \nGiovedì 5 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLa guerra tra informazione e narrazione \nGiovedì 12 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nL’evoluzione dei conflitti contemporanei: attori\, pattern e minacce \nVenerdì 13 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe guerre in Siria e nello Yemen: lo specchio distorto di un Medio Oriente in trasformazione \nGiovedì 26 ottobre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nIl conflitto ucraino tra informazione e propaganda \nLunedì 20 novembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nLe Nazioni Unite e l’esercito nazionale (FARDC) nella guerra in Congo \nMercoledì 13 dicembre 2017\, ore 16.30 – 19.30 \nIl ruolo dell’aiuto in situazioni di conflitto: il caso di Haiti per riflettere sul valore degli aiuti umanitari \n \nGruppo di lavoro: \nPaolo Foradori\, Università degli Studi di Trento \nChiara Imazio\, Centro per la Cooperazione Internazionale – Tutor del corso \nTeresa Morandini\, Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani \nElisa Rapetti\, Centro per la Cooperazione Internazionale – Coordinatrice del corso \nRiccardo Santoni\, Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani \nInfo: \nElisa Rapetti – elisa.rapetti@tcic.eu – Tel. 0461 093022
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SUMMARY:Insegnare una nuova cittadinanza
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nConsapevolizzare sul profilo etico del docente e il ruolo della scuola in un contesto socialecomplesso\nPresentare i fondamenti pedagogici e le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale in riferimento al documento Unesco\nPromuovere l’insegnamento/apprendimento per competenze per implementare l’ECG nel curricolo disciplinare\nSperimentare strumenti e ambienti di apprendimento dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nCondividere esperienze e buone pratiche educative\nIndividuare spazi e modalità di collaborazione con le associazioni per sostenere in sinergia l’implementazione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\n\nDestinatari: \nIl corso è rivolto agli insegnanti degli Istituti Comprensivi del Trentino che hanno aderito al progetto europeo “Global Schools. Il mondo entra in classe” \nMetodologia: \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito\, scambio di buone pratiche e condivisione di risorse didattiche europee. \n \nProgramma: \n6 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nIl ruolo della scuola in un mondo globalizzato \n20 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG in riferimento al documento Unesco \n10 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMetodologie attive per sviluppare competenze di ECG \n24 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nIl mondo entra in classe: quali sinergie educative per promuovere ECG? \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – Tel. +39 0461 093033 \n \n\nFormatore/i: \nDenis Francesconi: formatore e pedagogista. \nMarco Linardi: esperto di progetti e metodologie partecipative per sviluppare competenze di cittadinanza globale e cittadinanza attiva\nDavide Boniforti: psicologo e mediatore di comunità\, Rete Metodi    	\nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Moltiplicatori di cittadinanza
DESCRIPTION:Obiettivi: \n\nComprendere le potenzialità educative nella costruzione di una società equa\, giusta e solidale\nPresentare i fondamenti pedagogici e le metodologie dell’Educazione alla Cittadinanza Globale in riferimento al documento Unesco\nPromuovere l’approccio interdisciplinare per la promozione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nIndividuare collegamenti con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile per sviluppare proposte didattiche\nSperimentare strumenti e ambienti di apprendimento dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\nCondividere esperienze e buone pratiche educative\n\nDestinatari: \nIl corso è rivolto a insegnanti degli Istituti Comprensivi del Trentino che abbiano partecipato al corso introduttivo “Insegnare una nuova cittadinanza” nell’anno scolastico 2016-2017. Istituti comprensivi coinvolti: Trento 5\, Pergine 2\, Borgo Valsugana\, Isera\, Ala\, Civezzano\, Giudicarie Esteriori\, Aldeno – Mattarello. \nMetodologia: \nNel corso si alterneranno riferimenti teorici e attività laboratoriali\, momenti di confronto\, dibattito\, scambio di buone pratiche e condivisione di risorse didattiche europee. \n \nProgramma: \n29 settembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG in riferimento al documento UNESCO \n13 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nL’ECG: un approccio trasversale \n27 ottobre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMisuriamo e promuoviamo la qualità della vita a scuola \n17 novembre 2017\, ore 15.00 – 19.00 \nMetodologie attive per sviluppare competenze di ECG \n1 dicembre 2017\, ore 15.00-19.00 \nCome promuovere l’acquisizione di competenze per esercitare la cittadinanza anche in dimensione globale? Strumenti e buone prassi \n \nInfo: \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu – Tel. +39 0461 093033 \n \n\nFormatore/i: \nDenis Francesconi\, formatore e pedagogista\nMarco Linardi\, esperto di progetti e metodologie partecipative per sviluppare competenze di cittadinanza globale e cittadinanza attiva\nDaniela Buffoni\, docente di scuola primaria dal 1980\, da diversi anni si occupa di Educazione alla Cittadinanza Globale\nLaura Ambrosi\, insegnante di scuola primaria dal 1998    	\nDownload materiale: PDF
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