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SUMMARY:Come Botero può sconfiggere Pablo Escobar
DESCRIPTION:Dopo aver toccato il fondo\, Medellin – la città simbolo del narcotraffico internazionale – ha saputo risollevarsi comprendendo che la violenza si combatte contrastando le ingiustizie sociali e costruendo opportunità di vita dignitosa per tutti.La città dell’eterna primavera è fiorita nell’ultimo decennio per la capacità di scommettere sulla crescita del proprio capitale umano (formazione\, università\, competenze\, giovani)\, sull’innovazione a servizio dell’inclusione sociale\, sul diritto e sul dovere di cittadinanza. Scelte premiate anche da un aumento del tasso di crescita del PIL. Nel più ampio quadro del processo di pacificazione della Colombia\, l’incontro intende mettere a fuoco l’esperienza di questa città latinoamericana e il suo impegno prossimo alla luce dell’agenda 2030 sullo sviluppo sostenibile. \nIntervengono \nMario Vargas Sáenz\, Università EAFIT di Medellin\, Colombia \nJairo Agudelo Taborda\, Università del Nord di Baranquilla\, Colombia \nIntroduce \nMauro Cereghini\, Presidente Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale
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SUMMARY:L'ingegnere globale
DESCRIPTION:Destinatari \nStudenti universitari\, neolaureati\, giovani in cerca di occupazione\, cittadinanza. \nIntervengono \n\nItalo Rizzi\, LVIA\nMassimo Zortea\, Cattedra Unesco\, Università degli Studi di Trento\nBeatrice Esposito\, ACTIVA Servzi e ambienteNavarro Ferronato\, studente UNI.TN \n\nmoderaMarco Bezzi\, Università degli Studi di Trento \nPer informazioni \nGiovanna Dell’Amore giovanna.dellamore@tcic.eu  Tel 0461 093034
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SUMMARY:Montagne d’Altreterre
DESCRIPTION:L’energia delle melodie sudamericane\, la solennità di quelle russe\, i ritmi zoppi dei Balcani e le vibrazioni del charango andino: un percorso orografico per esplorare le vette d’altrove in chiave musicale e per conoscere le associazionitrentine di solidarietà internazionale attive in America Latina. \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Avvicinamenti
DESCRIPTION:Mercoledì 30 marzo\, ore 20.30Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \n\nWith real stars above my head\ndi Alfredo CovelliItalia\, India / 2014 / 61’ \nAlfredo scopre di essere affetto da una patologia neurologica che gli sta paralizzando una gamba. Incurante del parere dei medici e del suo stesso dolore\, decide di partire per un lungo viaggio solitario sull’Himalaya. \nAl termine incontro con il regista \n \n\nMercoledì 13 aprile 2016\, ore 20.30Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale\, Vicolo San Marco 1\, Trento \n\nGiovedì 14 aprile 2016\, ore 20.30Auditorium Cassa Rurale Novella e Alta Novella e Anaunia\, Cavareno (TN) \n\nLife in Paradise – Illegale in der Nachbarschaft\ndi Roman VitalSvizzera / 2013 / 78’ \nNel piccolo paese di Valzeina\, nel cuore del Canton dei Grigioni\, il governo svizzero ha deciso di rilevare una ex colonia per ragazzi per aprire un centro per richiedenti asilo. Il paesaggio alpino\, generalmente associato all’idea di libertà\, assume l’aspetto meno rassicurante dell’isolamento e del controllo \n \nDownload materiale: PDF
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LOCATION:Trento e Cavareno (TN)
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SUMMARY:Le istituzioni internazionali nello state building
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nconoscere e ri-conoscere\, nel “caso-Kosovo”\, forme\, modalità e possibili implicazioni dell’azione concreta degli attori internazionali.\nstimolare la capacità di lettura critica di fatti e notizie attraverso una proposta di chiavi di lettura e interpretativa\n\nDestinatari \n\nStudenti\, insegnanti\, operatori della solidarietà internazionale e cittadini interessati.\nIl corso è accreditato presso il Dipartimento Istruzione e gli insegnanti interessati potranno richiedere l’attestato di partecipazione che è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento. Gli studenti potranno richiedere crediti formativi o punti tesi aggiuntivi in relazione al piano di studi personale accordandosi direttamente con i propri docenti \n\nIl percorso rivolto agli studenti prevede\, oltre al seminario:\n• un viaggio studio in Kosovo dal 9 al 16 luglio 2016 (con quota di partecipazione);\n• la produzione di un elaborato quale esito dell’esperienza di viaggio;• la restituzione dell’esperienza di formazione e di viaggio (indicativamente tra ottobre e novembre 2016) \n \nProgramma \n\n27 aprile 2016\, ore 17.00-20.00\nDalla dissoluzione della Jugoslavia a membri dell’Unione Europea?\nLa transizione costituzionale degli Stati nei Balcani occidentali\n6 maggio 2016\, ore 17.00 – 20.00\nIl ruolo degli attori internazionali nel post-conflitto\n11 maggio 2016\, ore 17.00 – 20.00\nL’ordinamento costituzionale attuale\n19 maggio 2016\, ore 17.00 – 20.00Il ruolo della società civile e l’esperienza del Trentino. Relazioni tra territori? \n \nGruppo di lavoro \nMaurizio Camin\, Associazione Trentino con i Balcani Onlus \nSilvia Destro\, coordinatrice del seminario\, CFSI \nSerena Vecchietti\, tutor\, Associazione Trentino con i Balcani Onlus \nJens Woelk\, formatore\, Università degli Studi di Trento \nPer informazioni \nSilvia Destro silvia.destro@tcic.eu – Tel. +39 0461 093031
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SUMMARY:Samba
DESCRIPTION:Samba\nEric Toledano\, Olivier NakacheFrancia 2014\, 116’ \nSamba Cissé è senegalese e costretto da dieci anni in un centro di accoglienza alle porte di Parigi. In attesa di un permesso di soggiorno e incalzato dalla paura di essere espulso dalla Francia\, Samba si rivolge a un’associazione che si occupa di questioni giuridiche legate all’immigrazione. L’associazione si prende a cuore il suo caso nella persona di Alice\, una giovane donna borghese in congedo lavorativo. Affetta da sindrome da stress\, Alice sembra trovare in Samba un rifugio e una ragione per uscire dall’impasse. Allo stesso modo Samba è convinto che Alice sia la chiave per regolarizzare la sua posizione sociale. Tra espedienti\, mestieri\, sotterfugi\, baci rubati\, fughe ai controlli e costante reinvenzione della sua identità\, Samba troverà il suo posto nel mondo e nel cuore di Alice \n \nI film del progetto “Storie da Cinema” sono stati proiettati nei seguenti tre istituti scolastici: Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Pilati (Cles)\, Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Floriani (Riva del Garda)\, Centro di Formazione Professionale ENAIP (Villazzano-Trento). \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:ABC Cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAcquisire una panoramica sulla cooperazione internazionale: dal concetto di sviluppo ai soggetti\, alle modalità di conduzione delle relazioni con i partner dei paesi impoveriti\nComprendere le motivazioni che spingono ad impegnarsi nell’ambito\n\nDestinatari \nChiunque voglia avvicinarsi o chi ha appena iniziato ad operare nella solidarietà internazionale: cittadini\, studenti\, insegnanti. Non sono richiesti prerequisiti \nMetodologia \nSi alterneranno momenti di docenza frontale\, lavori di gruppo\, spazi per il confronto e il dibattito e formazione esperienziale \n \nProgramma \n14 aprile 2016\, ore 17.00 – 19.30 \nLa nostra idea di solidarietà internazionale \n19\, 20\, 27 aprile 2016\, ore 17.00 – 19.30 \nSolidarietà e sviluppo \n\n3 maggio 2016\, ore 17.00 – 20.006 maggio 2016\, ore 14.00 – 18.00 \nAttori e dinamiche delle relazioni internazionali \n10 maggio 2016\, ore 17.00 – 20.00 \nIn Trentino: la solidarietà internazionale promossa dagli Enti Locali e dalla società civile \n17\, 18 maggio 2016\, ore 17.00 – 19.30 \nL’abbecedario della nostra dipendenza \n\n27 maggio 2016\, ore 14.00 – 19.0028 maggio 2016\, ore 9.00 – 18.00 \n \nPer informazioni \nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@tcic.eu Tel. +39 0461 093034
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SUMMARY:La giusta distanza
DESCRIPTION:La giusta distanza\ndi Carlo MazzacuratiGermania 2007\, 106’ \nSu un lembo remoto d’Italia alle foci del Po si disegna l’incontro tra Hassan e Mara. Lui è un meccanico tunisino\, lei una giovane maestra\, che una supplenza ha portato lì\, in attesa di partire per il Brasile con un progetto di cooperazione. Giovanni\, diciottenne aspirante giornalista\, passa molto tempo ad aggiustare una vecchia motocicletta nell’officina di Hassan ed è qualcosa di più che un testimone della storia che nasce tra loro. Hassan non è l’unico a essere attratto da Mara. Anche Giovanni\, infatti\, a suo modo la spia: grazie alla sua abilità con i computer penetra nella posta elettronica di Mara e legge i messaggi che lei scrive e riceve. E di fronte alla svolta tragica e inaspettata che la vicenda assume\, anche Giovanni volterà le spalle ad Hassan. Ma la vita è più contorta e dolorosa di quello che appare… \n \nI film del progetto “Storie da Cinema” sono stati proiettati nei seguenti tre istituti scolastici: Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Pilati (Cles)\, Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Floriani (Riva del Garda)\, Centro di Formazione Professionale ENAIP (Villazzano-Trento). \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:CIVIC.A.S.
DESCRIPTION:Obiettivi \nIl seminario\, strutturato in 6 incontri per un totale di 18 ore\, vuole in particolare: \n\nintrodurre il tema della cooperazione internazionale ed il sistema delle relazioni internazionali al fine di fornire un quadro di sintesi e di riferimento;\npromuovere una lettura critica e la problematizzazione delle interdipendenze tra la dimensione personale e professionale e i contesti di cooperazione internazionale\, valorizzando le testimonianze di professionisti e operatori\n\nDestinatari \nIl percorso è rivolto agli studenti dell’Università di Trento. In particolare è inquadrato nella proposta formativa del terzo anno dei Corsi di Laurea dei Dipartimenti di Ingegneria. \nMetodologia \nDurante il corso si alterneranno momenti di relazione frontale con altri di discussione\, proponendo contenuti teorici\, casi concreti e analisi delle esperienze. Tre incontri saranno realizzati con i due gruppi (Sociologia e Ingegneria) in compresenza con la finalità di favorire l’incontro tra sguardi ed esperienze diverse. La prova finale verrà somministrata online a chiusura del seminario. \n \nProgramma  – Ingegneria  \n6 aprile 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nApertura del percorso e benvenuto agli studenti\nMarco Tubino\, Direttore Dipartimento di Ingegneria Civile\, Ambientale e Meccanica\, Università degli Studi di TrentoJenny Capuano\, Direttrice Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \n\nPresentazione della propostaMarco Bezzi e Guido Zolezzi\, Università degli Studi di Trento\, Gruppo di lavoro CIVIC.A.S. \n\nCome è cambiata la cooperazione internazionale: il punto di vista di un tecnicoCorrado Diamantini\, Dipartimento di Ingegneria Civile\, Ambientale e Meccanica\, Università degli Studi di Trento \n20 aprile 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nGeopolitica dell’acqua e migrazioniGiorgio Cancelliere\, Università degli Studi di Milano/Bicocca \n27 aprile 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nIneguaglianze sanitarie e diritto alla saluteSusanna Capone\, Università degli Studi di Brescia \n4 maggio 2016\, ore 9.30 – 12.30 \n\nPianificazione urbanaCristina Mattiucci\, Università degli Studi di Trento \n11 maggio 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nRelazioni e dinamiche nei contesti di cooperazione: esercitazione su un caso studio\nGuido Zolezzi e Marco Bezzi\, Università degli Studi di TrentoIn collaborazione con il Consorzio Associazioni con il Mozambico \n18 maggio 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nL’ingegnere globale: formazione\, competenze\, coinvolgimento e prospettive professionali\nIntroduce e modera:\nMarco Bezzi\, Università degli Studi di Trentocon i contributi di LVIA\, Università degli Studi di Trento\, Activa Servizi e Ambiente e le testimonianze di giovani professionisti del settore \nValutazione e chiusura \n \nProgramma  – Sociologia \n6 aprile 2016\, ore 9.30 – 12.30 \n\nMario Diani\, Direttore Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale\, Università degli Studi di TrentoJenny Capuano\, Direttrice Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \n\nPresentazione della proposta\nFrancesca Decimo\, Università degli Studi di Trento\, Gruppo di lavoro CIVIC.A.S.Francesco Mongera\, Tutor del percorso \n\nL’Italia e la cooperazione internazionale alla ricerca di una dimensione globaleSara Lorenzini\, Università degli Studi di Trento \n20 aprile 2016\, ore 9.30 – 12.30 \n\nMigrazioni e co-sviluppoSelenia Marabello\, Università degli Studi di Bologna \n27 aprile 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nIngeguaglianze sanitarie e diritto alla saluteSusanna Capone\, Università degli Studi di Brescia \n4 maggio 2016\, ore 9.30 – 12.30 \n\nPianificazione urbanaCristina Mattiucci\, Università degli Studi di Trento \n11 maggio 2016\, ore 16.30 – 19.30 \n\nRelazioni e dinamiche nei contesti di cooperazione: esercitazione su un caso studio\nGuido Zolezzi e Marco Bezzi\, Università degli Studi di TrentoIn collaborazione con il Consorzio Associazioni con il Mozambico \n18 maggio 2016\, ore 9.30 – 12.30 \nCooperazione internazionale: formazione\, competenze\, coinvolgimento e prospettive professionali \n\nIntroduce e modera:\nStefania Paradisi\, Associazione Diplomaticicon i contributi di Oxfam\, Altromercato\, Servizio Civile Nazionale* e le testimonianze di giovani professionisti del settore \nValutazione e chiusura \n \n\nPer informazioni\nPer l’iscrizione e il riconoscimento del credito:\nDipartimento di Ingegneria Civile\, Ambientale e MeccanicaAndrea Rigobello andrea.rigobello@unitn.it \n\nper il riconoscimento dei crediti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale e per gli attestati:\nUfficio Offerta Formativa e Gestione Studenti – Dipartimento di Sociologia e Ricerca Socialesupportodidatticalettsoc@unitn.it \n\nper l’iscrizione online:http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito \n\nPer la parte didattica:Marco Bezzi\, tutor del corso a Ingegneria marco.bezzi@ing.unitn.it \nFrancesco Mongera\, tutor del corso a Sociologia civicas@tcic.eu \n\nPer informazioni sul CFSI:\nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. +39 0461 093034www.tcic.eu
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SUMMARY:Almanya
DESCRIPTION:Almanya\ndi Yasemin SamdereliGermania 2011\, 101’ \nProtagonista del film è la famiglia Yilmaz\, emigrata in Germania dalla Turchia negli anni Sessanta e giunta ormai alla terza generazione. Dopo una vita di sacrifici\, il patriarca Hüseyin ha finalmente realizzato il sogno di comprare una casa in Turchia e ora vorrebbe farsi accompagnare fin lì da figli e nipoti per risistemarla. Malgrado lo scetticismo iniziale\, la famiglia al completo si mette in viaggio e alle nuove avventure nella terra d’origine si intrecciano i ricordi tragicomici dei primi anni in Germania (Almanya in turco)\, quando la nuova patria sembrava un posto assurdo in cui vivere. Lungo il tragitto\, però\, vengono a galla molti segreti del passato e del presente e tutta la famiglia si troverà ad affrontare la sfida più ardua: quella di restare unita. \n \nI film del progetto “Storie da Cinema” sono stati proiettati nei seguenti tre istituti scolastici: Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Pilati (Cles)\, Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Floriani (Riva del Garda)\, Centro di Formazione Professionale ENAIP (Villazzano-Trento). \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Salute globale e cooperazione sanitaria
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nSensibilizzare il personale sanitario e aggiornare le conoscenze degli operatori della cooperazione internazionale sui temi della salute globale e dell’equità in salute • Stimolare la riflessione sulle competenze\, professionali e sociali\, necessarie per operare in un contesto globale\nStimolare gli operatori sanitari affinché assumano il ruolo di promotori del diritto alla salute presso le proprie comunità di riferimento (ordini di categoria\, aziende sanitarie e ospedaliere\, società scientifiche) e si impegnino a promuovere un nuovo approccio nel loro lavoro e a influenzare l’elaborazione di politiche sanitarie più eque\nCreare interesse nei confronti delle problematiche della salute nei paesi impoveriti e promuovere un coinvolgimento attivo della comunità sanitaria in ambito di cooperazione sanitaria internazionale\n\nDestinatari \nPersonale del Servizio Sanitario provinciale\, medici ospedalieri\, medici di Medicina generale\, pediatri di libera scelta\, infermieri\, operatori di associazioni non profit che si occupano di promuovere il diritto alla salute\, operatori e volontari di associazioni di solidarietà internazionale. \n \nProgramma \n\nore 13.30\nRegistrazione partecipanti\nSaluti iniziali delle autorità e introduzione al seminario\nDott. Franco Debiasi\, Direttore Generale Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari\nDott. Ioppi\, Presidente Ordine dei Medici di Trento\nLuca Zeni\, Assessore alla salute e politiche sociali\, Provincia autonoma di TrentoSara Ferrari\, Assessora all’università e ricerca\, politiche giovanili\, pari opportunità\, cooperazione allo sviluppo\, Provincia autonoma di Trento \n\nore 14.30 – 15.15\nI determinanti di salute e la relazione con culture “Altre”Salvatore Geraci\, Società Italiana di Medicina delle Migrazioni \n\nore 15.15 – 16.15\n“Pensare globale – agire locale” in ambito sanitarioPirous Fateh-Moghadam\, Osservatorio per la salute\, Dipartimento Salute e solidarietà sociale\, Provincia autonoma di Trento \n\nImmigrazione e salute in Italia e Trentino. I datiSerena Piovesan\, Centro Informativo per l’Immigrazione di Trento \n\nLa normativa di riferimento: snodi criticiElisabetta Cescatti\, Gr.I.S. Trentino \nore 16.15 – 16.30 Pausa caffè \n\nore 16.30 – 17.15\nLa cooperazione sanitaria internazionale: evoluzione storica e indicazioni per partireClaudio Beltramello\, Medici con l’Africa Cuamm \n\nore 17.15 – 18.15Esperienze di cooperazione sanitaria \n\nore 18.15 – 18.30Test per accreditamento ECM \n \nGruppo di lavoro \n\nChiara Cavagna e Carmelo Fanelli\, Medici con l’Africa Cuamm\, Padova e Trento\nElisabetta Cescatti\, Gr.I.S. TrentinoSilvia Destro e Sara Franch\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \nPer informazioni \n\nChiara Cavagna\, c.cavagna@cuamm.org – Tel. +39 049 8751279 e +39 049 8751649Silvia Destro\, silvia.destro@tcic.eu – Tel. +39 0461 093031
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SUMMARY:Conoscere strumenti e finanziamenti europei
DESCRIPTION:La società civile e gli enti locali sono attori chiave della cooperazione internazionale\, come riconosciuto anche nel programma europeo “Organizzazioni della Società Civile e Autorità Locali”. Il seminario vuole essere un’opportunità perconoscere gli elementi chiave di questo programma europeo. Verranno presentati gli strumenti di finanziamento previsti nell’ambito della priorità 1 del programma \nDestinatari \nIl seminario è rivolto ad attori impegnati nella cooperazione internazionale: associazioni di solidarietà internazionale e ONG\, imprese sociali e cooperative\, enti locali\, università e istituti di ricerca. \n \nProgamma \n\nApertura dei lavoriServizio Emigrazione e Solidarietà Internazionale\, PAT \n\nIntervengono\nBarbara Cauli\, Commissione Europea\, DG DEVCO – B2\nMatthias Claivaz\, Ufficio Politiche di cooperazione allo sviluppo\nnell’ambito dell’Unione Europea\, MAECI\nValentino Piazza\, Progettomondo MLALGiorgio Garelli\, Settore Affari Istituzionali e Cooperazione Decentrata\, Regione Piemonte \n\nModeraJenny Capuano\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \n \nPer informazioni \nSara Franch sara.franch@tcic.eu +39 0461 093034
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SUMMARY:Il ruolo delle utopie nell’educazione alla cittadinanza mondiale
DESCRIPTION:L’incontro è realizzato in collaborazione con Utopia500\, progetto della casa editrice Il Margine e della Provincia di Trento in occasione del 500° anniversario della pubblicazione di Utopia di Thomas More.L’appuntamento si inserisce all’interno del progetto europeo Global Schools: l’integrazione dell’educazione alla cittadinanza mondiale nelle politiche e nella didattica. \n\nRelatoreAlessio Surian\, Università di Padova\, Consulente e membro del Research Steering Group del Programma Intercultural Cities del Consiglio d’Europa \n\nIn dialogo con\nAndrea Schir\, casa editrice Il MargineMicaela Bertoldi\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \n \nPer informazioni \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu
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SUMMARY:L’orchestra
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAccrescere la capacità di gestire volontari (in termini di comunicazione\, accordo\, monitoraggio\,accompagnamento formativo)\nRiflettere sul significato del volontariato nell’attuale contesto storico-sociale\nSviluppare competenze di analisi della propria realtà organizzativa\n\nDestinatari \nIl laboratorio si rivolge a coloro che nelle associazioni trentine di volontariato si occupano o intendano occuparsi delle risorse volontarie. \nMetodologia \nNel corso si alterneranno lezioni teoriche a metodologie attive (lavori di gruppo\, esercitazioni\, confronto esperienziale)\, mirate a contestualizzare i contenuti formativi e a valorizzare l’esperienza delle associazioni partecipanti\, individuando strumenti utili a gestire e sviluppare la relazione con i volontari. È previsto un lavoro a distanza in cui i partecipanti identificheranno le linee guida del proprio progetto di gestione di volontari. \n \nProgramma \n23 gennaio 2016\, ore 9.00 – 17.00 \nIl volontariato oggi: costruire collaborazioni fruttuose \n\n12 febbraio 2016\, ore 9.00 – 17.0013 febbraio 2016\, ore 9.00 – 13.00 \nAccoglienza e gestione dei volontari: spunti e strumenti \n\n11 marzo 2016\, ore 14.30 – 18.30Project working: presentazione dei progetti e spunti per il futuro \n \nGruppo di lavoro \n  \n\nSilvia Nejrotti\, formatrice\nGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del percorso\, CFSI\nGiovanna Galeaz e Francesca Fiori\, coordinatori del percorso\, Non Profit Network – CSV TrentinoSamuela Michilini\, tutor \nPer informazioni \nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. +39 0461 093034 \nGiovanna Galeaz\, bancadati@volontariatotrentino.it\, Tel. +39 0461 916604
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SUMMARY:Giovani e volontariato
DESCRIPTION:Destinatari \nAssociazioni di volontariato\, istituzioni impegnate nelle politiche giovanili e sociali\, giovani e persone interessate al tema. \nIntervengono \nRiccardo Grassi\, esperto di progettazione e gestione di interventi e servizi sui temi dei giovani e delle politiche giovanili\, dei processi di innovazione del welfare\, della religiosità. Volontario attivo dal 1989\, è stato per oltre un decennio membro del cda dell’Associazione Il Solco di Novara. Ha all’attivo 15 anni di ricerca e di progettazione sul campo e collaborazioni con numerosi enti ed istituzioni a livello locale e nazionale. \nSilvia Nejrotti\, svolge attività di formazione\, consulenza organizzativa e ricerca\, con orientamento psico-sociologico\, in prevalenza per organizzazioni no profit. \n \nDownload materiale: PDF
URL:https://www.cci.tn.it/event/giovani-e-volontariato/
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SUMMARY:Beni comuni e cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Il confronto\, che coinvolge la partecipazione attiva di rappresentanti delle istituzioni\, di Non Profit Network – CSV Trentino e del Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale\, sarà stimolato dalle riflessioni elaborate dai  partecipanti al percorso formativo “La scuola dell’Acqua e dei Beni Comuni” promosso da Yaku con il sostegno di NPN – CSV Trentino e dalla visione di un breve video di sintesi dei vari seminari che lo hanno costituito.Nell’ambito dell’incontro è previsto il collegamento con la società civile presente al Summit dei Popoli – Cop 21 a Parigi. \nLa tavola rotonda è intesa come momento di dialogo a cui associazioni\, giovani\, cittadini interessati sono invitati a partecipare \nIntervengono: \n\nChiara Maule\, Assessore del Comune di Trento con delega per le materie della partecipazione\, innovazione\, semplificazione e formazione\nAndrea Robol\, Assessore del Comune di Trento con delega per le materie della cultura\, biblioteche\, sport e pari opportunità\nMassimo De Marchi\, Centro per la Formazione alla Solidarietà InternazionaleGiorgio Casagranda\, Presidente NPN – CSV Trentino \nModerano \n\nFrancesca Caprini\, Associazione YakuFrancesco Pea\, Associazione Yaku \nPer informazioni \nYaku – iscrizioni.scuoladellacqua@gmail.com Tel. + 39 342 0904626 \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:SI Parte – Focus comunità
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAcquisire un inquadramento teorico sull’empowerment di comunità e sugli strumenti di animazione di comunità\nConoscere e sperimentare abilità e attitudini per la conduzione di gruppi\nConoscere e sperimentare abilità e attitudini di un altro strumento di lavoro (da concordare)\n\nDestinatari \nStudenti di laurea specialistica\, neolaureati\, operatori alle prime esperienze lavorative o di volontariato interessati ad integrare la propria formazione specialistica con conoscenze sull’attivazione delle risorse del territorio in ambito locale e internazionale e relative metodologie impiegate. \nMetodologia \nVerrà privilegiato un approccio partecipativo e il coinvolgimento attivo dei partecipanti\, alternando input teorici e presentazioni a simulazioni\, esercitazioni e lavoro di gruppo. \n \nProgramma \n\n27 novembre\, ore 14.00 – 17.00 e 28 novembre\, ore 9.00 – 17.00Animare i contesti di comunità \n\n15 gennaio\, ore 14.00 – 17.00 e 16 gennaio\, ore 9.00 – 17.00L’animazione di comunità “in atto” \n \nGruppo di lavoro \n\nDavide Boniforti\, formatore\nMarco Linardi\, tutorGiovanna Dell’Amore\, coordinatrice del corso \nPer informazioni \nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. +39 0461 093034
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SUMMARY:1Advocating for change 2015
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAcquisire strumenti per la pianificazione e lo sviluppo di una strategia di advocacy\nSviluppare le proprie competenze comunicative in relazione al lavoro di advocacy\nOffrire occasioni di confronto e scambio di pratiche tra operatori\n\nDestinatari \n\nOperatori e coordinatori di ONG e associazioni di cooperazione internazionale interessati ad acquisire conoscenze e strumenti per definire strategie e pianificare azioni di advocacy. In particolare è rivolto a chi si occupa di attività di comunicazione\, educazione alla cittadinanza mondiale\, supporto ai progetti.\nIl corso è aperto anche a operatori di altre organizzazioni della società civile\, purchè in possesso di conoscenze base sul settore cooperazione internazionale e sviluppo. In caso di selezione verrà data priorità a rappresentanti di ONG.Viene richiesta una buona comprensione scritta e orale della lingua inglese. \nMetodologia \n\nDurante il corso si alterneranno contributi teorici e metodi attivi\, discussioni\, esercitazioni\, lavori in gruppo e giochi di ruolo. I partecipanti saranno invitati a lavorare sui propri casi di advocacy.Il corso si terrà in forma residenziale e sarà condotto in lingua inglese e italiana. \n \nProgramma \n19 novembre 2015\, ore 10.30 – 17.00 \nPianificare una strategia di advocacy \n19 novembre 2015\, ore 17.30 – 19.30 \nPresentazione della ricerca “Le buone cause e l’advocacy in Italia” di Astra Ricerche per CBM Italia onlus \n20 novembre 2015\, ore 9.00 – 17.30 \nComunicare l’advocacy \n21 novembre 2015\, ore 9.00 – 17.00 \nSviluppare competenze di advocacy \n \nGruppo di progettazione e aula \n\nGerasimos Kouvaras\, Marina Sarli\, formatori\nMichela Bortoli\, coordinatrice del corsoSamuela Michilini\, tutor d’aula \nHanno contribuito alla progettazione: \n\nFrancesco Petrelli\, CONCORD Italia\nFederico Buttinelli e Andrea Stocchiero\, FOCSIVSara Franch\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \nIl corso è realizzato in collaborazione con Concord Italia\, la piattaforma delle ONG e delle  associazioni di solidarietà italiane parte della Confederazione delle ONG europee Concord di cui il CFSI è socio.
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SUMMARY:Che "genere" di cooperazione?
DESCRIPTION:L’evento è organizzato nell’ambito del progetto “Garantire la sicurezza alimentare è possibile: supporto alle donne del Ciad per la creazione di una filiera di produzione nella Regione di Hadjer Lamis” gestito da COOPI Trentino e finanziato dalla Provincia autonoma di Trento. \nProgramma \nIntervengono: \n\nEnrica Chiappero\, Università di PaviaEguaglianza di genere\, empowerment e sviluppo \nSara Bin\, Fondazione Fontana e Università di Padova \nDal Terzo Obiettivo di Sviluppo del Millennio alla nuova Agenda di genere post-2015? \nElisa Rapetti\, Università di Milano \nPensare il genere nei progetti di cooperazione internazionale \nGiorgio Prosdocimi Gianquinto\, Università di Bologna \nIl ruolo multifunzionale degli orti urbani in Europa e nel Sud del mondo \n\nIntroduceSara Ferrari\, Assessorato all’università e ricerca\, politiche giovanili\, pari opportunità\, cooperazione allo sviluppo \n\nModeraJenny Capuano\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \n \nPer informazioni \nCOOPI Trentino\, trentino@coopi.org \, +39 0461 231529 \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Coordinare gruppi di lavoro
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nAcquisire un inquadramento concettuale e metodologico sul funzionamento dei gruppi di lavoro\nConoscere le competenze richieste per il coordinamento di gruppi di lavoro\nSperimentare alcuni strumenti di tipo relazionale/gestionale utili per il coordinamento di gruppi di volontari\n\nDestinatari \nIl laboratorio si rivolge a coloro che nelle associazioni trentine di volontariato si occupano o intendono occuparsi della gestione di volontari o che coordinano gruppi di lavoro. \nMetodologia \nPrevalentemente laboratoriale che valorizza e capitalizza gli immaginari e le esperienze dei partecipanti relativamente ai contenuti messi a tema \nDate e orari \n6 novembre ore 9.00–17.00 e 7 novembre ore 9.00–13.00 \nPer informazioni \n\nGiovanna Dell’Amore\, giovanna.dellamore@tcic.eu\, Tel. + 39 0461 093034Giovanna Galeaz\, bancadati@volontariatotrentino.it\, Tel. + 39 0461 916604
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SUMMARY:Good morning\, new Vietnam
DESCRIPTION:Destinatari \nStudenti\, insegnanti\, operatori della solidarietà internazionale e cittadini interessati. Il percorso si rivolge anche a imprenditori e operatori della comunicazione. Il corso è accreditato presso il Dipartimento Istruzione e gli insegnanti interessati potranno richiedere l’attestato di partecipazione che è ritenuto valido ai fini dell’aggiornamento. Gli studenti potranno richiedere crediti formativi in relazione al piano di studi personale accordandosi direttamente con i propri docenti. \n \nProgramma \n\n4 novembre 2015\, ore 17.00 – 20.00Vietnam. Una lunga storia \nCon un procedere comparativo ed un approccio interculturale\, verranno delineate le principali caratteristiche ambientali\, storiche\, sociali e politiche del Paese: dalla contestualizzazione geografica ai miti di fondazione\, dai rapporti con le maggiori potenze dell’area alle relazioni con le minoranze etniche; dalla rappresentazione interna che la cultura Viet propone di se stessa a cosa accade nell’incontro con il colonialismo “occidentale”. \n\n11 novembre 2015\, ore 17.00 – 20.00Dall’isolamento alla piena integrazione nell’economia mondiale \nVerso la fine degli anni ‘90 il Vietnam era ancora uno dei pochi Stati non legati da accordi economici e commerciali con altri Paesi. Oggi la situazione è completamente diversa: nel corso di questi ultimi quindici anni il Paese ha stretto accordi nel contesto dell’ASEAN e con le principali economie mondiali. L’apertura commerciale ha fatto del Vietnam uno dei principali esportatori mondiali in alcuni settori chiave dell’economia mondiale\, come tessili e calzature e ha consentito un costante e continuo sviluppo della propria economia. Ma ne hanno beneficiato tutti? E il Vietnam è oggi un nostro partner commerciale o piuttosto un rivale economico? \n\n18 novembre 2015\, ore 17.00 – 20.00Vietnam sempre più attore politico della regione Asia Pacifico \nDa Paese in guerra nel secolo scorso ad ago della bilancia nello scacchiere geopolitico della regione Asia Pacifico. Dalla caduta del muro di Berlino in poi\, l’indirizzo di politica estera del Vietnam si è strutturato su un concetto a parole molto semplice: “più amici e meno nemici”. Parole che si sono trasformate in fatti con la normalizzazione dei rapporti diplomatici con Pechino prima e con Washington poi. Ma se il rapporto con Washington è recente e ancora da plasmare\, quello con l’ingombrante vicino cinese è caratterizzato da un ‘amore-odio’ figlio di scontri\, sostegno reciproco e tensioni mai totalmente sopite. \n\n25 novembre 2015\, ore 17.00 – 20.00\nIl paesaggio culturale del Vietnam contemporaneo fra tradizione e modernitàIl Vietnam non ha mai recepito passivamente alcun elemento straniero (hindu\, cinese o occidentale)\, ma ha sempre impresso – e integrato- su di esso i valori della propria cultura autoctona. Questo fatto ha garantito al popolo vietnamita la ‘compattezza’ dell’essere nazione\, capace di resistere alle influenze esterne. Una lettura del Vietnam contemporaneo attraverso le voci dei suoi scrittori. \n \nGruppo di lavoro \n\nAlessandra Chiricosta\, relatrice\, filosofa\, antropologa\, specializzata in culture del Sudest asiatico\nClaudio Dordi\, relatore\, docente dell’Università Bocconi e Team Leader del progetto EU-MUTRAP\nRoberto Tofani\, relatore\, giornalista\, analista politico\, scrittore\nMaurizio Gatti\, relatore\, editore O barra O edizioni\nOnorio Clauser\, Presidente\, Gruppo Trentino di Volontariato (GTV)\nFrancesca Anzi\, Coordinatrice\, Gruppo Trentino di Volontariato (GTV)\nLuca Penasa\, Capo-progetto\, PRO.SOS.\, ATS CIAI – GTVSara Franch Coordinatrice del corso\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale \nPer informazioni \nSara Franch\, sara.franch@tcic.eu – Tel. +39 0461 093022
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SUMMARY:Imparare dal mondo
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nConsapevolizzare sul profilo etico del docente e il ruolo della Scuola in un contesto sociale complesso\nConoscere il contesto normativo nazionale ed europeo con riferimenti alle Linee guida dei Piani di studio della Provincia di Trento\nAttraverso l’analisi e la valorizzazione dell’esistente\, condividere buone pratiche per individuare metodi e strumenti finalizzati a promuovere educazione alla cittadinanza mondiale\nFormare un gruppo di insegnanti negli Istituti Comprensivi aderenti al progetto per implementare l’educazione alla cittadinanza mondiale\nIndividuare spazi e modalità di collaborazione con le Associazioni per sostenere in sinergia l’implementazione dell’educazione alla cittadinanza mondiale\n\nDestinatari \nIl corso è rivolto agli insegnanti degli Istituti comprensivi del Trentino che hanno aderito al progetto europeo “Global Schools. Il mondo entra in classe”. \nMetodologia \nOgni modulo prevede attività didattiche che intrecciano aspetti teorici fondamentali (concetti chiave in relazione ai principali documenti provinciali\, nazionali ed europei) con una particolare attenzione alle metodologie e alle tecniche applicative (focus: dimensioni della competenza\, saper essere e saper fare). \n\nProgramma \n23 ottobre 2015\, ore 15.00-19.00\nL’educazione alla cittadinanza mondiale* \nL’educazione globale è un nuovo approccio e punta a fare in modo che gli studenti comprendano le questioni mondiali trasmettendo loro conoscenza\, competenze\, valori e comportamenti auspicabili per i cittadini del mondo per affrontare problemi globali. E’ imprescindibile quindi conoscere le competenze chiave di cittadinanza globale\, i riferimenti normativi e riflettere sulla responsabilità educativa di insegnanti e formatori. \n13 novembre 2015\, ore 15.00-19.00\nRifllessioni su un curricolo di educazione alla cittadinanza mondiale \nQuale curricolo? Indicazioni sul curricolo di educazione alla cittadinanza mondiale: il curricolo verticale declinato in abilità e conoscenze per lo sviluppo di competenze di cittadinanza globale per ripensare l’insegnamento delle discipline ancorate alle situazioni reali che i giovani si trovano a vivere. \nGennaio 2016 (data da concordare)\, ore 15.00-19.00\nUnità di Lavoro per l’Educazione alla Cittadinanza Globale \nCome descrivere e rendere trasferibili i percorsi per promuovere educazione alla cittadinanza mondiale? Laboratorio: l’UdL come strumento di progettazione e attuazione dell’intervento in aula; lettura comparativa di UdL già esistenti\, prodotte in ambito scolastico nazionale ed europeo; individuazione di un format condiviso; elaborazione di UdL esemplari \n19 febbraio 2016\, ore 15.00-19.00\nIl mondo entra in classe* \nAttraverso metodologie cooperative si sperimenterà come progettare insieme insegnante e associazione un intervento in classe. Verranno proposti strumenti di progettazione partecipata e criteri per la valutazione degli interventi. \n* All’incontro prenderanno parte i vololontari delle associazioni che partecipano al corso a loro destinato all’interno del progetto “Global Schools”. \n\nGruppo di lavoro \nDanila Buffoni\, Laura Corelli\, Anna Bruschetti: insegnanti a disposizione del progetto\nLaura Bampi referente progetto “Global Schools” per il Dipartimento della Conoscenza\nMartina Camatta\, coordinatrice del corso\, CFSI\nIstituti comprensivi che aderiscono al progetto: Cles\, Taio\, Rovereto est\, Rovereto sud\, Brentonico e Mori\, Avio\, Giudicarie esteriori \nPer informazioni \nMartina Camatta – martina.camatta@tcic.eu Tel. +39 0461 093033 \n\nFormatore/i:Tiziana Chiappelli\, lavora presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei Processi Culturali e Formativi della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze. Da anni si occupa di ricerca in ambito interculturale\, sulle migrazioni e sui processi di inclusione ed\nesclusione dei bambini immigrati e figli di immigrati nel sistema educativo.\nAluisi Tosolini\, professore di Filosofia e scienze umane varie presso il Liceo Pedagogico sociale ed il Liceo delle Scienze Sociali di Parma. Fa anche il visiting professor di sociologia presso lo Studio Teologico S. Antonio di Bologna ed è membro della Commissione sulle problematiche interculturali del Ministero della Pubblica Istruzione. Oltre che di filosofia e pedagogia si occupa da tanti anni di geopolitica (sviluppo\, sottosviluppo\, cooperazione internazionale e simili).\nEnnio Ripamonti\, psicosociologo e presidente della società Metodi\, docente di Ricerca intervento di comunità presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Da molti anni conduce attività formative con le scuole ed è consulente scientifico del MIUR – Ufficio Scolastico della Lombardia \n\nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:Linguaggi e immaginari nei media
DESCRIPTION:Due appuntamenti per giornalisti sull’immaginario umanitario nei media e sulla Carta di Roma: una riflessione sull’importanza del linguaggio\, inteso non solo come lessico ma anche come correlazione tra significati e significanti\, nella consapevolezza che le parole producono senso e generano azioni. \n \n\n9 ottobre – 6 novembre 2015\, ore 17.00-20.00L’immaginario umanitario nei media \nDai primi reportage in Biafra alla Carta di Roma al terremoto di Haiti\, il tema della rappresentazione dell’altro\, come diverso da noi ma appartenente ad una comune umanità\, ha messo alla prova il potere etico\, estetico e politico dei media. Muovendo dal rapporto tra giornalismo\, azione sociale e cittadinanza cosmopolita\, il modulo si focalizza sulle trasformazioni storiche della comunicazione sociale e umanitaria\, e in particolare su: l’informazione interna al sistema umanitario\, come i media hanno determinato l’evoluzione di alcune grandi crisi umanitarie\, il rapporto tra mediatizzazione della sofferenza e solidarietà internazionale\, l’immaginario dell’emergenza\, lo spettacolo del confine e il management percettivo della migrazione. \n\n13 novembre 2015\, ore 9.00-13.00La Carta di Roma: diritti umani non solo a parole \nIl riconoscimento dell’altro nella sua differenza e specificità comincia con la scelta delle parole corrette per definirlo. Troppo spesso nelle cronache di attualità relative a richiedenti asilo\, rifugiati\, migranti e vittime della tratta gli stereotipi narrativi e le generalizzazioni di facile presa schiacciano la deontologia dell’informazione\, che impone il dovere fondamentale di rispettare la persona e la sua dignità in qualunque contesto\, senza alcuna discriminazione. Il modulo propone un’analisi delle norme specifiche e di alcuni casi mediatici. In appendice una panoramica dell’evoluzione dell’immigrazione in Trentino\, aggiornata agli ultimi dati del 2014. \n \nPer informazioni \nMartina Camatta\, martina.camatta@tcic.eu\, Tel +39 0461 093033
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SUMMARY:A chi la racconti?
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nRafforzare le competenze delle associazioni nel sapersi narrare e comunicare verso l’esterno il valore sociale del loro operato\nSupportare le associazioni nella capacità di riflettere sulla propria identità organizzativa e sulla costruzione di significato del loro lavoro\, nel contesto in cui operano\n\nDestinatari \n\nAssociazioni di volontariato e di solidarietà internazionale (con precedenza a quelle attive sul territorio trentino) che desiderano acquisire strumenti per migliorare la propria comunicazione verso l’esterno evidenziando il valore sociale del proprio operato.Al corso possono partecipare più membri della stessa organizzazion \nMetodologia \nNel laboratorio si alterneranno lezioni teoriche a metodologie attive (lavori di gruppo\, esercitazioni\, confronto esperienziale)\, mirate a contestualizzare i contenuti formativi e a valorizzare l’esperienza delle associazioni partecipanti\, individuando le storie da raccontare. E’ previsto un lavoro a distanza in cui i partecipanti metteranno a fuoco alcuni elementi utili allo sviluppo del laboratorio e lavoreranno\, accompagnati dal formatore\, alla stesura delle storie \n \nProgramma \n9 e 10 ottobre 2015\, ore 9.00 – 17.00 \nOrganizzazione e storytelling \n13 e 14 novembre 2015\, ore 9.00 – 17.00 \nCornici\, strumenti e messaggi dello storytelling \n12 dicembre 2015\, ore 9.00 – 13.00 \nRestituzione finale degli elaborati  \n \nGruppo di lavoro \n\nSilvia Nejrotti\, Giancarlo Sciascia\, formatori\nMichela Bortoli\, coordinatrice del laboratorio\, CFSI\nFrancesca Fiori\, coordinatrice del laboratorio\, Non Profit Network – CSV TrentinoGiulia Indorato\, tutor del laboratorio \nPer informazioni \n\nMichela Bortoli\, michela.bortoli@tcic.eu\, Tel. +39 0461 093032Giovanna Galeaz\, bancadati@volontariatotrentino.it\, Tel. +39 0461 916604
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SUMMARY:L’opportunità dei conflitti nelle reti sociali
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nrafforzare capacità di integrazione e collaborazione nei processi di lavoro collegati al gruppo di lavoro e al paradigma del lavoro di rete;\nsviluppare competenze per costruire e mantenere coesione salvaguardando le specifiche diversità nel gruppo di lavoro e nelle reti;\nricercare e definire dispositivi e strumenti per facilitare e mantenere la collaborazione in situazioni di conflittualità.\n\nDestinatari \nOperatori del territorio e volontari di associazioni\, cooperative\, enti e organizzazioni\, con precedenza a chi si occupa di solidarietà internazionale e animazione territoriale per generare iniziative di welfare di comunità. \nMetodologia \nDurante il percorso formativo verranno adottate metodologie di tipo attivo e cooperativo con esercitazioni e discussioni di gruppo alternate a comunicazioni strutturate sul piano tecnico metodologico\, a partire dalla valorizzazione dell’esperienza diretta dei partecipanti. \n \nProgramma \n\n18 settembre ore 9.00-17.00; 19 settembre ore 9.00-13.00La gestione dei conflitti all’interno delle reti \nL’intervento formativo si propone di stimolare\, favorire e facilitare l’implementazione di strumenti e pratiche di collaborazione permanente finalizzate alla realizzazione di una progettualità condivisa\, integrata e organica\, soprattutto all’interno di situazioni di difficoltà e di conflitto. Si tratterà il conflitto come condizione e risorsa specifica per poter lavorare insieme e della negoziazione in un’ottica di manutenzione delle relazioni e infrastruttura dei processi. \n\n15 ottobre ore 9.00-17.00; 16 ottobre ore 9.00-13.00\nLeggere e negoziare conflitti nelle reti e sul territorioUna rete\, per quanto estesa e aperta possa essere\, non include mai tutti i soggetti di un territorio (ne vengono a volte escluse realtà marginali\, istituzioni\, realtà di peso nella comunità). La rete avrà sempre il problema di stabilire quale rapporto tenere con le varie realtà: fra le diverse possibilità di relazione c’è anche il conflitto\, provocato intenzionalmente o incontrato casualmente. Il percorso\, condotto con una modalità laboratoriale\, si propone come occasione per riflettere sul tema del rapporto della rete con gli altri soggetti del territorio e per acquisire/affinare strumenti per migliorare l’efficacia del proprio comportamento. \n \nGruppo di lavoro \n\nWalter Nicoletti e Alessandro Vaccari\, coordinatori del percorso\, Scuola di Comunità\nMartina Camatta\, coordinatrice del percorso\, CFSI\nFrancesca Fiori e Mirella Matauro\, coordinatrici del percorso\, CSVMarco Linardi\, tutor \nPer informazioni \nMartina Camatta – martina.camatta@tcic.eu – Tel 0461 093033 \nMirella Maturo – progettazione@volontariatotrentino.it – Tel. +39 0461 916604
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SUMMARY:SI Parte - Io in Europa per la cooperazione internazionale
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nFornire elementi che possano orientare alle professioni del mondo della cooperazione internazionale a livello europeo per identificare percorsi e opportunità di arricchire il proprio curriculum formativo\nConoscere le istituzioni europee e gli attori della società civile che si occupano di cooperazione internazionale\, individuandone funzioni\, mandato e attività\n\nDestinatari \n\nStudenti universitari e giovani laureati interessati ad esplorare e identificare possibili percorsi formativi e lavorativi che coniughino l’interesse per il contesto europeo in materia di cooperazione internazionale alla fase di raccolta di elementi utili a orientare future scelte formative e professionali.\nNon sono richieste particolari esperienze e/o conoscenze nell’ambito della cooperazione internazionale.Ai fini della partecipazione alla visita studio è necessario un buon livello di comprensione orale della lingua inglese. \nMetodologia \n\nNella parte di Trento si alterneranno presentazioni\, incontri e confronti\, lavori di gruppo\, simulazioni.A Bruxelles verranno proposte visite ed incontri istituzionali\, presentazioni da parte di esperti e momenti di elaborazione di gruppo. \n \nProgramma \n\n5 giugno 2015\, ore 9.00 – 17.30 Orientarsi nel sistema della cooperazione allo sviluppo dell’Unione Europea \n\n6 giugno 2015\, ore 9.00 – 17.30\nCooperante\, espatriato o coordinatore progetti?\nIl coordinamento di progetti sul campo tra ideali e realtà\nI ruoli sul campo: esperto\, capo progetto\, amministratore\, logista\nProgettazione e supporto ai progetti dalla sede\nSostegno alla gestione ed alla relazione con donatori e partner dei progetti dall’ItaliaRicerca bandi\, scrittura\, monitoraggio e rendicontazione dei progetti \n\n19 giugno 2015\, ore 9.00 – 17.30\nIl policy officer in una ONG internazionaleRicerca\, analisi e relazioni istituzionali per influenzare le politiche dell’agenda post 2015 \n\nDall’Educazione allo Sviluppo all’Educazione alla Cittadinanza MondialePromuovere lo sviluppo in Italia: le attività di sensibilizzazione ed educazione alla cittadinanza mondiale \n\n20 giugno 2015\, ore 9.00 – 16.00\nIl lavoro del campaigner tra advocacy e comunicazioneLavoro in rete e coinvolgimento del pubblico per promuovere i diritti e mobilitare verso il cambiamento \nPreparazione della visita studio \nValutazione del modulo \n \nBruxelles\, 22-26 giugno 2015 \n\nDialogo diretto con le istituzioni europee e gli attori della società civile che si occupano di cooperazione internazionale allo sviluppoLa visita studio sarà strutturata in una serie di incontri sia con rappresentanti istituzionali sia con professionisti ed esperti del settore. \nSono previsti visite ed incontri con: \n\nCommissione Europea\nPresentazione del funzionamento delle istituzioni europee\,con particolare focus sul ruolo della Commissione Europea inmateria di relazioni esterne e allargamento. Le opportunità di tirocinio e lavoro presso la Commissione Europea. \n\nParlamento EuropeoRuolo e funzioni del Parlamento Europeo in materia di cooperazione allo sviluppo. La relazione con le altre istituzioni nel processo decisionale europeo. Le opportunità di tirocinio e lavoro presso il Parlamento Europeo. \n\nDG Development and Cooperation – EuropeAidPresentazione di EuropeAid e dei programmi di cooperazione esterna dell’Unione Europea: le politiche di sviluppo\, l’Anno Europeo per lo Sviluppo\, la programmazione dei fondi 2014 -2020. \n\nLe piattaforme europee della società civileLe voci della società civile e dei cittadini in dialogo con le istituzioni europee\, l’advocacy sulle questioni globali e per i diritti. \n\nGli attori privati nello sviluppoIl lavoro delle società di consulenza tra tender e progetti\, il ruolo delle imprese sociali nello sviluppo. \n \n\nGiovedì 2 luglio 2015\, ore 17.00 – 20.00\nIo in Europa per la cooperazione internazionale\nLe esperienze sul campo nella costruzione del curriculum formativoPercorsi\, competenze\, opportunità \nValutazione e chiusura del corso \n \nPer informazioni \nMichela Bortoli\,michela.bortoli@tcic.eu\, Tel. +39 0461 093032
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LOCATION:Trento e Bruxelles\, Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale\, vicolo San Marco 1
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SUMMARY:Attivare la comunità
DESCRIPTION:Obiettivi \n\nMigliorare le competenze di attivazione\, costruzione e mantenimento di reti e gruppi di lavoro composti da diversi portatori d’interesse (multistakeholders) e alla possibilità di progettare con loro focalizzando sempre più gli ambiti e le problematiche su cui intervenire (problem setting).\nComprendere i processi e le dinamiche che caratterizzano la nascita e lo sviluppo di gruppi e/o reti complesse sul territorio\nAcquisire capacità di ideazione strategica\, progettazione pratica e accompagnamento operativo di gruppi e/o reti multistakeholders impegnati su obiettivi comuni in svariati ambiti d’intervento\nMigliorare la padronanza di metodi e tecniche di facilitazione di sessioni di lavoro congiunte (progettazione partecipata) con gruppi e/o reti multistakeholders al fine di definire insieme i problemi su cui intervenire (problem setting)\n\nDestinatari \nOperatori del territorio e volontari di associazioni\, cooperative\, enti e organizzazioni\, con precedenza a chi si occupa di solidarietà internazionale e animazione territoriale per generare iniziative di welfare di comunità. \nMetodologia \nDurante il percorso formativo verranno adottate metodologie di tipo attivo e cooperativo con esercitazioni e discussioni di gruppo alternate a comunicazioni strutturate sul piano tecnicometodologico\, a partire dalla valorizzazione dell’esperienza diretta dei partecipanti. \n \nProgramma \n\nGiovedì 21 maggio 2015\, ore 14.00 – 18.00; venerdì 22 maggio 2015\, ore 9.00 – 17.00Metodi e tecniche di problem setting partecipativo \n\nVenerdì 12 giugno 2015\, ore 9.00 – 18.00; sabato 13 giugno 2015\, ore 9.00 – 13.00Lo scenario contemporaneo e l’approccio multistakeholder \n \nGruppo di lavoro \n\nEnnio Ripamonti\, formatore\nWalter Nicoletti e Alessandro Vaccari\, coordinatori del percorso\, Scuola di Comunità\nMartina Camatta\, coordinatrice del percorso\, CFSI\nFrancesca Fiori\, coordinatrice del percorso\, CSVMarco Linardi\, tutor \nPer informazioni \nMartina Camatta – martina.camatta@tcic.eu – Tel 0461 093033 \nMirella Maturo – progettazione@volontariatotrentino.it – Tel 0461 916604
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SUMMARY:La scuola e l’arte di ascoltare
DESCRIPTION:Ascolto attivo\, mediazione creativa\, un tocco di umorismo: ecco gli ingredienti che permettono a ragazzi e insegnanti di comunicare fra loro in modo non superficiale e soporifero\, di trasformare gli attriti e le difficoltà in occasioni di crescita e di conoscenza e di mettere in atto leadership che promuovono l’intelligenza collettiva. Sono questi gli elementi presenti e necessari in ogni scuola ad alto tasso di apprendimento. La recente uscita di un testo di Marianella Sclavi sul tema si offre come occasione di dialogo sull’arte di ascoltare. \n\nDestinatariIl seminario è accreditato presso il Dipartimento Istruzione ed è rivolto agli insegnanti che potranno richiedere l’attestato di partecipazione ritenuto valido ai fini del’aggiornamento. \n \n\nFormatore/i: \nMarianella Sclavi\, sociologa\, etnografa\, esperta nell’arte di ascoltare e nella gestione creativa dei conflitti. Ha fondato Ascolto Attivo sas e opera come libera professionista nel campo della gestione costruttiva dei conflitti nei processi decisionali partecipativi    	 \nDownload materiale: PDF
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DESCRIPTION:InaugurazioneDomenica 3 maggio 2015\, ore 17.00 \nSaranno present: \n\nAlberto Winterle\, Presidente dell’Ordine degli Architetti della Provincia di Trento\nMauro Cereghini\, Presidente del Centro per la Formazione alla Solidarietà InternazionaleRaffaele Cetto\, architetto e fotografo \nDal lunedì al venerdì: ore 9.00 – 17.00 \n \nDownload materiale: PDF
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SUMMARY:The good life
DESCRIPTION:The good lifedi Niccolò Ammaniti – Italia\, 2014\, 75’ \n\nNiccolò Ammaniti\, dopo aver scritto romanzi di successo diventati dei film\, decide di raccontare con le immagini e sceglie il documentario. Lo scrittore usa il suo talento e la sua sensibilità per narrarci tre storie di italiani che partiti come hippie per l’India hanno trovato lì il senso della loro esistenza.In collaborazione con Feltrinelli – Real Cinema \n  \npreceduto da \nThe vultures of Tibet \nR. O. Bush Stati Uniti\, 2013\, 21’ \n \nDownload materiale: PDF
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