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SUMMARY:ESSERE pace per FARE pace\, INSIEME
DESCRIPTION:“Credo di avervi trasmesso in qualche misura quel che intendo come costruzione della pace. Essa non è un nuovo capitolo da aggiungere alle nostre attività pedagogiche; è una rifondazione della pedagogia\, perché è una rifondazione dell’uomo.”\nErnesto Balducci\, 1992 \nA quasi ottant’anni dalla nostra Costituzione e dal suo articolo 11 che ripudia la guerra\, viviamo in un mondo ancora attraversato da conflitti armati e violenze che minano la dignità umana. In questo contesto\, la scuola ha un ruolo fondamentale: educare a una cultura della pace\, capace di andare oltre le dichiarazioni di principio e di farsi pratica quotidiana\, trasversale e inclusiva.\nGli incontri offriranno spunti e strumenti pratici per portare in classe una pedagogia della pace che intrecci educazione ai diritti\, giustizia sociale\, cittadinanza globale e cura reciproca\, valorizzando al tempo stesso i saperi disciplinari e l’esperienza concreta delle comunità scolastiche e territoriali.\nDate e orari degli incontri:\n? Mercoledì 15 ottobre 2025 – ore 16.30-19.00\n? Mercoledì 22 ottobre 2025 – ore 16.30-19.00\nSede: Urban Center\, corso Rosmini 58\, Rovereto.\nLa partecipazione è gratuita\, con iscrizione tramite modulo online. Link al modulo: https://forms.gle/74WjcMQXRFMDdcmt7 \nGli incontri sono riconosciuti “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”\n? Info\nRoberta Zambelli – Coordinamento tecnico-scientifico Progetto Jump In\n? roberta.zambelli@cci.tn.it \nGli incontri si inseriscono tra le attività formative del progetto “Jump In – Progetta\, connetti\, cambia” (https://www.cci.tn.it/jump-in-progetta-connetti-cambia/).\nJump In\, progetto cofinanziato dalla Fondazione CARITRO\, è un percorso che coinvolge studenti\, studentesse e docenti nella co-progettazione di iniziative di cittadinanza attiva dentro e fuori la scuola. Il progetto rafforza la rete di referenti ECC e promuove la creazione di una rete di rappresentanti d’Istituto\na Rovereto\, in dialogo con istituzioni e territorio\, attraverso formazione\, mentoring\, project work e comunicazione. \nIl Progetto è promosso da un partenariato che comprende il Comune di Rovereto\, il Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani\, il CCI – Centro per la Cooperazione Internazionale\, con il C.F.P. Opera Armida Barelli\, il Collegio Arcivescovile “C. Endrici” – Dame inglesi\, l’Istituto Tecnico Economico e Tecnologico\n“Felice e Gregorio Fontana”\, il Liceo delle Arti di Trento e Rovereto “Vittoria\, Bonporti\, Depero”\, il Liceo “Fabio Filzi. Coordina: CCI – Centro per la Cooperazione Internazionale.
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SUMMARY:Cinema e cittadinanza globale: educare con le immagini
DESCRIPTION:Presentazione del kit didattico “Tra cinema e natura\, educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile”.  \nObiettivo: Fornire strumenti e metodologie innovative per educare alla cittadinanza globale attraverso il linguaggio cinematografico.  \nPer chi: Insegnanti della scuola primaria e secondaria di I e II grado\, educatori. \nPer le e i docenti la formazione è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.”  \nUn laboratorio per scoprire il kit didattico “Tra cinema e natura\, educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile”: un’esperienza formativa che unisce visione di film e sperimentazione di attività per educare alla cittadinanza globale in modo innovativo. Ogni film esplora un obiettivo dell’Agenda 2030\, accompagnato da proposte didattiche stimolanti. Un’opportunità unica per docenti ed educatori che vogliono ispirare le studentesse e gli studenti attraverso il linguaggio del cinema. \nCOSA FAREMO? \nScopriremo il potere del cinema come strumento educativo\, esplorando la nuova edizione del kit didattico all’interno della cornice dell’Agenda 2030.  \nGuarderemo e discuteremo alcuni film selezionati\, analizzandone i messaggi e collegandoli agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile. \nCi metteremo in gioco con un’attività pratica\, sperimentando esercizi e proposte creative per coinvolgere gli studenti e le studentesse in modo attivo e stimolante. \nFormatrici e formatore:  \nMartina Camatta e  Irene Guerretta\, curatrici del kit didattico  \nMichele Aiello\, regista e operatore di educazione visiva a scuola. \nSede del corso \nCentro per la Cooperazione Internazionale\, Vicolo San Marco\, 1 – Trento. \nContatti \nmartina.camatta@cci.tn.it \nwww.cci.tn.it
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SUMMARY:"Labirinto Macuti: Storie da Beira" – Laboratorio di storytelling sociale
DESCRIPTION:“Labirinto Macuti: Storie da Beira” – Laboratorio di storytelling sociale\n? Racconta una storia attraverso le immagini\nUn’opportunità unica per studenti e studentesse delle scuole medie e superiori di esplorare il potere delle fotografie e scoprire come trasformarle in storie emozionanti e significative. \n? Quando: Laboratorio di 2 ore nelle classi dal 10 al 30 marzo 2025. Visita alla mostra dall’1 al 14 aprile 2025.  \nChi può partecipare?\n\nClassi III della scuola secondaria di primo grado della città di Trento.\nClassi della scuola secondaria di II grado della città di Trento.\n\nPerché partecipare?\n\nScoprire una realtà diversa: Impara a conoscere la cultura e la vita quotidiana di Beira\, Mozambico.\nEsplorare la narrazione sociale: Usa le fotografie come punto di partenza per creare racconti coinvolgenti che danno voce ai volti e ai luoghi rappresentati.\nMettere in pratica la creatività: Trasforma dettagli visivi in storie piene di emozioni e significati.\nSensibilizzazione: Immedesimati nei personaggi e rifletti su valori e tematiche sociali.\n\nCosa farai nel laboratorio?\n\nIce-breaking e introduzione al Mozambico: Impara curiosità e dettagli sulla città di Beira\nAttività di storytelling: In piccoli gruppi\, osserverai immagini selezionate\, immaginando la vita\, i pensieri e le emozioni dei protagonisti.\nCreazione di storie: Segui una traccia narrativa per dare vita a un racconto originale ispirato alle fotografie.\nCondivisione e riflessione: Presenta il tuo racconto e discuti con i compagni sulle emozioni e i messaggi sociali emersi.\n\nChe cosa ti chiediamo?\n\nLa disponibilità a venire nella tua classe per fare il lab (2 ore)\nLa visita con la tua classe alla mostra “Labirinto Macuti: Storie da Beira” che si terrà dal 1° al 14 aprile 2025 presso Torre Mirana –  via Belenzani\, 3 a Trento.\nPer i laboratori e la visita non sono previsti costi a carico della scuola\n\nI laboratori e la mostra sono a cura del CCI all’interno del progetto MUDAR – Mozambique Integrated Urban Development by Action and Relationships – è un progetto triennale (‘22-’25) finanziato dalla Commissione Europea\, volto a promuovere lo sviluppo urbano integrato a Beira\, Mozambico\, migliorando l’accesso ai servizi per i cittadini e adottando un approccio territoriale allo sviluppo locale. \nRafforza la collaborazione tra il comune di Beira e la Provincia Autonoma di Trento e coinvolge attori pubblici e privati\, tra cui Università di Trento\, Unizambese\, Istituto di Formazione per la Pubblica Amministrazione\, Consorzio Associazioni con il Mozambico\, Ingegneri Senza Frontiere ed il Centro per la Cooperazione Internazionale di Trento. \nNon perdere questa occasione per imparare\, creare e riflettere!\nIscrivi qui la tua classe entro lunedì 10 febbraio 2025. \n? Diventa un narratore sociale: scopri\, crea\, condividi! \nPer saperne di più sul progetto MUDAR: https://www.mudarbeira.org/it/ \nIl reel qui sopra proviene dal podcast “Uccidimi adesso”\, un thriller tra Italia e Mozambico pieno di colpi di scena e riferimenti multiculturali\, realizzato nell’ambito del progetto MUDAR.
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SUMMARY:Evento finale progetto ACQUA
DESCRIPTION:L’11 e il 12 dicembre Rovereto accoglierà i partner del progetto e i gruppi di lavoro locali dei territori di Cuneo e Mantova per l’evento finale di “Lungo le vie dell’ACQUA”. \nIl progetto\, avviato a febbraio 2023\, ha coinvolto i tre territori nella creazione di comunità educanti multiattore impegnate nella lotta al cambiamento climatico\, nella tutela ambientale e nella promozione di una gestione sostenibile dell’acqua. Un’iniziativa che coniuga una prospettiva glocale e inclusiva\, unendo visioni globali e azioni locali. \nPresentazione dei risultati: il 12 dicembre a Palazzo Alberti Poja\nLa mattina del 12 dicembre\, a partire dalle 9:30\, la Sala Belli di Palazzo Alberti Poja (corso Bettini\, Rovereto) ospiterà la presentazione dei principali risultati del progetto. \nIn questa occasione\, i tre Comuni partner illustreranno il lavoro svolto per l’elaborazione documenti territoriali di Educazione alla Cittadinanza Globale\, frutto di un processo partecipativo di elaborazione di politiche pubbliche con i Gruppi di lavoro locali multisettoriali\, volto anche a definire linee guida per la creazione e la gestione di presìdi di educazione alla cittadinanza globale\, fondamentali per promuovere politiche territoriali innovative e sostenibili. \nUn percorso ricco di iniziative\nL’evento sarà anche l’opportunità per ripercorrere il ricco ventaglio di attività realizzate durante il progetto: podcast\, festival\, dashboard interattive\, eventi per la cittadinanza\, hackathon\, campagne di comunicazione e altre iniziative formative e culturali. Ogni attività ha avuto come obiettivo quello di affrontare il cambiamento climatico e la gestione responsabile e sostenibile dell’acqua\, promuovendo una visione che unisce sviluppo locale e solidarietà internazionale.
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SUMMARY:Lettera al prossimo
DESCRIPTION:Torna l’appuntamento con Scrittori in città! Anche quest’anno il progetto Lungo le vie dell’ACQUA trova spazio nella programmazione\, appuntamento il 17 novembre alle ore 15 con “Lettera al prossimo”: \nMusica\, dialogo\, interazione con il pubblico e un unico denominatore comune: il rispetto nei confronti dell’ambiente. La musica folk e indie-pop di Eugenio Cesaro degli Eugenio in Via di Gioia\, intervallata dagli interventi del giornalista scientifico Andrea Vico (La notte delle tartarughe\, Emons)\, in un appuntamento ricco di spunti per comprendere la crisi climatica in atto e discutere le soluzioni da adottare per invertire la rotta. Incontro realizzato nell’ambito del Progetto Lungo le vie dell’ACQUA.
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SUMMARY:Frammenti di coraggio: le donne Pioniere nel mosaico d'Europa
DESCRIPTION:Proviamo a dire\, fare\, cambiare…aggiungi la tua tessera al mosaico!  \n ? Evento finale – 9 maggio 2025\n ? Rovereto – Fondazione Campana dei Caduti \nLo scorso autunno abbiamo lanciato una sfida alle scuole di Rovereto: scoprire\, raccontare e valorizzare le Pioniere d’Europa\, quelle donne che hanno lasciato un segno nella storia dell’integrazione europea. \n Le classi hanno lavorato con passione\, curiosità e creatività per dare vita a nuovi pannelli da aggiungere alla mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”. Hanno cercato\, immaginato\, scritto e illustrato nuove protagoniste. Hanno raccolto l’invito delle autrici a continuare il libro con le proprie parole e immagini. \nProgramma \nSaluti istituzionali\nA cura di Fondazione Campana dei Caduti e Centro per la Cooperazione Internazionale \nEuropa: un’idea che ci riguarda\nIntervento a cura di Europe Direct Trentino \nIl cammino verso l’Europa\n A cura della Fondazione Antonio Megalizzi \nRaccontare le Pioniere: storie che ispirano \nIncontro con Giulia Mirandola\, autrice del libro e curatrice della mostra \nI pannelli delle scuole: nuove Pioniere in mostra\nPresentazione dei pannelli realizzati dagli studenti e dalle studentesse delle scuole di Rovereto \nOre 12.00 – Conclusione e visita libera alla mostra \nUn’occasione per guardare all’Europa con occhi diversi\, mettendo al centro le storie di chi l’ha costruita\, spesso restando ai margini dei libri di storia. \nIniziativa per le scuole di ogni ordine e grado di Rovereto \nIl libro e la mostra “Pioniere” ci offrono l’opportunità di approfondire la storia delle donne che hanno contribuito a costruire l’Europa. In occasione del 9 maggio 2025\, Giornata dell’Europa\, invitiamo le classi delle scuole di Rovereto a partecipare a un percorso di scoperta e approfondimento attorno al libro e alla mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”\, raccogliendo la sfida lanciata dalle autrici del libro: proseguire la ricerca di altre figure femminili significative nella storia dell’integrazione europea. \nCome scrivono le autrici nel libro: \n\n“Il libro finisce\, ma la storia prosegue. Le donne che hanno fatto e che stanno facendo l’Europa sono molte di più di quelle su cui ci siamo soffermate. Ci sembra importante che il libro continui adesso nelle tue parole e nelle tue immagini. Le pioniere d’Europa\, […]\, sono il centro di un “Laboratorio” di storia\, di storia delle donne\, di scrittura e di produzione visiva lasciato alla tua iniziativa” \n\n(tratto da Pioniere. Le donne che hanno Fatto l’Europa” di Giulia Mirandola e Pina Caporaso) \nOgni classe avrà l’opportunità di creare da uno a tre pannelli da aggiungere alla mostra esistente. Il lavoro consisterà nell’identificare nuove Pioniere attraverso una ricerca approfondita\, e produrre un pannello che includa un’immagine della donna scelta\, un breve testo biografico e una parola chiave che racchiuda il suo contributo. \nIl 9 maggio\, in occasione della Giornata dell’Europa\, le classi partecipanti saranno invitate a un evento speciale per presentare i propri lavori. Durante la mattinata\, esperti guideranno un percorso di riflessione sull’integrazione europea\, e sarà presente l’autrice e curatrice della mostra\, Giulia Mirandola. \nPartecipa con la tua classe e contribuisci a completare il mosaico delle Pioniere d’Europa! \nIscrivi la tua classe entro il 30 novembre 2024 \nDopo l’iscrizione\, riceverai tutti i materiali e le istruzioni necessarie per ideare e creare la tua Pioniera. \nRicordiamo inoltre che\, grazie al contributo del Comune di Rovereto\, le scuole di Rovereto hanno la possibilità di richiedere gratuitamente la mostra presso il proprio istituto e di ricevere una copia del libro “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”. \nPer saperne di più e richiedere la mostra\, visita la pagina dedicata: https://www.cci.tn.it/pioniere-le-donne-che-hanno-fatto-leuropa/ \nContatti: martina.camatta@cci.tn.it \nLa mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa” è una produzione di Centro per la Cooperazione Internazionale\, con il sostegno di Comune di Rovereto\, in collaborazione con ANPI Sezione “Angelo Bettini” di Rovereto-Vallagarina e con il coinvolgimento di Settenove Edizioni \nTesti di Pina Caporaso e Giulia Mirandola – Illustrazioni di Michela Nanut – Allestimento e progetto grafico MarameoLab
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SUMMARY:Presentazione del percorso "IntrECCi: EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA IN CHIAVE GLOBALE”
DESCRIPTION:Presentazione del percorso “IntrECCi: EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA IN CHIAVE GLOBALE” \nIntrECCi è un progetto che ha al cuore l’Educazione Civica e alla Cittadinanza (ECC) intesa come educazione trasformativa per una cittadinanza “globale”. È un percorso di esplorazione\, comprensione e attivazione per insegnanti per l’innovazione della didattica e l’integrazione nell’insegnamento dei temi e dei metodi dell’Educazione Civica e alla Cittadinanza Globale. \nIl percorso si articola in 3 momenti e proposte aperte di lavoro\, nel corso dell’A.S. 2024-2025\, pensate in coerenza tra loro ma non vincolanti: \n\nCorso online – “L’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO” – A partire da novembre 2024\nLaboratori di ECC – “EDUCAZIONE TRASFORMATIVA PER GENERARE VALORE NEI TERRITORI: DALLA TEORIA ALLA DIDATTICA” – Da gennaio a marzo 2025\nPodcast – “COME SI PRODUCE UN PODCAST?” – Da novembre 2024 a maggio 2025\n\nÈ possibile scegliere una proposta formativa o partecipare a tutte e tre \nPer le e i docenti il corso è riconosciuto “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.” \nISCRIVITIScarica qui la brochure
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SUMMARY:Autunno al parco
DESCRIPTION:LA PRIMA EDIZIONE DELLA FESTA DEL PARCO A FOSSANO HA DATO IL BENVENUTO ALL’AUTUNNO \nSabato 21 settembre si è svolta con grande entusiasmo e partecipazione la prima edizione della Festa del Parco di inizio autunno a Fossano\, nell’area Bagni Pedro che per l’occasione è stata ripulita e bonificata con un grande lavoro di squadra dei Settori Ambiente e Lavori Pubblici del Comune. \nL’ evento ha regalato un pomeriggio all’insegna del divertimento all’aria aperta con giochi tematici e animazioni ispirati al ciclo dell’acqua in compagnia degli accompagnatori naturalistici della cooperativa Itur che da anni cura i progetti di educazione ambientale del Parco.  Circa 50 bambini tra i 3 e i 10 anni con rispettive famiglie hanno partecipato alle attività proposte riflettendo sull’importanza dell’acqua\, risorsa fondamentale per l’uomo così come per gli ambienti fluviali e la biodiversità delle aree umide. A conclusione dei giochi\, i bambini hanno ricevuto un originale gadget come ricordo della giornata e una merenda golosa. \nPer saperne di più: https://www.cci.tn.it/festa-del-parco/
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LOCATION:Parco Fluviale Gesso e Stura
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SUMMARY:Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa – Un libro\, una mostra\, una serie di laboratori per fare educazione alla cittadinanza globale
DESCRIPTION:Il corso\, proposto dall’autrice e curatrice della mostra Giulia Mirandola e dal Centro Insegnanti Globali\, offre l’opportunità di approfondire la conoscenza dei vari elementi sviluppati attorno a “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa”\, con la partecipazione di una delle autrici e curatrice dell’albo illustrato e della mostra. Questo percorso integra l’Educazione alla cittadinanza globale\, l’Educazione alla parità di genere e la Storia delle donne. \nAttraverso l’analisi dei tre principali elementi – albo illustrato\, mostra e laboratori – i e le partecipanti potranno esaminare in dettaglio le esperienze pilota di laboratori già realizzati in alcune scuole europee. Saranno valorizzate le connessioni tra il libro\, la mostra e i laboratori\, utilizzandoli come strumenti didattici per la scuola primaria e secondaria\, esplorando la struttura\, la scelta delle biografie\, l’uso delle immagini illustrate e la loro relazione con la fotografia e i documenti storici. Inoltre\, il corso stabilirà le basi per l’adozione della mostra e dei laboratori nelle scuole del territorio. \nIscrizione al corso
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LOCATION:Centro per la Cooperazione Internazionale\, sede di Rovereto\, Via Tartarotti 7\, Rovereto (TN)
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SUMMARY:Il progetto si racconta
DESCRIPTION:Il progetto Lungo le vie dell’ACQUA si racconta! \nIl Gruppo di lavoro locale di Rovereto propone un momento informativo\, aperto a tutte e tutti\, presso l’Orto San Marco – Setàp\, per raccontare il progetto alla cittadinanza\, presentare i e le partecipanti\, narrare quanto fatto ed esporre gli obiettivi futuri. \nAppuntamento il 27 agosto dalle ore 17 alle ore 19.30! \nMusica e aperitivi disponibili presso il bar dell’Orto\, evento annullato in caso di pioggia.
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SUMMARY:FESTA del PARCO - Estate
DESCRIPTION:Venerdì 21 giugno a partire dalle ore 16.30 all’area relax sotto il Santuario degli Angeli\, l’estate cuneese prende il via con la diciottesima edizione della Festa del Parco in riva al torrente Gesso. \nIl tema scelto quest’anno per il tradizionale pic nic di inizio estate è l’acqua: risorsa vitale\, patrimonio locale e globale\, cuore del corridoio ecologico che il Parco fluviale Gesso e Stura rappresenta. \nPer saperne di più: https://www.cci.tn.it/festa-del-parco-la-18-edizione-e-dedicata-allacqua/
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SUMMARY:Festival Montagna 2024
DESCRIPTION:Cuneo è stata insignita del titolo di Città Alpina dell’Anno 2024. Un riconoscimento internazionale di grande prestigio che pone Cuneo all’interno di una rete di città che hanno le Alpi come territorio di appartenenza e i temi della sostenibilità ambientale e sociale come obiettivi di sviluppo. Cuneo ha una sua Anima Alpina e le alpi che la abbracciano definiscono i contorni di un’identità fortemente legata alla montagna. \nIl titolo di questa edizione del Cuneo Montagna Festival richiama dunque all’identità profonda di un territorio che da sempre ha legami strettissimi con il contesto montano e definisce una serie di nuove possibilità di osservare e governare il territorio in modo da allargare lo sguardo per unire città e montagna. \nPresenteremo e lanceremo un nuovo immaginario per lo sviluppo di un’area vasta\, la Mezzaluna Alpina che unisce Cuneo\, Saluzzo e Mondovì con le loro valli. Saluzzo invaderà Cuneo con la musica di Occit’amo e voleremo con le bellissime mongolfiere di Mondovì. \nE poi ancora ambiente\, sostenibilità e giovani\, ai quali daremo spazio e voce. Saranno i protagonisti di un racconto concreto sul presente e sul possibile futuro delle nostre montagne.
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SUMMARY:Città corpo vivo
DESCRIPTION:Città corpo vivo è il Laboratorio di Città organizzato da H2O+ E.t.s. per il Comune di Rovereto. L’iniziativa si svolge nelle giornate di sabato 11 e domenica 12 maggio. Il programma è curato da Studio Combo. Attraverso diverse attività\, ciascuna con diverso grado di coinvolgimento\, si cercherà di rispondere collettivamente alla domanda: Cosa rende Rovereto una città viva? Tale domanda può essere la base su cui innestare future edizioni della stessa. L’evento propone di guardare alle città come organismi viventi intese da un lato come oggetto di cura da parte della popolazione abitante\, dall’altro come soggetti attivi che si prendono cura della propria della comunità. In questo discorso si inserisce la riflessione sulla partecipazione come equilibrio tra gli strumenti messi a disposizione dall’amministrazione e l’attivazione in prima persone della cittadinanza.  \nIl Laboratorio di Città “Città corpo vivo” in due macro momenti:  \nINCONTRO PUBBLICO\, Le città sono corpi vivi  \nSabato 11 maggio\, 20:30\, Corte interna Via Garibaldi 67  \nCon Chiara Belingardi\, PhD in “Progettazione della Città\, del Territorio e del Paesaggio” dell’Università di Firenze e Teresa Pedretti\, filosofa e sociologa attiva in ambito di rigenerazione urbana a Trento e Bolzano. Moderano Valeria Simonini e Erica Gasperotti di Studio Combo.  \nATTIVITÀ LABORATORIALE – Make it cooler\, make a poster!  \nDomenica 12 maggio\, 10:30-18:30\, Urban Center  \nLa giornata consiste in un esercizio di riflessione collettiva per immaginare una Rovereto senza limiti e al suo massimo. Il programma prosegue con un laboratorio di Manifesti Analogici con Lucrezia Di Carne. Per consentire la prosecuzione fluente della giornata sarà possibile pranzare assieme in loco. La partecipazione al laboratorio è libera e gratuita. Ai fini organizzativi è gradita la registrazione tramite canali digitali o scrivendo all’indirizzo info@studio-combo.it  \nPer tutta la durata dell’iniziativa sarà attivo il Salottino Civico\, a cura di Lumen Slowjournal APS e Associazione InCo: uno spazio di confronto dove le persone possono fermarsi e trovare interlocutori con cui dibattere. 
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SUMMARY:Inaugurazione "Pioniere. Le donne che hanno fatto l'Europa"
DESCRIPTION:Nell’anno in cui si rinnova l’appuntamento elettorale europeo il Centro per la Cooperazione Internazionale\, con il sostegno del Comune di Rovereto\, ha prodotto la mostra “Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa” a cura di Pina Caporaso e Giulia Mirandola\, autrici anche dell’omonimo albo illustrato edito dalla casa editrice Settenove. \nCon questo titolo ci riferiamo infatti a un libro\, a una mostra e a una serie di attività progettate per le scuole e la cittadinanza in occasione della Settimana Civica di Rovereto edizione 2024\, una iniziativa del Comune di Rovereto\, nata nel 2021 per valorizzare e favorire l’incontro tra i percorsi di Educazione civica e alla cittadinanza realizzati dalle scuole e le iniziative di attivazione civica portate avanti dalla società civile. \nLe chiamiamo pioniere\, perché vediamo in loro delle donne che aprono strade nuove. \nLa mostra è studiata per contribuire a promuovere l’educazione alla cittadinanza globale (ECG) e per approfondire il ruolo delle donne nei processi costitutivi europei e nelle istituzioni comunitarie\, dalla Resistenza europea a oggi.  \nLa mostra può essere richiesta da scuole e associazioni interessate ad approfondire i temi dell’integrazione europea\, della partecipazione femminile e dell’alfabetizzazione istituzionale. Grazie al sostegno del Comune di Rovereto e alla collaborazione con ANPI Sezione “Angelo Bettini” di Rovereto-Vallagarina\, le scuole del territorio comunale potranno richiedere e ospitare gratuitamente la mostra a partire dall’a.s. 2024/2025. \nLa mostra verrà presentata al pubblico durante l’inaugurazione prevista il 24 aprile alle ore 17.30 presso l’Urban Center di Rovereto. \nPrecederà l’inaugurazione un momento dedicato alle e agli insegnanti: l’incontro si basa sul libro Pioniere. Le donne che hanno fatto l’Europa (Settenove\, 2022) ed è condotto dalle autrici del libro e curatrici della mostra Pina Caporaso e Giulia Mirandola.  \nLa mostra sarà disponibile fino all’11 maggio presso l’Urban Center\, con i seguenti orari: dal lunedì al venerdì dalle 16 alle 20; il sabato dalle 10 alle 13 e dalle 16 alle 20. Il 25 aprile e 1 maggio l’apertura sarà dalle 16 alle 20. È possibile prenotare una visita guidata gratuita alla mostra contattando la sezione ANPI Rovereto-Vallagarina “Angelo Bettini” al numero: +39 3386496068. 
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SUMMARY:Rovereto: città globale
DESCRIPTION:Dal 19 aprile al 12 maggio\n\nBiblioteca civica di Rovereto\, Corridoio Sud \n“Rovereto: città globale” propone una riflessione partecipativa sulla tematica dell’Educazione alla Cittadinanza Globale\, su cosa significa essere cittadini e sul futuro che vorremmo e ci immaginiamo per la nostra città. \nIl pannello interattivo è un’esperienza pratica in cui i partecipanti possono interagire rispondendo a domande riguardanti il ​​proprio modo di pensare\, creare\, comprendere e agire. L’installazione si evolve con le risposte delle persone\, svelando modelli sociali con le informazioni fornite dai partecipanti. Così\, rispondere ai quesiti\, si trasforma in un’esperienza interattiva che alla fine si racconta come un’opera d’arte collettiva. \nÈ una variazione della tecnica “string art” (“arte delle corde”): le persone con le loro risposte costruiscono i Data Strings\, traducendo le idee in forme grafico-artistiche. I Data string sono infatti una rappresentazione visiva delle opinioni. \nVi aspettiamo dal 19/04 presso la Biblioteca Tartarotti con un pannello interattivo realizzato dall‘Associazione InCo APS dove attraverso dei fili colorati potete condividere le vostre risposte\, bisogni e priorità davanti alle sfide globali che i territori sono chiamati ad affrontare. \nL’attività si inserisce all’interno del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, QUAlità di vita per Educare alla Cittadinanza Globale“\, finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo. L’event è compreso anche nel calendario della Settimana Civica 2024. \nPresentazione al pubblico: venerdì 19 aprile ore 17.00 \nUna persona sarà disponibile a guidarvi nell’esperienza ogni giorno\, dalle 14.00 alle 16.00\, per tutta la durata dell’esposizione.
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SUMMARY:Water story circle - narrare i cambiamenti climatici attraverso l’acqua
DESCRIPTION:Il laboratorio accompagnerà i bambini e le bambine nella sperimentazione della narrazione come mezzo per comprendere l’impatto dei cambiamenti climatici nel tempo. Con un focus in particolare sul patrimonio idrico del pianeta\, l’attività li porterà ad aprire lo sguardo su contesti diversi dal nostro\, per sviluppare il senso di appartenenza ad una comunità globale. Lavorando sul prima e sul dopo\, potranno riflettere sul tema del cambiamento\, sulla responsabilità individuale nell’azione climatica e sulla capacità di immaginare futuri alternativi.
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SUMMARY:ARRIVANO IL TREKKING DI PASQUETTA E IL PIC-NIC A PIEDI NUDI
DESCRIPTION:Per celebrare l’inizio della Primavera torna il tradizionale Trekking di Pasquetta\, un appuntamento che il Parco fluviale Gesso e Stura propone a grandi e piccini per passare il Lunedì dell’Angelo immersi nel verde e in buona compagnia. \nDomenica 7 aprile riaprirà al pubblico il percorso multisensoriale f’Orma con un evento fuori dal comune: una festa a piedi nudi e a zero rifiuti per godere tutti i benefici del percorso multisensoriale\, mangiare sull’erba e per i più piccoli conoscere Gorg\, il gigante d’acqua che vive al Parco. \nPer saperne di più su questi eventi: https://www.cci.tn.it/al-parco-fluviale-fiorisce-la-primavera-arrivano-il-trekking-di-pasquetta-e-il-pic-nic-a-piedi-nudi/
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LOCATION:Parco Fluviale Gesso e Stura
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SUMMARY:Inverno al Parco - GIORNATA INTERNAZIONALE DELL’ACQUA
DESCRIPTION:Sabato 23 marzo | GIORNATA INTERNAZIONALE DELL’ACQUA \nore 14.30-16-00 bimbi di 8-10 anni \nore 16.30-18.00 bimbi di 5-7 anni \nUNIVERSI SOMMERSI | STEM Lab. \nCuneo\, La Casa del Fiume\, piazzale W. Cavallera 19 \nQuanto è veloce un fiume? Come nascono i laghi? Quanto è profondo il mare? Scopriamolo insieme con tante letture ed esperimenti e curiosando nella sezione ‘acqua’ della mostra interattiva change. Cambia il clima cambiamo anche noi. \nVi aspettiamo per trascorrere insieme un pomeriggio di divertimento durante il quale affronteremo importanti tematiche che ci faranno riflettere sulla gestione sostenibile della risorsa acqua e scoprire il valore della biodiversità in prospettiva glocale e inclusiva.
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SUMMARY:CINEMA al Parco - UTAMA. Le terre dimenticate
DESCRIPTION:Venerdì 22 marzo | inizio proiezione ore 20.30 \nUTAMA. Le terre dimenticate \nCuneo\, La Casa del Fiume\, piazzale W. Cavallera 19 \nUtama\, nella lingua quechua: la nostra casa. Il tempo sembra scorrere lentamente nella lontana terra incrinata e arida dell’altipiano boliviano\, dove un’anziana coppia porta avanti un’umile routine. Quando il nipote si presenta alla loro porta\, si accorgono subito che è lì solo per convincerli a trasferirsi in città. Il fatto che la siccità li abbia lasciati senz’acqua non aiuta la loro causa a restare. Improvvisamente lo scorrere del tempo diventa più che mai prezioso e pone la coppia davanti a un dilemma: resistere nell’attesa delle piogge o seguire le orme di altri quechua e lasciare la loro casa per la città?
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SUMMARY:CINEMA al Parco - INNESTI
DESCRIPTION:Giovedì 21 marzo | inizio proiezione ore 20.30 – a seguire approfondimento con regista e protagonista \nINNESTI \nCuneo\, La Casa del Fiume\, piazzale W. Cavallera 19 \nUn padre\, un figlio\, una foresta condivisa. Un castagneto\, apparentemente condannato\, torna a fiorire attraverso l’aiuto umano. Sandro Bozzolo\, regista del documentario ripercorre il rapporto personale col padre Ettore\, ex-casellante autostradale e castanicoltore\, un uomo in grado di commuoversi davanti all’immensità della foresta\, dove recupera secolari castagneti abbandonati. \nLe immagini testimoniano vent’anni di vita\, ostacoli e prese di coscienza ambientate nei paesaggi del Piemonte meridionale. Il filo rosso è l’innesto\, la pratica agricola con cui si migliora l’albero esistente tramite una nuova linfa. L’innesto è anche generazionale\, di una valle come di una comunità. \nSia borgo sia foresta si ripopolano e un mondo che sembrava destinato a svanire rinasce\, dal tronco reciso di un passato ancora vivo.
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SUMMARY:Inverno al Parco - SULLE ORME DI DARWIN | Verde come l’Italia
DESCRIPTION:Sabato 17 febbraio | ore 15.00 | DARWIN DAY \nSULLE ORME DI DARWIN | Verde come l’Italia \nCuneo\, La Casa del Fiume\, piazzale W. Cavallera 19 \nIncontro per famiglie con bambini 7-10 anni. \nGianumberto Accinelli\, autore di ‘Verde come l’Italia. Cento anni di storia del nostro paese’ (Il Battello a vapore\, 2023)\, ci racconta che in cento anni il destino si può cambiare e che natura e uomo possono convivere. Un leone con il mal di pancia a Bologna\, gabbiani obesi a Roma\, l’arrivo di insetti alieni dall’America\, termiti fameliche che vogliono divorare un’intera cittadina romagnola\, il ritorno dei lupi sugli Appennini e il loro incontro con le nutrie in pianura. Ma anche un fiume ai piedi del Vesuvio che si trasforma in una cloaca rossa\, un’onda anomala ad Alghero sollevata dai cambiamenti climatici e l’eterna battaglia delle zanzare per la sopravvivenza. Racconti in bilico tra catastrofe e salvezza\, tra problemi e le loro soluzioni: pezzetti di storia che\, uniti\, formano il grande puzzle dell’Italia di oggi.
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SUMMARY:EVENTI - Amazzonia. Una storia da raccontare
DESCRIPTION:Mercoledì 6 dicembre 2023 – ore 18\nDal fiume alla città: salvaguardia e trasformazione\nUn viaggio verso il futuro accompagnati dalla macchina fotografica in un incontro con Pino Ninfa\, curatore della mostra Amazzonia\, e il fotografo roveretano Paolo Aldi. \nMercoledì 13 dicembre 2023 – ore 18\nLa fotografia e il paesaggio trentino. Un itinerario\nFin dalle sue origini la fotografia ha rappresentato un mezzo privilegiato per esplorare\, documentare e interpretare il paesaggio e i suoi mutamenti. L’incontro ripercorrà le principali tappe di questo itinerario. Intervengono Maurizio Cau\, ricercatore FBK\, Roberta Opassi della Biblioteca della Provincia di Trento e Matteo Rapanà\, direttore del MAG di Riva del Garda. \nSala “F. Zeni” del Museo di Scienze e Archeologia\nBorgo S. Caterina\, 41 – Rovereto\nINGRESSO LIBERO \nEventi organizzati nell’ambito della mostra “Amazzonia. Una storia da raccontare”
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SUMMARY:IL GIRO DEL MONDO IN QUARANTA MAPPE
DESCRIPTION:Lectio di Telmo Pievani (Viaggio nell’Italia dell’Antropocene\, Aboca edizioni; Il giro del mondo\nnell’Antropocene\, Raffaello Cortina). \nImmaginate che l’umanità non faccia nulla\, ma proprio nulla\, per mitigare il riscaldamento climatico nei prossimi decenni. Il tempo passa e lo scenario peggiore si materializza. Prima si fonde completamente la calotta artica e dopo alcuni secoli anche quella antartica. I mari salgono di 65 metri. È già successo nel tempo profondo del pianeta Terra\, succederà ancora. I geografi e i cartografi dell’Università di Padova hanno allora disegnato le mappe esatte di come apparirebbe il globo (dall’Italia a tutti i continenti) con il livello dei mari superiore di 65 metri. Guardarle è un viaggio\, una rivelazione su un futuro che nessuno auspica\, ma nel quale dovremmo adattarci a condizioni climatiche assai diverse da quelle attuali. In realtà\, sembra un futuro remoto\, ma a ben vedere quelle mappe ci parlano del presente e dei segni inascoltati di un mondo che già da tempo sta cambiando sotto i nostri piedi.
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SUMMARY:Contest – Smart City del futuro
DESCRIPTION:Cambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti? \nIl contest Smart city del futuro affronta il tema della sostenibilità ambientale\, coinvolge proattivamente gli studenti tramite lavori di gruppo e li sfida a ricercare soluzioni innovative. \nContribuisce inoltre al loro orientamento verso le nuove professionalità del futuro legate alla transizione ecologica. L’iniziativa offre quindi l’opportunità di sperimentare processi di innovazione e di resilienza attraverso la realizzazione di un progetto concreto ed applicabile al territorio. \nEducare alla sostenibilità significa mettere le persone in condizione di pensare in modo olistico e in particolar modo sviluppare conoscenze\, competenze e attitudini per pensare\, pianificare e agire con empatia\, responsabilità e cura per il nostro pianeta. Significa anche incoraggiare le nuove generazioni a diventare pensatori sistemici e critici\, a cogliere le opportunità di cambiamento con un approccio multi attore e mettere insieme tutti coloro che si preoccupano dello stato presente e futuro del nostro pianeta a partire dalla dimensione locale: scuola\, associazioni del terzo settore\, università\, pubblica amministrazione insieme al Comune di Trento e alla Provincia Autonoma di Trento. \nObiettivi:\n1. essere in grado di sentirsi responsabile dell’impatto ambientale e sociale del proprio stile di vita\n2. avvicinare i giovani alle professioni del futuro legate allo sviluppo sostenibile\n3. comprendere il ruolo delle istituzioni nei processi decisionali e l’importanza di rappresentare\nuna voce nella pianificazione e nella politica che riguarda la propria area \nDestinatari:\ninsegnanti\, studenti e studentesse delle scuole secondarie di II grado. \nSTEP I – LANCIO DEL CONTEST \nEvento lancio del Contest Smart City del futuro\nCambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti?\n13 ottobre 2023 | 10:00 – 13:00Università di TrentoSala Conferenze del Dipartimento di Economia e ManagementIngresso dal cortile con accesso da via Rosmini\, 54 Trento \nSTEP II – FORMAZIONE DOCENTI \nIl contest Smart City\n24 ottobre 2023 | 16:00-18:00 (online)\nintervento di: SIRAM VEOLIA\nPresentazione di dettaglio del contest Smart City al fine di fornire ai docenti gli strumenti\, materiali e informazioni utili per accompagnare le classi nel percorso di realizzazione della proposta e condivisione dei template. \nLa cittadinanza globale e i processi di globalizzazione\n7 novembre 2023 | 16.30-19.00 (in presenza)\nLuogo: Centro per la Cooperazione Internazionale\nformatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association\nL’educazione alla cittadinanza globale come approccio metodologico e tematico al fine di fornire ai docenti e alle docenti una visione del contesto utile alla realizzazione del progetto con le classi e all’orientamento alle professioni del futuro alla luce dei cambiamenti geopolitici ed economici in atto. \nValutare le green-competences e orientare al quadro normativo di riferimento\n21 novembre 2023 | 16.30-18.30 (in presenza)\nLuogo: Centro per la Cooperazione Internazionale\nformatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association\nIl Green Comp come riferimento per orientarsi nella comprensione delle competenze di sostenibilità in tutte le discipline. Verranno presentati strumenti di rilevazione e valutazione di queste nuove competenze\, che integrano le competenze chiave di cittadinanza con le indicazioni dell’UNESCO su temi e obiettivi di apprendimento propri della cittadinanza globale. Introduzione al quadro normativo europeo e nazionale alla luce dei cambiamenti in corso (direttive già ratificate e visione soft regulation per il futuro). \nL’attività è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola”\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “ SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019\, n. 92) e possono essere introdotti come moduli di orientamento in accordo con le Linee Guida per l’orientamento – PNRR 2023. \nFORMAZIONE IN CLASSE (OPZIONALE) \n\nLaboratorio: sono un cittadino globale? a cura di Centro per la Cooperazione Internazionale\nLaboratorio: orientamento alle professioni del futuro nel mercato globale a cura di Sustainable Economy Association\nConsulenza SIRAM VEOLIA (online) prenotare via e-mail (le indicazioni saranno fornite durante lo STEP I)\n\nIII STEP\n8 aprile 2024\nValutazione della proposta da parte del comitato tecnico\, che sarà formato da valutatori appartenenti a:\nSiram Veolia S.p.A\nComune di Trento\nAgenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente\nUniversità degli Studi di Trento\nCentro per la Cooperazione Internazionale\nPresidente Sustainable Economy Association \nIV STEP\n12 aprile 2024\nLuogo: Muse\, Trento\nCerimonia di premiazione \nV STEP\ndata da concordare con la classe vincitrice\nViaggio studio al Centro di Ricerca e Sviluppo del Gruppo Veolia a Milano e al Polo dell’Innovazione dell’università di Parma\nLa classe vincitrice del contest sarà accolta dai ricercatori che mostreranno le nuove frontiere della transizione ecologica nell’ambito della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare.\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019\, n. 92). \nSEA promuove l’iniziativa\, sviluppa la parte relativa all’impatto delle nuove idee dei giovani in rapporto con le politiche pubbliche in campo ambientale nella formazione\, commissione di valutazione.\nCCI formazione all’educazione alla cittadinanza globale a insegnanti e studenti\, commissione di valutazione SIRAM VEOLIA formazione e tutoraggio del team work\, elaborazione del bando di gara del contest\, commissione di valutazione\, organizzazione del viaggio presso Veolia Institute \nIscriviti ora
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CATEGORIES:Centro insegnanti globali,Corsi e lezioni,Educazione cittadinanza globale
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SUMMARY:Per una pedagogia dell’ acqua - Educare alla Cittadinanza Globale e al pensiero ecologico. Scuola primaria
DESCRIPTION:Educare alla Cittadinanza Globale (ECG) è un percorso che dura tutto l’arco della vita a partire dalle scuole dell’infanzia. L’ Educazione Globale è un approccio educativo olistico che può aiutare le persone a crescere e svilupparsi come cittadine e cittadini attivi e responsabili e contribuire a un cambiamento positivo verso un pianeta più sostenibile ed equo\, sia a livello locale che globale.  \nLe attività educative e didattiche che adottano l’approccio dell’Educazione alla Cittadinanza Globale promuovono nei bambini e nelle bambine conoscenze e contemporaneamente vengono guidati a maturare atteggiamenti di empatia\, interesse e rispetto per tutte le forme di vita e per i beni comuni.  \nLa proposta formativa mira a rafforzare le competenze di insegnamento e apprendimento dell’insegnante ponendo le e gli alunni al centro del processo educativo incoraggiandoli ad esplorare le connessioni tra il loro comportamento e le grandi sfide globali. \nVengono presentate metodologie e strumenti per avviare percorsi di cittadinanza che approfondiscono il tema dei cambiamenti climatici\, con particolare attenzione alla dimensione dell’impegno in azioni educative e di sensibilizzazione nella lotta al cambiamento climatico\, per la tutela dell’ambiente e per una gestione sostenibile dell’acqua in prospettiva glocale e inclusiva. \n\n\n\nLa proposta si inserisce all’interno del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, Qualità di Vita per Educare alla Cittadinanza Globale”\, finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (Codice AID 012618/01/7) che vede il Comune di Rovereto capofila di un consorzio multiattore e su diversi territori\, impegnati nell’attivazione di comunità educanti multiattore a livello territoriale impegnate sui temi di progetto.\n\n\n\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (Legge 20 agosto 2019\, n.92) \nDESTINATARI: \nInsegnanti delle scuole primarie del Comune di Rovereto. \nOBIETTIVI: \n\nFornire le basi teoriche e metodologiche dell’Educazione alla Cittadinanza Globale e della pedagogia esperienziale;\nAcquisire conoscenze\, analisi e pensiero critico circa le questioni globali\, l’interazione e l’interdipendenza;\nSviluppare strategie didattiche per sostenere l’apprendimento delle e degli alunni rielaborando le questioni ambientali negli insegnamenti curricolari;\nProgettare e sperimentare laboratori tematici sui temi dell’Agenda 2030;\nSviluppare capacità di agire come parte attiva di una comunità educante multiattore attiva nel contrasto al cambiamento climatico e alla salvaguardia dell’acqua in una prospettiva glocale.\n\nLUOGO: \nGli incontri si terranno presso la sede del Centro per la Cooperazione Internazionale di Rovereto\, in via Girolamo Tartarotti 7.  \nPROGRAMMA: \nI INCONTRO \n3 OTTOBRE 2023 \norario: 16.30 – 18.30 \nL’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO \nIn questo modulo introduttivo muoveremo i primi passi alla scoperta dell’Educazione alla Cittadinanza Globale esplorando i valori di riferimento e gli obiettivi di apprendimento che si propone\, i temi chiave\, gli spunti metodologici. Attraverso un laboratorio esperienziale in cui le e gli insegnanti ridisegnano la loro posizione nel contesto educativo in cui si trovano ad operare come insegnanti globali\, rifletteremo sul ruolo dell’insegnante oggi come attivatore di generazioni future che si trovano a vivere in un contesto globale. \nII INCONTRO \n10 OTTOBRE  2023   \norario: 16.30 – 18.30 \nAPPRENDERE DALL’ESPERIENZA: UN’INTRODUZIONE ALLA PEDAGOGIA ESPERIENZIALE \nL’apprendimento esperienziale fonda le sue basi nel contesto reale vissuto dal soggetto e il ciclo di apprendimento inizia e termina con la fase dell’esperienza concreta generando nuove conoscenze che producono nuovi modi di fare e di pensare. All’interno della pedagogia esperienziale la figura dell’insegnante diventa facilitatrice senza mai divenire ostacolo tra il bambino e la sua esperienza. In questo modulo vengono presentate e sperimentate metodologie e attività\, ideate per portare in classe il tema della sostenibilità ambientale valorizzando le esperienze personali e collettive. \nLABORATORIO 1 \n9  NOVEMBRE 2023 \norario: 16.30 – 18.30 \nLAB. PER LE E I DOCENTI DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA – WATER DIARY  \nChe cos’è un Water Diary? Uno strumento per rendersi conto di quanta acqua usiamo ogni giorno e per impegnarci in una sfida per ridurre il consumo d’acqua. Grazie al Water Diary\, alunni e alunne svilupperanno competenze di pensiero critico e autoconsapevolezza riguardo i consumi legati al nostro stile di vita rispetto a quello di paesi in cui l’accesso all’acqua è limitato.  \nLABORATORIO 2 \n23 NOVEMBRE 2023 \norario: 16.30 – 18.30 \nLAB. PER LE E I DOCENTI DELLA SCUOLA  PRIMARIA – APPRENDERE ATTIVAMENTE ATTRAVERSO LE METODOLOGIE  “PUZZLE CARD” E “STORY CIRCLE”  \nL’ECG invita a progettare lezioni interattive e incentrate sullo studente\, che consentano un apprendimento esplorativo e orientato a rafforzare il senso di appartenenza a un’umanità comune condivisa tra le persone\, che coinvolge anche la biosfera e l’ambiente naturale. In questo modulo verranno presentate due attività  (puzzle e story circle) che\, in modo ludico e dinamico\, utilizzano le immagini come strumento educativo in grado di veicolare connessioni\, valori e significati attorno al tema dell’Acqua e sulla sua importanza per le persone e per il Pianeta. \nIII INCONTRO \n25 GENNAIO 2024 \norario: 16.30 – 18.30 \nTRA CINEMA E NATURA: IL TRENTO FILM FESTIVAL ENTRA IN CLASSE \nIl Trento Film Festival mette a disposizione delle scuole dei corti di animazione per portare in classe i temi della sostenibilità ambientale. \nIn questo laboratorio guarderemo alcuni video contenuti nel kit didattico “Tra Cinema e Natura. Educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile” e presenteremo le attività didattiche correlate con l’intento di promuovere l’audiovisivo come risorsa didattica che faciliti lo sviluppo di competenze trasversali e di valori fondamentali come la tutela dell’ambiente e della montagna. \nIV INCONTRO \n14 MARZO 2024 \norario: 16.30 – 18.30 \nGL-OCA-L: UN GIOCO E UNA PASSEGGIATA LUNGO LE VIE DELL’ACQUA DI ROVERETO ALLA RICERCA DELLA BIODIVERSITÀ \nLo sai che esiste un gioco dell’oca che si snoda tra le fonti d’acqua di Rovereto? Dopo un primo momento in cui sperimenteremo il gioco da tavolo GL-OCA-L\, che ci conduce casella dopo casella attraverso sfide e domande sulla risorsa acquatica in chiave locale e globale\, attraverseremo le vie della città fermandoci nelle “caselle” dove completeremo il bingo della biodiversità: luoghi significativi della Città della Quercia per conoscere il legame tra l’acqua\, la città e il pianeta.  \nMODALITÀ DI ISCRIZIONE \n​​La proposta formativa si articola nel seguente modo:  \n\nGli incontri nei giorni 3 e 10 ottobre 2023; 25 gennaio e 14 marzo 2024 sono obbligatori per tutti i docenti iscritti;\nÈ possibile iscriversi a uno o ad entrambi i laboratori\, da indicare nella scheda di adesione.\n\nAccanto al percorso\, agli e alle insegnanti partecipanti verrà offerto: \n\n uno sportello di consulenza e accompagnamento per la progettazione delle attività da sperimentare nelle classi.\n la possibilità di creare momenti di scambio con altre scuole del territorio in occasione della Settimana Civica 2024 promossa dal Comune di Rovereto.\n\nPer le e i docenti della scuola primaria il corso è riconosciuto “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola.” \nPer iscriversi è necessario compilare il seguente link. \nTermine iscrizioni: 25 settembre 2023 \nFORMATRICI: \nMartina Camatta\, CCI\, laureata in Filosofia e Scienze della Formazione\, coordinatrice del Centro Insegnanti Globali\, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale e sullo sviluppo di competenze trasversali in ambito formale e non-formale. \nSilvia Destro\, CCI\, progettista delle formazione\, formatrice di figure della formazione (TOT) e facilitatrice di processi riflessivi sulle pratiche di lavoro \nRoberta Zambelli\, CCI\, coordinatrice scientifica del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA”
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SUMMARY:Per una pedagogia dell’ acqua - Educare alla Cittadinanza Globale e al pensiero ecologico. Scuola dell'infanzia
DESCRIPTION:Educare alla Cittadinanza Globale (ECG) è un percorso che dura tutto l’arco della vita a partire dalle scuole dell’infanzia. L’ Educazione Globale è un approccio educativo olistico che può aiutare le persone a crescere e svilupparsi come cittadine e cittadini attivi e responsabili e contribuire a un cambiamento positivo verso un pianeta più sostenibile ed equo\, sia a livello locale che globale.  \nLe attività educative e didattiche che adottano l’approccio dell’Educazione alla Cittadinanza Globale promuovono nei bambini e nelle bambine conoscenze e contemporaneamente vengono guidati a maturare atteggiamenti di empatia\, interesse e rispetto per tutte le forme di vita e per i beni comuni.  \nLa proposta formativa mira a rafforzare le competenze di insegnamento e apprendimento dell’insegnante ponendo le e gli alunni al centro del processo educativo incoraggiandoli ad esplorare le connessioni tra il loro comportamento e le grandi sfide globali. \nVengono presentate metodologie e strumenti per avviare percorsi di cittadinanza che approfondiscono il tema dei cambiamenti climatici\, con particolare attenzione alla dimensione dell’impegno in azioni educative e di sensibilizzazione nella lotta al cambiamento climatico\, per la tutela dell’ambiente e per una gestione sostenibile dell’acqua in prospettiva glocale e inclusiva. \n\n\n\nLa proposta si inserisce all’interno del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, Qualità di Vita per Educare alla Cittadinanza Globale”\, finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (Codice AID 012618/01/7) che vede il Comune di Rovereto capofila di un consorzio multiattore e su diversi territori\, impegnati nell’attivazione di comunità educanti multiattore a livello territoriale impegnate sui temi di progetto.\n\n\n\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (Legge 20 agosto 2019\, n.92) \nDESTINATARI: \nInsegnanti delle scuole dell’infanzia del Comune di Rovereto. \nOBIETTIVI: \n\nFornire le basi teoriche e metodologiche dell’Educazione alla Cittadinanza Globale e della pedagogia esperienziale;\nProgettare e sperimentare un’attività sul tema dell’Acqua da riproporre a bambini e bambine per sensibilizzarli alla cura dell’ambiente\n\n\nSviluppare capacità di agire come parte attiva di una comunità educante multiattore attiva nel contrasto al cambiamento climatico e alla salvaguardia dell’acqua in una prospettiva glocale.\n\nLUOGO: \nGli incontri si terranno presso la sede del Centro per la Cooperazione Internazionale di Rovereto\, in via Girolamo Tartarotti 7.  \nPROGRAMMA: \nINCONTRO INTRODUTTIVO \n3 OTTOBRE 2023 \norario: 16.30 – 18.30 \nL’INSEGNANTE: UN PONTE TRA LA CLASSE E IL MONDO \nIn questo modulo introduttivo muoveremo i primi passi alla scoperta dell’Educazione alla Cittadinanza Globale esplorando i valori di riferimento e gli obiettivi di apprendimento che si propone\, i temi chiave\, gli spunti metodologici. Attraverso un laboratorio esperienziale in cui le e gli insegnanti ridisegnano la loro posizione nel contesto educativo in cui si trovano ad operare come insegnanti globali\, rifletteremo sul ruolo dell’insegnante oggi come attivatore di generazioni future che si trovano a vivere in un contesto globale. \nLABORATORIO  \n17 OTTOBRE 2023 \norario: 16.30 – 18.30 \nSCOPRIAMO L’ACQUA CON SANDRA LA SALAMANDRA \nChe forma ha l’acqua? A cosa serve? Da dove viene? Attraverso giochi e attività educative guidati da Sandra la Salamandra esploreremo l’ambiente naturale e quello umano in cui vivono bambini e bambine e li accompagneremo a maturare atteggiamenti di interesse\, rispetto e cura per la risorsa ACQUA. \nINCONTRI OPZIONALI \n25 GENNAIO 2024 \norario: 16.30 – 18.30 \nTRA CINEMA E NATURA: IL TRENTO FILM FESTIVAL ENTRA IN CLASSE \nIl Trento Film Festival mette a disposizione delle scuole dei corti di animazione per portare in classe i temi della sostenibilità ambientale. \nIn questo laboratorio guarderemo alcuni video contenuti nel kit didattico “Tra Cinema e Natura. Educazione all’immagine per la formazione allo sviluppo sostenibile” e presenteremo le attività didattiche correlate con l’intento di promuovere l’audiovisivo come risorsa didattica che faciliti lo sviluppo di competenze trasversali e di valori fondamentali come la tutela dell’ambiente e della montagna. \n14 MARZO 2024 \norario: 16.30 – 18.30 \nGL-OCA-L: UN GIOCO E UNA PASSEGGIATA LUNGO LE VIE DELL’ACQUA DI ROVERETO ALLA RICERCA DELLA BIODIVERSITÀ \nLo sai che esiste un gioco dell’oca che si snoda tra le fonti d’acqua di Rovereto? Dopo un primo momento in cui sperimenteremo il gioco da tavolo GL-OCA-L\, che ci conduce casella dopo casella attraverso sfide e domande sulla risorsa acquatica in chiave locale e globale\, attraverseremo le vie della città fermandoci nelle “caselle” dove completeremo il bingo della biodiversità: luoghi significativi della Città della Quercia per conoscere il legame tra l’acqua\, la città e il pianeta.  \nMODALITÀ DI ISCRIZIONE \n​​La proposta formativa si articola nel seguente modo:  \n\nGli incontri  del 3 e del 17 ottobre 2023 sono obbligatori\nGli incontri del 25 gennaio e del 14 marzo 2024 sono opzionali\n\nAccanto al percorso\, agli e alle insegnanti partecipanti verrà offerto: \n\n uno sportello di consulenza e accompagnamento per la progettazione delle attività da sperimentare nelle classi.\n la possibilità di creare momenti di scambio con altre scuole del territorio in occasione della Settimana Civica 2024 promossa dal Comune di Rovereto.\n\nPer iscriversi è necessario compilare il seguente link. \nTermine iscrizioni: 25 settembre 2023 \nFORMATRICI: \nMartina Camatta\, CCI\, laureata in Filosofia e Scienze della Formazione\, coordinatrice del Centro Insegnanti Globali\, è formatrice in percorsi sull’Educazione alla Cittadinanza Globale e sullo sviluppo di competenze trasversali in ambito formale e non-formale. \nSilvia Destro\, CCI\, progettista delle formazione\, formatrice di figure della formazione (TOT) e facilitatrice di processi riflessivi sulle pratiche di lavoro \nRoberta Zambelli\, CCI\, coordinatrice scientifica del progetto “Lungo le vie dell’ACQUA”
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SUMMARY:Dal viaggio alla scienza\, ciò che vediamo\, ciò che accade
DESCRIPTION:Un momento di divulgazione presso le scuole secondarie per unire il mondo della scienza e quello dello sport. \nRaggiungere i luoghi più remoti\, estremi e al tempo stesso fragili del mondo\, in sella alla bicicletta\, vuole dire avere il tempo di osservarli\, ammirarli e riscontrare il loro cambiamento negli anni. \nLa crisi climatica ci impone un cambiamento nei nostri stili di vita: da sempre l’essere umano ha in se gli strumenti emotivi e sociali per adattarsi\, per cui il progetto vuole essere un modo semplice ma d’impatto per presentare da un lato i problemi da affrontare e dall’altro trovare alcune delle risposte agli stessi\, attingendo al mondo della scienza. \nLa bicicletta come strumento per raccontare la crisi climatica: un incontro – confronto per i ragazzi sui temi della crisi climatica e su ciò che la natura ci restituisce quando scegliamo di trattarla con cura e gentilezza\, integrandoci in essa anziché tentare di modificarla.   \nIl progetto “Lungo le vie dell’Acqua”\, si pone l’obiettivo di attivare comunità educanti multiattore che si impegnano nella lotta al cambiamento climatico\, per la tutela dell’ambiente e per una gestione sostenibile dell’acqua in prospettiva glocale e inclusiva. \nNell’ambito del progetto l’incontro si inserisce in un momento di sensibilizzazione del mondo scolastico all’Educazione alla Cittadinanza Globale: i partecipanti acquisiranno conoscenza e consapevolezza dei fenomeni locali\, nazionali e globali e comprenderanno l’interdipendenza ed i legami far i diversi paesi e i diversi popoli\, sviluppando atteggiamenti di empatia\, solidarietà e rispetto delle differenze e dell’alterità.  \nInterlocutori:  \nOmar Di Felice atleta-esploratore. Nel corso degli anni si è cimentato in sfide estreme che l’hanno portato in alcuni degli ambienti più freddi del pianeta alla scoperta dei suoi limiti fisici e mentali. Lapponia\, Canada\, Alaska\, Islanda\, Mongolia\, lunga traversata dell’Himalaya\, Capo Nord\, Omar è il ciclista del freddo. Dopo l’esperienza alla COP26 di Glasgow è impegnato in progetti di divulgazione scientifica. \nCristian Rendina appassionato biker e meteorologo\, divulgatore scientifico volontario di Datameteo Educational\, associazione di divulgazione\, sensibilizzazione e informazione a livello meteorologico\, climatologico\, tecnologico\, ambientale. \nModera: Stefano Zago\, giornalista sportivo
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SUMMARY:TURKISH PSYCHEDELIC
DESCRIPTION:BABA ZULA | CONCERTO\n(TURCHIA)\nTurkish Psychedelic\nSabato 9 settembre | 22\nMart – Giardino delle Sculture \n  \nIl flauto ney viene dalla tradizione sufi-islamica del passato\, il clarinetto è simbolo della musica degli zingari turchi\, il saz elettrico e il cucchiaio di legno sono la bussola musicale per le radici turche che risalgono ai tempi preislamici. Questi gli strumenti che i Baba Zula utilizzano\, mescolandoli sapientemente al moderno dub orientale\, il folk anatolico e lo psych-rock degli anni ’60. Ed ecco la “psichedelia di Istanbul”. \nConsiderati la punta di diamante della musica turca\, la band nata nel 1996\, vanta collaborazioni con artisti del calibro di Massive Attack e Einstürzende Neubauten. Con il loro crossover di groove carovanieri\, mormorii sciamanici\, suoni da club e inni psych-folk\, i Baba Zula arrivano a Rovereto dopo aver fatto ballare fan in tutto il mondo\, da Tokyo a New York\, da Nuova Delhi a San Paolo. \nMusicisti\nLevent Akman (cucchiai\, percussioni\, macchine\, giocattoli)\,\nMurat Ertel (saz elettrico e altri strumenti a corda\, voce\, oscillatori\, theremin)\,\nÜmit Adakale (darbuka e percussioni)\,\nPeriklis Tsoukalas (oud elettrico e voce) \nProgramma completo sul sito: https://www.orienteoccidente.it/ \nNell’ambito del progetto Lungo Le Vie Dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, Qualità Di Vita Per Educare Alla Cittadinanza Globale\, promosso dal Comune di Rovereto e finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo.
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SUMMARY:RIFLESSI. LE PIEGHE DELL'ACQUA
DESCRIPTION:FRANCESCA BERTOLINI | SPETTACOLO ITINERANTE \n(ITALIA) \nRiflessi. Le pieghe dell’acqua \nSabato 9 settembre | 17 | 17.30 | 18 | 18.30  \nPartenza da Museo della Città\nPrima assoluta \nProduzione Oriente Occidente \nL’acqua è materia viva\, corpo vibrante. Le città sorgono da sempre vicino all’acqua\, ma spesso i luoghi passano inosservati e i fiumi scorrono senza che ce ne accorgiamo. Ma cosa accade quando invece l’acqua inizia a scarseggiare? O quando irrompe con tutta la sua forza? \nRiflessi invita il pubblico a seguire le tracce dell’acqua a Rovereto\, in una durational performance itinerante che somiglia a un’esplorazione urbana tra luoghi anonimi\, scontati o inaccessibili. \nSette danzatrici e danzatori insieme a una mappa cartacea ci inviteranno a orientarci tralasciando i punti di riferimento usuali per trovarne altri\, a volte inediti\, legati alla presenza – o all’assenza – dell’acqua in città. Per riscoprire che l’acqua è vita e nessuno di noi è un’isola. \n  \nCoreografia Francesca Bertolini \nInterpreti Francesca Bertolini\, Silvia Dezulian\, Lucrezia Gabrieli\, Lorenzo Morandini\, Serena Pedrotti\, Filippo Porro\, Gloria Trolla \nProgettazione del suono Mattia Nardon \nProduzione Oriente Occidente \nph. Andjela Mandic \nProgramma completo sul sito: https://www.orienteoccidente.it/ \nCon il supporto della Fondazione CARITRO.\nNell’ambito del progetto Lungo Le Vie Dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, Qualità Di Vita Per Educare Alla Cittadinanza Globale\, promosso dal Comune di Rovereto e finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo.
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SUMMARY:PISSOURIN
DESCRIPTION:MONSIEUR DOUMANI | CONCERTO \n(CIPRO) \nPissourin  \nVenerdì 8 settembre | 22 \nGiardino delle Sculture Mart \nLa notte è il momento in cui tutto può accadere. È il tempo in cui le forme si spostano e si confondono. Quando è difficile capire cosa è realtà e cosa è illusione. La notte è per l’immaginazione. \nProprio nel buio di una notte è nato Pissourin\, il quarto album dei ciprioti Monsieur Doumani\, una ballabile tempesta di strumenti a corda\, canto multistrato e trombone. Il disco si spinge oltre le sonorità mediterranee che contraddistinguono il trio\, portandolo verso una direzione più psichedelica e avant-folk. \nAcclamati in tutto il mondo per le riletture innovative della tradizione musicale cipriota e vincitori di numerosi premi tra cui il Songlines “Best Group” in Gran Bretagna nel 2019 e il Premio della Critica Andrea Parodi nel 2018\, i Monsieur Doumani sono decisamente alla ricerca di qualcosa di nuovo e arrivano sul palco di Oriente Occidente con tutta la loro energica inquietudine. \nMusicisti\nDemetris Yiasemides (trombone\, flauto\, voce)\,\nAndys Skordis (chitarra\, voce\, loops)\,\nAntonis Antoniou (tzouras\, voce\, elettronica) \nph_Eric Van Nieuwland \nProgramma completo sul sito: https://www.orienteoccidente.it/ \nCon il supporto dell’Ambasciata di Cipro.\nNell’ambito del progetto Lungo Le Vie Dell’ACQUA: Ambiente\, Cultura\, Qualità Di Vita Per Educare Alla Cittadinanza Globale\, promosso dal Comune di Rovereto e finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo.
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