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SUMMARY:Evento finale progetto ACQUA
DESCRIPTION:L’11 e il 12 dicembre Rovereto accoglierà i partner del progetto e i gruppi di lavoro locali dei territori di Cuneo e Mantova per l’evento finale di “Lungo le vie dell’ACQUA”. \nIl progetto\, avviato a febbraio 2023\, ha coinvolto i tre territori nella creazione di comunità educanti multiattore impegnate nella lotta al cambiamento climatico\, nella tutela ambientale e nella promozione di una gestione sostenibile dell’acqua. Un’iniziativa che coniuga una prospettiva glocale e inclusiva\, unendo visioni globali e azioni locali. \nPresentazione dei risultati: il 12 dicembre a Palazzo Alberti Poja\nLa mattina del 12 dicembre\, a partire dalle 9:30\, la Sala Belli di Palazzo Alberti Poja (corso Bettini\, Rovereto) ospiterà la presentazione dei principali risultati del progetto. \nIn questa occasione\, i tre Comuni partner illustreranno il lavoro svolto per l’elaborazione documenti territoriali di Educazione alla Cittadinanza Globale\, frutto di un processo partecipativo di elaborazione di politiche pubbliche con i Gruppi di lavoro locali multisettoriali\, volto anche a definire linee guida per la creazione e la gestione di presìdi di educazione alla cittadinanza globale\, fondamentali per promuovere politiche territoriali innovative e sostenibili. \nUn percorso ricco di iniziative\nL’evento sarà anche l’opportunità per ripercorrere il ricco ventaglio di attività realizzate durante il progetto: podcast\, festival\, dashboard interattive\, eventi per la cittadinanza\, hackathon\, campagne di comunicazione e altre iniziative formative e culturali. Ogni attività ha avuto come obiettivo quello di affrontare il cambiamento climatico e la gestione responsabile e sostenibile dell’acqua\, promuovendo una visione che unisce sviluppo locale e solidarietà internazionale.
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SUMMARY:CUCS Firenze 2024 - Università e Cooperazione: le sfide contemporanee
DESCRIPTION:L’ VIII Convegno della rete CUCS (Coordinamento Universitario per la Cooperazione allo Sviluppo\, rete che conta oltre 30 atenei italiani) è organizzato dall’Università degli Studi di Firenze\, e si terrà a Firenze dal 12 al 14 settembre 2024. \nIl convegno sarà dedicato ad approfondire\, in una prospettiva comparata e transdisciplinare\, le molteplici sfide che il mondo della cooperazione – intesa come collaborazione tra partner di contesti diversi\, con pari diritti e responsabilità\, che operano per uno sviluppo equo e sostenibile – è chiamato ad affrontare nel mondo contemporaneo. \nUna sequenza di drammatici eventi – emergenza pandemica\, sfaldamento dei sistemi sociali tradizionali ed urbanizzazione da risucchio nel sud del mondo\, calamità indotte dal cambiamento climatico\, crisi energetiche e delle materie prime ecc. – ha mostrato negli ultimi anni la fondamentale fragilità dei nostri assetti socio-economici ed ecosistemici\, a fronte di un modello di sviluppo ancora fondamentalmente ispirato ad obiettivi di pura crescita quantitativa. \nAl tempo stesso il quadro geopolitico sta attraversando una fase di profonda instabilità e tendenziale riorganizzazione\, dove la forza crescente delle economie emergenti (ad es. BRICS) ha cominciato a ridisegnare le relazioni di potere a livello globale ed il senso stesso della cooperazione. \nIn questo contesto problematico la cooperazione internazionale dovrà ridefinire i propri obiettivi e valori di riferimento\, dovrà dotarsi di nuovi strumenti interpretativi\, dovrà sviluppare pratiche innovative all’altezza delle sfide in campo e rappresentare uno strumento efficace al raggiungimento dei Sustainable Development Goals (SDG). Al riguardo saranno fondamentali: \n\nil ruolo e la responsabilità della ricerca scientifica\, in quanto capace di produrre innovazione e conoscenze di alto livello a supporto sia di scelte immediate che di politiche e strategie di lungo periodo;\nla formazione\, per la condivisione di conoscenze e pratiche innovative e l’arricchimento delle capacità di sviluppo locale;\nil patrimonio di relazioni fra tutti gli attori territoriali coinvolti nei processi di cooperazione\, incluse le istituzioni e il mondo scientifico-accademico.\n\nL’VIII convegno CUCS offrirà un’importante opportunità di confronto su questi temi fra le esperienze e le prospettive di azione degli oltre 50 atenei coinvolti. \nIl Centro sarà presente tra i relatori delle due sessioni parallele:\n– Decentrare lo sviluppo: approcci critici\, prospettive alternative e la sfida di un impegno collettivo per la cooperazione internazionale\n– Investing in the Future: Prioritising Education\, Entrepreneurship\, and Innovation for Sustainable Development \nÈ possibile consultare il programma completo e registrarsi online agli eventi al link seguente: https://lnkd.in/duv25kqD
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LOCATION:Università degli studi di Firenze
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SUMMARY:Contest – Smart City del futuro
DESCRIPTION:Cambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti? \nIl contest Smart city del futuro affronta il tema della sostenibilità ambientale\, coinvolge proattivamente gli studenti tramite lavori di gruppo e li sfida a ricercare soluzioni innovative. \nContribuisce inoltre al loro orientamento verso le nuove professionalità del futuro legate alla transizione ecologica. L’iniziativa offre quindi l’opportunità di sperimentare processi di innovazione e di resilienza attraverso la realizzazione di un progetto concreto ed applicabile al territorio. \nEducare alla sostenibilità significa mettere le persone in condizione di pensare in modo olistico e in particolar modo sviluppare conoscenze\, competenze e attitudini per pensare\, pianificare e agire con empatia\, responsabilità e cura per il nostro pianeta. Significa anche incoraggiare le nuove generazioni a diventare pensatori sistemici e critici\, a cogliere le opportunità di cambiamento con un approccio multi attore e mettere insieme tutti coloro che si preoccupano dello stato presente e futuro del nostro pianeta a partire dalla dimensione locale: scuola\, associazioni del terzo settore\, università\, pubblica amministrazione insieme al Comune di Trento e alla Provincia Autonoma di Trento. \nObiettivi:\n1. essere in grado di sentirsi responsabile dell’impatto ambientale e sociale del proprio stile di vita\n2. avvicinare i giovani alle professioni del futuro legate allo sviluppo sostenibile\n3. comprendere il ruolo delle istituzioni nei processi decisionali e l’importanza di rappresentare\nuna voce nella pianificazione e nella politica che riguarda la propria area \nDestinatari:\ninsegnanti\, studenti e studentesse delle scuole secondarie di II grado. \nSTEP I – LANCIO DEL CONTEST \nEvento lancio del Contest Smart City del futuro\nCambiamenti climatici: quali tecnologie per città e comunità resilienti?\n13 ottobre 2023 | 10:00 – 13:00Università di TrentoSala Conferenze del Dipartimento di Economia e ManagementIngresso dal cortile con accesso da via Rosmini\, 54 Trento \nSTEP II – FORMAZIONE DOCENTI \nIl contest Smart City\n24 ottobre 2023 | 16:00-18:00 (online)\nintervento di: SIRAM VEOLIA\nPresentazione di dettaglio del contest Smart City al fine di fornire ai docenti gli strumenti\, materiali e informazioni utili per accompagnare le classi nel percorso di realizzazione della proposta e condivisione dei template. \nLa cittadinanza globale e i processi di globalizzazione\n7 novembre 2023 | 16.30-19.00 (in presenza)\nLuogo: Centro per la Cooperazione Internazionale\nformatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association\nL’educazione alla cittadinanza globale come approccio metodologico e tematico al fine di fornire ai docenti e alle docenti una visione del contesto utile alla realizzazione del progetto con le classi e all’orientamento alle professioni del futuro alla luce dei cambiamenti geopolitici ed economici in atto. \nValutare le green-competences e orientare al quadro normativo di riferimento\n21 novembre 2023 | 16.30-18.30 (in presenza)\nLuogo: Centro per la Cooperazione Internazionale\nformatrice ed esperto: Centro per la Cooperazione Internazionale e Sustainable Economy Association\nIl Green Comp come riferimento per orientarsi nella comprensione delle competenze di sostenibilità in tutte le discipline. Verranno presentati strumenti di rilevazione e valutazione di queste nuove competenze\, che integrano le competenze chiave di cittadinanza con le indicazioni dell’UNESCO su temi e obiettivi di apprendimento propri della cittadinanza globale. Introduzione al quadro normativo europeo e nazionale alla luce dei cambiamenti in corso (direttive già ratificate e visione soft regulation per il futuro). \nL’attività è riconosciuta “ai fini del diritto/dovere di assolvimento all’obbligo di aggiornamento dei docenti previsto dai vigenti accordi contrattuali del comparto scuola”\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “ SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019\, n. 92) e possono essere introdotti come moduli di orientamento in accordo con le Linee Guida per l’orientamento – PNRR 2023. \nFORMAZIONE IN CLASSE (OPZIONALE) \n\nLaboratorio: sono un cittadino globale? a cura di Centro per la Cooperazione Internazionale\nLaboratorio: orientamento alle professioni del futuro nel mercato globale a cura di Sustainable Economy Association\nConsulenza SIRAM VEOLIA (online) prenotare via e-mail (le indicazioni saranno fornite durante lo STEP I)\n\nIII STEP\n8 aprile 2024\nValutazione della proposta da parte del comitato tecnico\, che sarà formato da valutatori appartenenti a:\nSiram Veolia S.p.A\nComune di Trento\nAgenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente\nUniversità degli Studi di Trento\nCentro per la Cooperazione Internazionale\nPresidente Sustainable Economy Association \nIV STEP\n12 aprile 2024\nLuogo: Muse\, Trento\nCerimonia di premiazione \nV STEP\ndata da concordare con la classe vincitrice\nViaggio studio al Centro di Ricerca e Sviluppo del Gruppo Veolia a Milano e al Polo dell’Innovazione dell’università di Parma\nLa classe vincitrice del contest sarà accolta dai ricercatori che mostreranno le nuove frontiere della transizione ecologica nell’ambito della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare.\nLa proposta si inserisce nel nucleo concettuale “SVILUPPO SOSTENIBILE\, educazione ambientale\, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio” previsto all’interno delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (legge 20 agosto 2019\, n. 92). \nSEA promuove l’iniziativa\, sviluppa la parte relativa all’impatto delle nuove idee dei giovani in rapporto con le politiche pubbliche in campo ambientale nella formazione\, commissione di valutazione.\nCCI formazione all’educazione alla cittadinanza globale a insegnanti e studenti\, commissione di valutazione SIRAM VEOLIA formazione e tutoraggio del team work\, elaborazione del bando di gara del contest\, commissione di valutazione\, organizzazione del viaggio presso Veolia Institute \nIscriviti ora
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SUMMARY:La cassetta degli attrezzi per una cittadinanza globale
DESCRIPTION:Il workshop online\, accessibile su iscrizione\, mira a fornire nuove chiavi di lettura dei fenomeni globali attraverso attività didattico ricreative. Verranno introdotte e sperimentate metodologie e strumenti per acquisire competenze di educazione civica e di cittadinanza attraverso l’approccio dell’Educazione allo Sviluppo Sostenibile. \nTali pratiche hanno caratterizzato il progetto Supereroi Reali\, nato dalla co-progettazione tra Scuola e Associazioni sul territorio trentino per sensibilizzare le e gli alunni alle tematiche della Sostenibilità partendo dai temi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. \nIl compito di educare alla cittadinanza globale sarà infatti guidato nei prossimi anni dall’Agenda 2030 che vede nel sistema scolastico un attore chiave di fondamentale importanza. L’istruzione occupa un ruolo centrale all’interno dell’Agenda 2030: è essa stessa un obiettivo e allo stesso tempo il mezzo attraverso cui raggiungere lo sviluppo sostenibile universale. Per questa ragione\, l’Obiettivo 4 “Istruzione di qualità” mira ad “assicurare un’istruzione di qualità inclusiva ed equa\, e di promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti”. Viene promossa inoltre l’Educazione alla Cittadinanza Globale come pratica universale per lo sviluppo di nuovi metodi di insegnamento il cui obiettivo è portare le nuove generazioni ad assumere ruoli di primo piano nella costruzione di una democrazia globale. \nQUANDO e DOVE\nIl workshop si terrà online il 12 ottobre dalle 16.30 alle 18.30. \nPER CHI? \nIl workshop è rivolto a docenti delle scuole primarie e secondarie di I grado. Per le e i docenti della Provincia Autonoma di Trento il corso ha validità come aggiornamento insegnanti. \nMODALITÀ DI ISCRIZIONE \nIl workshop è gratuito ed è possibile iscriversi – entro l’8 ottobre- solo dopo essersi registrati l’area riservata di CSV Trentino.\nA questo link ci sono tutte le indicazioni per iscriversi all’area riservata.   È necessario iscriversi come “Persona fisica”. \nENTI ORGANIZZATORI \nIl workshop è organzzato da CSV Trentino\, Centro per la Cooperazione Internazionale    e Forum Trentino per la Pace e i Diritti Umani  . \nCONTATTI \nPer ulteriori informazioni sui contenuti del workshop: federica.antonelli@cci.tn.it \nPer informazioni e supporto sull’iscrizione al workshop: formazione@volontariatotrentino.it
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