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Leggere la classe per interpretare le dimensioni dei diritti di cittadinanza e vivere l’aula come laboratorio di uguaglianza sociale.Come può la scuola accompagnare le e gli studenti nel comprendere la complessità dei fenomeni di discriminazione che generano disuguaglianze sociali nella società in cui viviamo? Qual è il ruolo dei social media nell'amplificare o nel contrastare narrazioni stereotipate? -
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Il passato è un paese globale: l’Educazione alla Cittadinanza Globale nella didattica della storia
Metodi di insegnamento e apprendimento per una didattica innovativa della storia. -
Democratic Values in the Digital Age Series: Strengthening Media Pluralism and Freedoms
Media freedom and pluralism are essential to our democracies and are enshrined in the Charter of Fundamental Rights. How can we safeguard media freedom and pluralism in the current digital environment? -
SI Parte– Monitorare con metodo
Come garantire che un progetto ben formulato sia altrettanto ben realizzato? Quali parametri bisogna tenere in conto? Come si fa ad essere sempre informati sullo stato di implementazione, migliorare la performance del progetto e prendere decisioni consapevoli? Il monitoraggio e la valutazione assolvono a queste funzioni. -
Transnational Political Contention and European Integration
Conference on Transnational Political Contention and European Integration in Vienna, organized by the University of Natural Resources and Life Sciences
